智慧的灵光 020402 电子波的发现 - 范文中心

智慧的灵光 020402 电子波的发现

01/30

电子波的发现

作者:戴维森

戴维森(1881——1958),美国物理学家。芝加哥大学毕业后,在普林斯顿大学获哲学博士学位。在著名的贝尔实验室从事研究工作,以对金属的热电子发射研究而著名。因发现电子在晶体上的衍射,和乔治·汤姆森共获1937年诺贝尔物理学奖。著有《电子的波长》。

电子束具有波束的特性,这是1927年初在一个大城市中心的一座大型工业实验室和一个俯视着冷寂的大海的小型大学实验室里发现的。这种巧合看来很令人惊奇,因为四分之一个世纪以来,在全世界许多实验室里经常使用着能够作出这一发现的实验设备。但是,事实上这个巧合毫不稀奇。物理学上的发现往往是在时机成熟的时候,而不是在此之前得到的。条件具备,时机成熟,于是往往在相隔很远的不同地方几乎同时地发生了某个事件。

人们可能会说,发现电子衍射的这一契机是从伽利略开始的。但是我不想和一位讲述故国的历史时总是从伊甸乐园开始讲起的先生去争辩。我将把导致物理学家们在一定的情况下必须把光看作是微粒这一事件作为我讲述的起点。这个思想在1800年托马斯·扬之后销声匿迹了,但在1899年又在自满的物理学界东山再起。就在这一空。M·普朗克提出了光的量子化的概念。正像他指出的那样,如果接受这个概念,那么,黑体辐射的能量分布就能得到一种完美的解释。量子化指的是辐射和物质间的能量交换正比于辐射的频率,能量和频率之间的比例因子总是等于普朗克常数h。光在某种意义上是微粒的概念就这样重新产生了。

光的微粒性的这种间接证据如何才能真正作为结论被接受呢?这种概念仍然是一种猜想,因为旨在作出同样结论的一些最初的直接证据是在实验室的仪表和刻度尺上取得的,光的真正面目往往被歪曲而失去其真实,因此在这种情况下是一个十分勉强的证据。

理查孙、卡尔·康普顿、休斯和密立根等人进行了广泛的研究,阐明了光传给单个电子的能量正比于它的频率,阐明了能量和频率之间的比例因子正是普朗克以前从黑体能谱中推出的数值。爱因斯坦迫切想要证明后一点,他在接受量子化方面不仅比普朗克还普朗克,而且他把光量子想象成整个地传给单个电子的真实的小能包或能量粒子。

现在提出光的微粒性,理由已非常充分,特别是由于1922年A.H.康普顿说明了在某些情况下,光量子(现在称为光子)按照粒子动力学的简单规律与电子发生弹性碰撞。光总是不合情理地出现干涉现象,所以毫无疑问,光既是粒子的飞行,又是波的传播,这对于我们许多人来说过去是个矛盾,现在仍然还是个矛盾。

常言说,祸不单行。本世纪初,物理学家的试验为这种悲观的论调提供了依据。光,这个物理学的宠儿,不仅变成了一个双头的妖魔,而且也使电子遇到了麻烦。在公开场合,它的行为彬彬有礼,毫无反抗地遵守洛伦兹教本所规定的法则,但它隐藏在原子中时就放肆任性,行为古怪异常,没有一个端正的力学系统能适应它的振荡方式。对于这样一种连动力学的基本原理都还一无所知的粒子,还能讲出些什么呢?谁能为这种反常的行径辩解,谁能使光谱学的数据合理化呢?需要请一位天才来,而且天才也真的出现了。1913年,N·玻尔提出了“稳定的”轨道这个奇怪的概念。电子在“稳定”轨道上不停地转动,没有辐射;电子可以从一个轨道上消失,经过短暂的而且是不能解释的消失后又出现在另一轨道上。这是一个古怪的图像,是一个超现实主义者喜欢的图像,但又是一个使观看者着迷的图像,因为它相当逼真地描绘了当时已知的光谱数据所包含的最突出的有规律的特征,如巴耳未系和里德伯常数,并且连最后一位有效数字都是正确的!这是一件杰作。非常值得注意的是,在完成这件杰作时,玻尔明智地使用了普朗克从黑体能谱中导出的常数h。

