幼儿园教案《水中倒影》
活动目标：
1、了解倒影的特点，尝试用多种绘画手法表现倒影。
2、感知水中倒影的自然景象，感受倒影的美。
活动重难点：尝试用多种方法画倒影。
活动准备：
1. 经验准备：活动前带幼儿到水池边看过水中倒影。
2. 材料准备：课件《水中倒影》，倒影范画若干张。
活动过程：
一、欣赏倒影：了解倒影的特点
1. 导入：猜猜图片的下半部分，引出倒影。
2. 说说自己看过的倒影
提问：你在哪里看到过倒影？你看到的倒影里有些什么？
小结：动物、植物、人物，所有自然界的景物都能在水面上形成倒影。
3. 了解倒影的特点
师：我也见过很多倒影（观看倒影图片。）
出示同一景物的两张倒影图片比较（平静水面的与晃动水面的倒影） 提问：这两张倒影有什么不同呢？
小结提升：平静的水面像镜子一样，把各种物体倒映在水中，形成了彩色的、上下对称的美丽景象，晃动的水面像哈哈镜一样，让倒影变的千姿百态，给大自然增添了许多神奇美妙的景色。有了倒影的画面真是美极了。
二、画倒影：尝试用各种绘画方式表现倒影
1. 讨论：我们可以用什么方法来画倒影？请幼儿一边讨论，一边尝试。
2. 教师示范不同的方法画倒影
师：请你们来看看我是怎么画倒影的。示范：刮印倒影，最后涂颜料。
3. 幼儿自选方法画倒影
“请你们选择自己喜欢的方法来画倒影，可以一个人完成，也可以和好朋友一起完成。”
幼儿操作，教师巡回指导。（同时播放视频《倒影》）
四、欣赏点评
1. 展示作品，幼儿介绍。“你是用什么方法画的？你画了哪些倒影？”
2. 拓展延伸：懂得保护水资源
师：你们画了这么多美妙的倒影，但在现实生活中，如果没有的清澈的水源，我们还能看见这些美丽的倒影吗？
师：那就让我们保护好水资源，让我们永远生活在如诗如画的环境中，好不好？