中考语文议论文阅读题名师解析
单元概述：
本单元选取了四篇与我们生活密切相关的演讲和书信体裁的文章。《敬业与乐业》是近代文学大师梁启超通过“敬业与乐业”的生活原则，对人生、事业的感慨。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》让我们领略到了法国文坛泰斗雨果慷慨激昂的演讲词和两位杰出人物的思想光辉。
《傅雷家书两则》则让我们感知那份动人的舐犊之情。《致女儿的信》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基以一个长者的口吻给十四岁的女儿诠释“什么是爱情”这一问题。这四篇风格各异的文章都洋溢着人性亲情，读后使我们更能领略人生的真谛，启发我们正确面对人生。
通过本单元的学习，使我们更进一步体会到口语与书面语的差异，对人性、亲情有更深的理解和体会，对未来的人生、事业等有更深刻的思考。
考点分析：
从近几年中考对演说辞的考察看，除了涉及基础知识题以外，主要还是放在了议论文阅读考查中，考查的内容有论点、论证思路、方法、结构、表达方式、说理方法等。如2003年江苏南京中考题《说真诚》和2004年四川省中考题《呼唤英雄》，2004年新疆生产建设兵团中考题《
毕业赠言》都与本单元的题材相关。
书信体阅读题也有一定比重，如2003年山东济南市中考题《给我未来孩子的信》以及2004年甘肃省中考题《跑过冬天──写在女儿成人之际》，2005年南京市中考题《给女儿的一封信》，这些都说明了中考对演讲知识及书信体知识的重视。
技巧点拨：
解答议论文阅读题目中常见易犯的解题错误有：
1.论题、论点分不清。
有些议论文标题是论点，有些则是论题。如2003年江苏南京中考题《说真诚》的标题就是论题。在答题过程中，题干要求找出中心论点。有些学生就会把标题找出来做为答案，殊不知它只是一个论题，而不是论点。实际上论题是作者所要议论的问题，而论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
2.议论文论证方法与说明文中说明方法混淆不清。
议论文中举例论证、比喻论证与说明文中的举例子、打比方常常混为一谈。关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语。
3.把“论证上有何特点”简单理解成“运用何种论证方法”。
学生答题时，往往把论证上有何特点直接答成四种论证方法中的一种或几种。而这种题的答法应该是“先运用何种论证方法从哪个角度(正面或反面)证明了什么观点，然后运用何种论证方法从哪个角度(正面或反面)证明了什么观点，前后是否形成对比。” 例题讲解：
请先读一读下面这篇文章，再回答问题
闲 话
生活在一起，没事坐到一块儿，往往天南地北地侃上一阵。但需要注意的是：忌传闲话。 人们比邻而居，朝夕相处，彼此相互了解的事情自然多一些。东家的孩子犯了什么过失，西家夫妻拌上几句嘴，相互都会很快知晓。有的人则爱把邻家的过失、短处或不便公之于众的隐私作为传闲话的“佐料”，有的人还爱在邻居之间搞小动作，以搬弄是非为乐趣。当然，这些传话的人并不都出于恶意，但无论出自何种动机，传闲话，往往会给邻里关系带来许多麻烦。
再说大家在一起，哪有勺子不碰锅沿的，出现某些矛盾，相互有些误会，本是正常的现象，而传闲话的人却常常在矛盾的双方之间搬弄口舌，只能是无事生非，使本来和睦相处的邻居变得相互戒备，使本来就有的误会可能导致矛盾激化，大动干戈。邻里相处之大忌──传闲话。
1.阅读例文，说说例文的中心论点。
【答案】
邻里相处忌传闲话
【解题技巧】
论点是作者对所述问题的见解或主张。论点通常是一个陈述性判断语句。如何找出文章的中心论点呢？有以下几种方法：
①看题目(题目即论点)；②看开头
(开宗明义，开门见山)；③看结尾(归纳全文，篇末揭示中心)④找正文中关于论题，体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语(“总之”“所以”等)，如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论点。要求：一般不用疑问句，不用修辞，正面判断。本例文中前后均有提出论点的语句，很容易就可以找到。
2.例文中运用了多种论证方法，请写出其中一种，并写出运用此论证方法的文章原句。 论证方法：----------
原句：----------
【答案】
论证方法：比喻论证；原句：“有的人则爱把邻家的过失、短处或不便公之于众的隐私作为传闲话的„佐料‟。”
【解题技巧】
论证方法有以下四种常用：①举例论证；②道理论证；③对比论证；④比喻论证。 其中对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。有时一段文字中不止一种论证方法，一定要找全。
下面是2004年新疆生产建设兵团中考语文试题中的一道议论文阅读题，让我们一起来解析一下：
毕业赠言
诸位毕业同学：
①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来者淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年就可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫：4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑨再会了！你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.这篇演讲的中心话题是什么？
【解析】
在整体感知全文的基础上，寻找完整地表达了作者看法的句子，这句子就是演讲的话题
【答案】
不要抛弃学问
2.古诗文中，有很多同文段②中的画线句子意思相同的名言，请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句，两句算一句；如果名言是单句的，一句算一句)
【解析】
根据上下文意理解此句意思，然后找出与此句意思相同的名言。
【答案】
示例：白发方恨读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；一年之计在于春，一日之计在于晨……
3.根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。
【解析】
此类题应联系这个句子前后的语言环境来解答
【答案】
只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书，不愿读书条件再好也没用
4.段⑤使用了什么论证方法，请你再分别补充一个类似的事例和名言。
【解析】
补充事例时，要求真实、典型、新鲜、充分，按照“谁+事+结果”来概括叙述，并注意所选的事实和观点的统一；补充名言时，要有一定的权威性，引用时要完整、准确，不可张冠李戴，也不可断章取义。
【答案】
举例论证和道理论证。事例：高尔基一边打工，一边挤时间读书；美国著名物理学家霍金身残志不残，最终成为世界著名科学家。