在1913这一年,打开光谱之谜的可靠钥匙似乎是最后找到了,似乎只要有时间和耐心就行了。但是这种愿望从来未实现过。在这个理论最初取得辉煌成就之后,虽然也还有一些前进,但是很快就遇到了困难,最后,尽管无数的助手不屈不挠地努力,工作实际上停滞不前了。人们产生了一种感觉,玻尔深深地下沉了,但还没有沉到底。人们感到需要寻找新的途径,寻找新的原子理论,它应该能够包括玻尔理论的全部优点,而且要超过玻尔理论。新的理论应当包含玻尔理论所缺少的某种尚未明确的统一原则。

几乎从一开始,人们就一直在寻找这样一个根本原理。到了1924年,曾提出了一两个大有希望的想法,并且在不断地发展着。后来又出现了一种非凡的想法,旨在发展成一种绝妙的综合,即今日的量子力学。德布罗意在他的博士论文中提出的思想是,物质也象光一样具有二象性,它既有波的特性,又有粒子的特性。玻尔理论中的各种“限制”被看作是电子在原子内形成驻波的条件。

根据与光学的类似性和普朗克常数作为玻尔理论的一个必要组成部分,德布罗意设想这个常数也可以把电子的粒子性和波动性联系起来,如果后者确实是存在的话。德布罗意假设,物质的粒子性和波动性也像光那样,应当有下列关系:

(粒子的能量)E=hv(频率,即波/单位时间)

(粒子的动量)P=ho(波数,即波/单位距离)

后者可以写成更熟悉的形式λ=h/P,式中的λ表示波长。

在物理学上或许还没有过一个概念能象这个概念那样迅速地或者说深入地发展。德布罗意本人曾是这个发展的先驱,但主要的贡献是更年长和富有经验的薛定谔作出的。

在最初的那些年月里,即在十多年前,注意力都集中在原子中的电子波。可以说,波动力学产生于原子,当然它也最先应用于原子,当时似乎没有考虑到应用于自由飞行的电子。在理论上还没有明确地表明,电子束也像光束那样会表现出波动性,会被合适的光栅散射而显示出衍射,并且还没有一位重要的物理学家提到过这个有趣的推论。首先注意到这一点的是埃尔萨瑟,他于1925年指出,衍射实验将证实电子波在物理上是存在的。发现电子衍射的舞台布景现在已准备就绪。

我愉快地告诉大家,埃尔萨瑟的建议刚提出不久,显示电子衍射的实验就在纽约开始了。更令人高兴的是,德布罗意论文的复印本到达美国的第二天,这项工作就开始了。实际情况与其说是判断正确,不如说是偶然机会。这项工作实际上开始于1919年的一次偶然的发现:次级电子发射的能谱以初级电子的能量为其上限,即使是用几百伏电压加速的初级电子亦是如此。实际上,这是电子在金属上作弹性散射。

由此便开始了弹性散射电子按散射角的分布的研究,后来又出现了一个纯粹是偶然的发现,弹性散射强度随晶体的取向而异。由此很自然地引起了对在预先确定好取向的单晶上作弹性散射的研究,这方面的工作是在1925年开始的,即德布罗意论文发表的次年,波动力学开始第一次大发展的前一年。由此可见,纽约的实验开始时并不是为了验证波动理论。只是到了1926年夏,我在英国和理查孙、玻恩、夫兰克等人讨论了这项研究工作,才使其具有这种特征。

对衍射电子束的研究开始于1926年秋,但到第二年才发现了一些,先是一例,后来接连发现了20个其他的事例,其中有19个可以用来验证波长和动量之间的关系,而且每次都在测量精确度范围内证明了德布罗意公式λ=h/p的正确性。

我想扼要讲一下实验的结构。这一系列的实验持续了八九年,而且需要制备和更换复杂的仪器。不用我说大家就会知道,这些工作不是我一个人做的。我的许多同事自始至终都对这项研究作出了贡献,其中主要的有两位:特别能干的C·H·孔斯曼博士和L·H·革未博士。孔斯曼博士在研究工作的早期阶段就和我在一起。革未博士的才能和努力使大部分关键性实验得以成功,他是1924年接替孔斯曼博士的。

