历史科修三导学案
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编号：：-2-13
历史必修科导学案三
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：3号2-1
-年2-《1 中古代的国科学术成技就》学导
编制案人肖瑛： 核审：人XX
X课程标【】准1 .述古代中概的科技成国就 2.，认识国中科发技明世对界文明展的贡献发。 学习目【】标1.了 四解发明大产、发生展外及传的主要史。 实2认.识国古中代科发明对技界世文发明展的贡献 3 体会古代中国人。的民勤智劳慧，感受民先造创神的精值。价 【使说用及明法指导】 1. 1学、真认阅学读目习标，牢牢把学握要求。 2、依据预习案通读教习，勾材课划并本写提示语上熟记，础基知，识思考前探课。究3 、将习中预疑的问难题好标识，填做写“我的到问”疑以备，课上集体讨论。 4、形自成己知的树，以识展备示。
4、印刷术
发明的 1（）况概①雕 印版术刷：_____（_时）期出现。雕版刷印品作例举_：__________ ② 。活字 印 刷 术___:____（ 时 ） _期______ （人 物 ） 发 ， 其明优 势 于 _在_______________。字活印品举例刷_:____________，______________。_（ ）影2响____：________________________________________________。 _二）中（古代科学思国（想读 阅30，P归其纳特点 1、____）______________________________________________。 _2_、_________________________________________________。_3、 ___________________________________________________ 二、课。前究（或探课：文导）析1、 马思克：“火 药指南、针印刷术和的发„明„这都些是资产级阶展的发必要 前提。 如何”解理马思的这克话？句
主预自案习
一、识清单知（一）四大 发明1、 的纸发明（1）概 ①况发明___：___（期时 ），明发了书用写纸。② 改：____进__(时期 ,)_ _____（物人改）进纸造术，称为“___被___” 。 ③传_：播经________人传至_______（_区地）。 （2） 响:影地位：①______________________________________________。 _作②：用______________________________________________。 _2指、南的发针明 （1概况 ①发）明：早出现在最______时（期 ，被）称“___为____。” ②用：应________（期）时用于方向定，测尤其__是_____事。 业传③：由海路播__经____人传_入______（地_区） （。2）影响:①___ ________________________________________________。 ② ___________________________________________________。3 火药、发的 明（1概况） ①明：发与人古_____的实有关践。 应②：用______（_期时）， 药开火始于___用__。最早_的药武火有___器__,_ 炮，火箭火等。③传 播：___经____（区）地乃至界世各。 （2）地影响 ____：___________________________________________________。_
2、鲁
迅在电的《弊》
利中说： “外国火药制造用子御敌，弹国中却用做爆竹它敬 神；国外用盘针航罗，中国海用它看风却水外；国用鸦片医病，中却国来拿饭 当吃 材”料鲁中揭露了迅当时国中社的什么问题会这？发些在明代西欧近和中的国 不用途说同明了么？什
【的我疑】问
课中
探究案【问
探题究 探究】一 材一：如料欧果洲人不用中国人借指南针的和尾船的，舵欧人洲就可不能现 实文化在和上济上席经卷世的界大部 —。—李瑟约《国古代中科技学术》 史料材：二洲欧艺文复初兴期种四大发伟明传的入播流，现对世界的代形成，曾起 重要作的用造纸术和。印刷，替宗教术改革开了路先并，使推民众教广成为 育能可。药火的明，发除了封消制建度，立创了民军国。制南针指的发导明发现 美致，因洲而使全世界，不再是而洲成为历史欧的舞台 —。—卡特《中国刷术的发印和明的西传它材料三：马克思曾 道写： “火、药指针、印南刷—这术预是告产阶资社会到来级
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历史必科修三学案导
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号三的发明。火药把骑大士阶层炸得粉碎;南指针开打了世市场界建并立殖了民;地而 印术则刷成了新变教工具，总的的来说成变科了复兴的手学，段变对成神发精展 造创要前必提最强的大杠的杆。” 阅读以上 则材料，三归纳回答国中代四古发明对大世界的影响。 1（4分）
探
二 究料材一中 国世其界它国家 件 百分数比 件 数分比 公百 元1400-年 4 52 62%817 3 8% 公 元401-1000年 45 2371 %31 2%9 元公 1010150-0 67 3年8 57 29 %34%公 元15 0-11408 年742 914% 54296% 料二材董仲舒是 汉西一代最有响的影思想，在家当时享就有“群儒之”首的 誉声，在中国 化文史上占有重要地位也 。„„董仲学说的舒极影响消也是严的„„ 我们重族性格中民封闭的我，盲自自目，足循因守旧不思奋，等进根劣性都，与之 接相关直。— 冯天—瑜等《中国著文史》 化材料 中国人三科在学实发验上明确的常非伟大问题是。它为：什没么继有续上升到 理，构筑起论理论体系，其如西或那样，发方出展现代学科。 —李—约《瑟中国科技学术史 （》）材1料一供的提数直据可以接明什说么问？题（ 4分）列请一举件史实两明证。 （2分） 年代 科技 发明（件）
【课训堂】 1.练西欧 一有句谚：名中国“的人头阿拉伯人，的口法兰，西的手。人结”对合古代科技史 理的解，列说法不下确的是正（） A中.国的勤劳智慧创造了人先世界的科领成就 B技古.欧代科技成洲就比中国科的技就更高 成C
.欧洲收吸和借鉴中科技国就成形成，近科学 代.D阿拉人在东西伯方化文交中流起到桥了梁用作2 马克思说 ：“火、药南指针、印刷—术这—是告预产阶级社资到会的三来伟大 发明。项这句话”映反 （出 ）.A国中代发明古孕了育方西代近文明 .B资 产级阶利将这些用明进发侵行扩张 略.在C特定条件的，科技发明下对史历发展产重生影响大D. 项伟大三发蕴涵资本明义主发的展因素【学习总 】
结【
生学评价
预习】评·探究价评·拓价评展 完成比价评价例 10%080 错%题号 60%序 正率确评价优 秀好 良一 主般性评动价活跃 主动 一般 创 新性评价创 新颖 新错因分析 一
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确正法解
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）2合材结料，回二答料三中材李瑟约的问“” （2题 ） 分。
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评
3）根据该表（提供数的据及李以瑟所提出的约疑，分问析概括国中代古科水技 在世平上地位界变化的原因。（1 0 分
）反思拓展
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