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年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ -
实践单位： -
实践时间： 年--月--日 至 年--月--日 共 --天 -
实践报告正文 -
一、实践目的：党中央、国务院历来高度重视农业、农村和农民工作。2004年，在宏观调控中注重加强农业，实行一系列更直接、更有力的政策措施，出台了一系列惠农政策。好的政策更需要深入贯彻落实，惠农政策在乡镇的落实情况关系到中央政策能否达到预期目标。因此，假期我进行了附近乡镇惠农政策落实情况的调查。
二、实践内容：时间时间大体分为四段。首先，收集资料，了解中央一号文件的具体内容，深入解读文件内涵，做好准备工作。然后，进入镇政府农经站、农机站两个相关部门了解情况，到统计站参看相关数据。第三步，到农户家走访，从农户手中的到第一手资料，询问农户对于惠农政策的体验。最后，汇总整理，从调查结果中分析得出结论。
三、实践结果：在假期，我通过查阅资料，到相关部门了解情况，走访农户等方式，对乡镇惠农政策的落实情况进行调查研究。对于国家出台的惠农政策是为了支持农业的发展、提高农民的经济收入和生活水平、推动农村的可持续发展。在政策内容的落实上，乡镇政府工作很到位，农户也表示生活水品有了提高，对于政策的落实情况表示满意。但是由于青壮年农户外出打工等，正真在田耕作和在耕的耕地数量并不是很乐观，推动农业发展方面并未达到预期目的。
四、实践总结或体会：读万卷书不如行万里路。在学校我们学习各种理论知识，有时会在老师的指导下进行实践，但是都不如自己摸索调查的体会更深刻。在这段调查的日子里，政府部门和农户的态度与言语影响着我，给了我在课堂上完全不一样的体会，更加生动，更加有意义。
五、实践记录 国家提出反哺农村后，一大举措是取消了征收农业税;二大举措是加大了对农村的惠农补贴力度。这一减一加，整体观念上来说意义非凡，减轻了农民的负担，推动农村经济的发展。
农业关系国计民生，我国是人口大国，这决定我国不可能通过进口的方式满足13亿人口吃的问题，要想让13亿中国公民吃穿不愁，必须有强硬的粮食产量支撑，因此，促进农业发展，保证粮食产量是中央极其重视的事情。惠农政策旨在提高农民生活水平，促进农村经济发展，改善农村文化水平，但其根本所在，是促进农业的发展，保证粮食产量。
近一个月的调查中，我就惠民政策在泰安市岱岳区满庄镇的落实情况进行了走访调查，在满庄镇政府农经站，我在工作人员介绍下了解了满庄镇农业发展情况，惠农政策的具体实施情况。随后，我在统计站拿到04年至今的税收减免统计结果。庞大的数字让我直观的了解到国家到底为农民减轻了多少负担。但是，在减免的同时，也有一些情况发生。由于取消
农业税征收后，以往跟着农业税一并征收的水利粮基本征不上了。群众在观念上认为国家都免了，跟着农业税的其他费税也应该免。这一免，农村的水利沟渠再无资金完成常年维修。形成两大问题：一是最终由基层政府买单。二是农田水利基础设施的日常维护被农民忽略，水利功能削弱，若国家粮食生产要大幅度增加时，水利设施功能无法承载相应大的服务功能。第三个问题是最严重的，政府买单的背后是一种习惯的养成——国家对农村的投入让农户幸福地进入“被哺”状态，但是与此同时，法制与全民素质的提高并不能实现快速跟进，由此滋生了一部分农户懒散、等靠要的不良习惯，这种习惯不是一个两个人，而是一部分又一部分群体！长此以往，中国农民勤劳朴实的品格去向何处？以往冬修冬造，大家上义务工，不上义务工就交水利粮，现在没有了经济约束，冬天再没人上渠修沟。到了春上灌水，打个报告到乡镇——水过不了，我们要灌田！请求政府早日恢复通水。政府不管吧，群众十几人一上访。上面又要求不得出现越级上访。政法工作也是一票否决，涉农事件更是上岗上线。只好买单。对于这些问题，我想我们的政府和司法机构要深思。
在走访农户时，我了解到许多青壮年农民基本不在家务农，而是外出打工。在镇政府统计站，我了解到，现在在家务农的农民数量只有该镇农民总数的三分之一，因农民外出打工而闲置下来的土地，有的栽上树苗后任其长大，几年后伐树卖钱，有的直接外租给其他在家务农的农民。总体来看，粮食产量并没有很大的提高。因此，我认为惠农政策的目标人群和补贴的方案应有更准确的定位，根据粮食产量来下发补贴，对于农业的发展会更加有帮助。
这几年中央财政不断加在涉农补贴力度。并通过“一卡通”直接发放到农户存折上。这也带来了新问题：以往国家征收农业税后，有一部分农业税减免款会在征收工作结束后发放到乡镇、村，村里可以把减免款据实分发到农户手中，也可以把这一部分减免款通过一事一议合法化后，将之用于全村的公益事业上，如某一条道路的维修；某一处变压器、提灌站的修理。这样就解决了群众投工投劳难和集资难的问题。
然而如今的方式却让没有经济实力的纯农业村(无工业无产业支撑的村)失去了这样的能力。一方面是眼睁睁看着大量的惠农资金下到各户；一方面却无钱解决公益事业。现在的农补资金数额相当大，其量完全可以用于解决困挠一个乡一个村的大问题，如修路、改电、引水等。但是中央却要求直接兑现给农户。有些乡镇本身不具备向上争取项目的能力和资格，所以，面对广大农村用电难行路难饮水难等民生问题，是想管也管不了。每年只能等着上面来项目。数百万资金上到千家万户的存折上，完全是把巨额补贴化整为零了去。对于每户农村家庭来说，富者，不过是多了几壶打酒钱；穷者，解决了孩子上学钱和病人的药钱(其实对于极贫户，这类问题完全可以通过民政渠道来解决)。但不能从根本上解决大问题，用最直白的话说——那些钱说多不多，不能让穷人脱贫！说少不少，也不能让人离了它就没法活！可如果集中起来解决大问题，主能够真正让农村起到“翻天覆地”的变化。
在这个假期的实践中，亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在课堂上，我们听老师讲解惠农政策，讲中央对于三农问题的重视与做法，了解其宏观的优势。对于我们新一代的大学生，我想我们在课堂中应该更多的接受客观存在的知识，对于带有主观评价的观点，更多的通过实践来了解，有自己的见解与想法。这次的假期实践，我通过调查更多的了解了社会，了解了惠农政策在一片欢呼声中也存
在种种问题，这些问题，专家看不到，统计员看不到，只有深入基层，到农村转一转，才能发现，我想，这也是社会实践的意义所在吧！