看[中华传统美德]有感 - 范文中心

看[中华传统美德]有感

03/20

在《传统美德》这本书中,我最喜欢的一句话就是:谁言寸草心,报得三春晖。

这句格言的意思是:谁说小草的心意,能报答得了春天的阳光呢?这一句话来自游子吟这首诗里。我们的父母含辛茹苦地把我们抚养成人,父母的爱既温暖,又伟大。父母往往是那么令人敬佩。无论发生什么事,父母总把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光,不让我们受到刺骨的寒风给我们带来的寒冷;父母的爱是一把伞,这把伞不让倾盆大雨淋湿我们;爸爸是船,妈妈是帆,他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照顾下,逐渐生长。父爱是一棵大树,让我们在舒适的环境下长大,母爱是一滴清水,滋润着我们的身心,让我们不受一点污染。

长大后,我们应该好好地报答父母的养育之恩。但是,有些人不懂得洁身自爱,经常因一点小事而想不开,想放弃自己的生命,想放弃自己的前途。就在这个时候,你又没有想到你的父母。常言道:身体发肤,受之父母。如果没有父母,世界上就不会有这么多个你、我、他。这使我想起了一首歌。世上只有爸妈好,有爸妈的孩子像快宝,投进爸妈的怀抱,幸福享不了。是啊,有父母多好!只是我们身在福中不知福啊!父母对孩子总是心软的,对孩子的乞求总是有求必应的。即使一开始铁定了心,但过不了多久,还是会答应孩子的。在现实生活中的我们是那样的任性、放肆。但是,我们的父母从来没有想过要放弃我们,而是加倍努力地教导我们。

但我们的父母生病时,还坚持去上班,这是为什么呢?因为我们的父母并没有想那么多,只是想到:我要让我的孩子幸福。

爸爸妈妈,您们辛苦了,谢谢您们对我的养育之恩。我永远不会忘记那深沉的父爱与母爱。 我们要以最好成绩的成绩,来报答父母。


相关内容

  • [散步]公开课教案
    <散步>教案 罗岭乡中 陈青青 教学目标: 1.准确.流利.有感情的朗读课文,感受亲情,体味浓重的情意. 2.过程和方法目标:揣摩词句含义,品味文章的语言美. 3.培养尊老爱幼.珍惜亲情的情感. 教学重点: 引导学生在正确.流利 ...
  • 中华传统美德教育方案
    菜园小学传统美德教育计划 "扬中华美德 做时代新人" 一.指导思想: 以中华礼仪教育为切入点,以培育学生优秀的民族品质.民族 精神.民族气节.高尚的民族情感,以及良好的民族礼仪为内容,以行为规范养成教育为重点,全方位,立 ...
  • 24中华文化与民族精神精神文明建设
    4.中华文化与民族精神 精神文明建设 选择题 [2010年山东省日照市中考真题]5.中华人民共和国第十一届运动会2009年10月16日 晚在_________兰州开幕,中共中央总书记.国家主席.中央军委主席胡锦涛出席开幕式并 宣布运动会开幕 ...
  • 七年级[陈太丘与友期]公开课教学设计
    七年级<陈太丘与友期>公开课教学设计 七年级<陈太丘与友期>公开课教学设计 教学目标 1.积累文言词语,如:乃.期.委等,借助注释与工具书,扫清字词障碍,疏通文意. 2.学习刻画人物的方法. 3.学习诚实.守信的美德 ...
  • 中华民族传统美德
    试论中华民族传统美德及其现实意义 中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产.概括起来就是:中华民族优秀的道德品质.优良的民族精神.崇高的民族气节.高尚的民族情感以及良好的 ...
  • 传承中华传统美德
    传承中华传统美德演讲稿 刘:雨珊,周末去哪儿玩了呢? 唐:爸爸妈妈带我去看桃花啦!我还看到了"桃花雨"! 刘:什么是桃花雨? 唐:就是有大人在桃花树下使劲摇桃花,花瓣飘落下来就像雨一样,可好看了!人们还说:"反 ...
  • 个人工作汇报材料
    个人工作汇报材料 友谊小学夏兴民 我是瞿靖中心校小学的一名普通教师,在农村教育战线上工作了二十个春秋,同时也是一名 普通的中国共产党员.我在瞿靖中心校小学党支部的培养下和帮助下,在平凡的工作岗位上 勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,无私奉献,认 ...
  • 培养感恩之情弘扬孝道美德
    -------探寻思品课孝道教育的重要性及策略 -------探寻思品课孝道教育的重要性及策略 摘要:"百善孝为先",孝,作为中华民族传统美德之根,是形成个人品德之源,是中国人最基础的道德.但随着改革开放的进一步深入,多 ...
  • 中华传统美德故事读后感
    中华传统美德故事读后感 这个暑假,我读了中华传统美德故事这本书,令我感触很深.其中围绕了忠孝廉耻勇讲了十六个小故事.其中我最喜欢的是朱寿昌弃官寻母的故事. 这篇文章主要介绍了朱寿昌七岁时就和自己的母亲分离了,他的心里非常难过.朱寿昌长大后取 ...
  • 孝敬老人,中华美德
    "孝敬老人,中华美德"主题班会 [活动目标] 1.了解重阳节的来历. 2.知道尊敬老人是中华民族的传统,培养学生关爱老人的品质. [活动准备] 1.搜集有关重阳节的资料. 2.调查家中老人的爱好.身体状况及他们以前的生活 ...