右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、 2号、3号面相对的各是几号面， （ ）-------（ ）
（ ）------（ ）
（ ）------（ ）
五．应用知识解答下列各题。（共30分）
1、学校教学楼，有同样大小的教室24个，有同样大小的教师办公室6个，总面积为1920平方米。每个教师办公室的面积为32平方米，每个教室的面积是多少？（先写出数量关系式，再列出综合算式并计算）
数量关系式：（ ）○（ ）=（ ） 综合算式：
5152、学校运来一堆沙子。修路用去吨，砌墙用去吨，还剩下 吨，剩下的沙866
子比用去的沙子多多少吨？
3、有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？
4．一个长方体水箱，长10 dm，宽8 dm，水深4.5 dm，当把一块石块放入水箱后，水位上升到6 dm。这块石块的体积是多少？
5、一个正方体的表面积是216平方厘米，把它锯成体积相等的8个小正方体，求每个小正方体的表面积是多少？
6.一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。（5分）
（1）（ ）分钟后两关同时打开，这时水深（ ）cm。
（2）A管每分钟进水（ ）cm3，B管每分钟放水（ ）cm3。
（3）A/B两管的内径相同，A管中进水速度是3米/秒，B管中放水速度是（ ）米/秒。
1．计算 9999×2222+3333×3334
2．（1+0.23+0.34）× （0.23+0.34+0.56）-（1+0.23+0.34+0.56）×（0.23+0.34）