二年级上册语文测试题
我能读拼音，写词语。还能把这些字写得正确、端正、整洁。
tá
n qí
n zhù fú ɡū niɑnɡ
ɡào su qí zhì zǔ ɡuó
bānɡ zhù zhí shù zhǐ chuán dào yǐnɡ
我能根据例子写出新字。
让我们做个细心的小观察家。
1、我能认清它们的样子，还能组成词语写下来。
粉（ ） 状（ ） 刻（ ） 抬（ ）
纷（ ） 壮（ ） 克（ ） 治（ ）
2、我认真观察后也会照样子写。
一（ 本 ）书 一（ ）山峰 一 （ ）红旗
慢慢地（走） 高兴地（ ） 不住地（ ）
3、让我们送生字宝宝回家。
挂 娃 蛙 洼
（1）梨树（ ）起金黄的灯笼。
（2）村子的东边有一片（ ）地。
（3）妈妈给我买了一个布（ ）（ ）。
（4）青（ ）坐在井里与小鸟对话。
我学语文可喜欢背诵了，还能积累好多词句呢。我们到诵读屋看看吧。
1蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。，孩子 们就乘着风。
2、在课下阅读时,我积累了好多词语。
比如写颜色的词语有： 鲜红、嫩（nân）绿、还有： 。（写出两
个以上的词语，不会写得字可以用音节代替）
这是个非常有趣的小故事，相信你读了一定会有不少收获的。
秋娃娃写信
秋娃娃，好心肠（chánɡ）
摘下树叶写信忙。
写给谁，给大雁，
快快起程(chãnɡ)飞南方！
写给谁，给松鼠
快快准备过冬粮！
写给谁，给小獾(huān)，
快快打洞造新房。
写给谁，你我他，
多穿衣服别着凉。
写给这儿，写给那儿，
最后黄叶都写光。
1、我知道这首儿歌共有 句话。
2、秋娃娃给 、 、 写了信。我认真读诗歌后知道它用的信纸是 。
3、我知道秋娃娃给松鼠写信是为了 。
4、想象一下，秋娃娃还会给谁写信呢？信上会说些什么呢？写下来吧！ (冬娃娃温馨提示：做完了题目，再回头看看，发现错误及时改正过来。这样你就是一个做事有始有终的好孩子了。)