古诗文积累与运用
一、补全下列常见的古诗文名句。16分
1、 ,早有蜻蜓立上头。—《小池》宋 杨万里
2、 ，乡音无改鬓毛衰。—《回乡偶书》唐 贺知章 3、众鸟高飞尽， 。—《独坐敬亭山》 唐 李白
4、 ，听取蛙声一片。—《西江月·夜行黄沙道中》宋 辛弃疾5、 ，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水， 。—《天净沙·秋》元 白朴
6、西塞山前白鹭飞， 。—《渔歌子》唐 张志和
7、昔我往矣, 。今我来思, 。—《诗经·采薇》 8、 篱落疏疏一径深 。—《宿新市徐公店》宋 杨万里9、 ，春风吹又生。—《草》唐 白居易
10、 ,门泊东吴万里船。—《绝句 》唐 杜甫 11、洛阳城里见秋风， 。—《秋思》 唐 张籍 12、欲把西湖比西子， 。 13、 ，不拘一格降人才。 14、草长莺飞二月天， 。 15、 ，要留清白在人间。 16、 ，万马齐喑究可哀 。 二、选择题。21
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是( )。 （1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
4、以梅花、石灰、竹子自喻的诗人分别是（ ） A、王冕、于谦、郑板桥 B、王冕、郑板桥、于谦 C、于谦、郑板桥、王冕 D、郑板桥、王冕、于谦
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。 (1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。 （1）因为 （2）坐下 （3）座位
11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。 （1）王维 （2）王之涣 （3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。 （1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问
13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》 14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。 （1）春色 （2）梨花 （3）雪景
15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。 （1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。 （1）红色 （2）花 （3）树叶
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。 （1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。 （1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九 三、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜： 小杜： 诗仙： 诗圣： 诗鬼： 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是： 边塞诗人有：
四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1）庐山：
（2）柳树： （3）小草： （4）春雨： （5）西湖： （6）梅花： （7）泰山： 五、补全下列常见的古诗文名句。 （一）、春景诗
1. 春色满园关不住， ——宋 叶绍翁《游园不值》 2、碧玉妆成一树高， 。
，二月春风似剪刀。——唐 贺知章《咏柳》 3、天街小雨润如酥， 。——唐 韩愈《早春》
4、 ，当春乃发生。 ，润物细无声。 5、 ，春来江水绿如蓝。——唐 白居易〈〈忆江南〉〉 （二）、夏景诗
1、 ，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》
2、 ，映日荷花别样红。——宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 （三）、秋景诗
1、月落乌啼霜满天， 。——唐 张继《枫桥夜泊》 2、 ，霜叶红于二月花。——唐 杜牧《山行》 3、可怜九月初三夜， 。——唐 白居易《暮江吟》 （四）、冬景诗
1、千山鸟飞绝， 。孤舟蓑笠翁， 。——唐 柳宗元《江雪》 2墙角数枝梅， 。——宋 王安石《梅花》 3、忽如一夜春风来， 。 （五）、爱国诗
1人生自古谁无死， 。——宋 文天祥《过零丁洋》 2、王师北定中原日， 。——宋 陆游《示儿》
3、却看妻子愁何在， 。白首放歌须纵酒， 。 ——唐 杜甫〈〈闻官军收河南河北〉〉 （六）、送别诗
1. ，天下谁人不识君。——唐 高适《别董大》
2. ，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》 （七）、友情诗
1、 ，唯见长江天际流。——唐 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 2、海内存知己， 。——唐 王勃《送杜少府之任蜀州》
3、 ，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 （八）、思乡、思念亲人的诗
1、 ，低头思故乡。——唐 李白《静夜思》
2、独在异乡为异客， 。——唐 王维《九月九日忆山东兄弟》 3、春风又绿江南岸， 。——宋 王安石《泊船瓜洲》 （九）.托物言志诗
1、 ,只留清气满乾坤。——元 王冕《墨梅》 2、 ,任尔东西南北风。——清 郑燮《竹石》 3、 ,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。——明 于谦《石灰吟》
（十）.描写月亮的诗
1、举头望明月， 。——唐 李白《静夜思》
2、明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。 七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。
——宋 辛弃疾〈〈西江月.夜行黄沙道中〉〉
3、月落乌啼霜满天， 。——唐 张继《枫桥夜泊》
4、 ，明月何时照我还。——宋 王安石《泊船瓜洲》 5、可怜九月初三夜， 。 六、古诗词实践运用。 1、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“ ”来教导我们。
2、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ”来表达对家人怀念。
3、有时候，有些人对自己所处的环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“ ”就说明了这个道理。
4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“ 。
5、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的诗句“ ”。告诫我们，要趁年纪还轻，努力学习，不要到老事无成，只留下悲伤。 6、读书要有好方法，正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道： “ 。”请你再写一句介绍读书方法的名言警句： 。
7、2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天世界各国友人相聚在北京，我不由得想起了孔子的一句话： ？
8、用一句古诗文中的句子劝说你的朋友要谦虚，别骄傲： 。
9、古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求，这两句诗是：“ 。”
10、孔子是我国古代著名的教育家，思想家，但他却谦虚地说：“ 。”
11、教育孩子不能打骂，要感化。杜甫在《春夜喜雨》中的名句“ ”虽是写雨，也用来赞美老师的循循善诱。
12、古诗中有不少爱国题材的古诗，如杜甫的《闻官军收河南河北》中，以“喜”来贯穿表达了爱国之情，其中“ ”。表达了诗人听到官军收复本地后欣喜若狂的心情。而陆游的《示儿》却截然不同，以“悲”为主线表达了诗人看不到祖国的祖国而悲伤，即“ 。
13、我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样“ 。”
14、我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧“文
明古国”的美誉。你瞧，高鼎《村居》中的“ ”给我们展开了一幅多的清新明丽的田园春景园；杨万里的名句“ ”。则描写出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到“ ”这一千古佳句，而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“ ”这样的诗句真把冬景写绝了。
15.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下的 ，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 的诗句，王维在送元二时也写了 。 表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少府时的名句 更是千古传诵。 16、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的 ； 《泊船瓜洲》中的 。 17、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 18、春雨，古今中外多少人赞美你。“ ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
19、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
20、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸 楚的我不禁潸然泪下，“ ”。亲人啊，可知道海外游子的心！ 21、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ ”。
22、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
23、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“ ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师？ 七、根据描述写诗句。
1写出了儿童捕蝉前的专注：
2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 。 3写出了儿童放风筝时的天真： 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：