借此机会我还想对贝尔电话实验室研究主任,故的H·D·阿诺德博士和对w·威尔逊博士表示敬意。w·威尔逊博士是我的直接领导人,他非常有远见,他预见到这些研究对通讯科学会有贡献。事实上他的看法是正确的,今天在我们的实验室,也像在其他工业实验室中一样,电子衍射应用于分析物质结构是非常成功和有力的。

但是我今天要讲的既不是这些,也不是从1927年以来在全世界各地的实验室中所进行的关于电子衍射的许多出色的和重要的研究。我只想借此机会对汤姆逊实验表示我的钦佩。这些实验在各方面和我们的不同。汤姆逊在那遥远的亚伯丁用这些实验与我们在纽约同时地证明了电子衍射和验证了德布罗意公式。我还应提到斯特恩和爱斯特曼于1929年卓越地进行了一些很难作的实验,这些实验与我们的研究课题有密切的关系。他们用这些实验说明了氢原子也遵循德布罗意-薛定谔的理论发生衍射。

电子衍射的发现对于增强我们关于物质波的物理真实性的信念是重要的和及时的。大家可以设想,假如没有发现衍射的话,那么,今天我们在这方面的信心就不会有如此之大,建筑在波的概念上的力学就不会如此成功地去说明原子物理和亚原子物理中的现象。


相关内容

  • [杰克·韦尔奇自传]读后感
    <杰克·韦尔奇自传>读后感 就像谈到股票不能不谈到沃伦·巴菲特,谈到手机不能不谈到史蒂夫·乔布斯或是说谈到IT不能不谈到比尔·盖茨一样,当人们谈到CEO或通用电气时,就不能不谈到杰克·韦尔奇. 杰克·韦尔奇,1935年11月19 ...
  • 20**年新作文_请以"慢"为题,写一篇作文
    2013新作文_请以"慢"为题,写一篇作文 新高考新作文 2012-09-13 0912 2013新作文 请以"慢"为题,写一篇作文 来源网络 [注意]①立意自定,角度自选.②除诗歌外,文体不限.③不 ...
  • 20XX年属虎人全年运势
    点此了解[如何识别假开光?并详细了解2017年属虎人全年运势] 属虎的人2017年运程和运势由数十位易学大师,根据易经原理,共同商讨和钻研提出一套关于属虎的人2017年的运程和运势的详解,中国福缘阁在这里奉献给大家. 属虎的出生年份:193 ...
  • 把耳朵叫醒教案与反思
    <把耳朵叫醒>教案(西师版六年级第十一册) 双小 郑岗 一.教学目标 1.借助词典和课文内容理解词语,体会人物的思想感情. 2.了解"米老鼠"这个动画形象的创作过程,并从中受到启发. 教学准备 教师:搜集有关 ...
  • 20XX年属鸡人的幸运色
    点此了解[如何识别假开光?并详细了解2017年属鸡人的幸运色] 介绍关于2017年属鸡人的幸运色之前,我们可以先介绍关于2017年属鸡人的运程和运势状况,只有结合2017年属鸡人的运势,然后再看2017年属鸡人的幸运色,才可以更好的提升属鸡 ...
  • 最大的麦穗经典教学实录片段
    欣赏特级教师孙建锋的课,你一定会被师生间那充满魔力的对话深深折服,孙老师如同一位语言大师,用自己饱含真情的隽永话语引领学生共同进到了由文本和师生所共同营造的精神殿堂.现在,就让我们一起走进孙老师执教的<最大的麦穗>一课,去聆听他 ...
  • 许三多精神
    不抛弃 不放弃 --读<许三多精神>有感 大家下午好! 前一段时间,众多电视台都在热播军旅电视剧<士兵突击>,它记载了一个普通士兵成长的心路历程,讲述了一个中国军人的传奇故事.它展现的是现代军队中真实而又纯粹的阳刚军 ...
  • 吉林省松原市宁江区第六中学九级语文上册[蒙古草原狼]教案长春版讲义
    <蒙古草原狼> 教学目标: 1. 理清故事情节,培养学生的概括能力. 2. 把握小说中的艺术形象,多角度发表自己的见解,合作探究小说主题. 3. 了解蒙古草原狼的生活习性,感受动物身上的精神魅力. 教学重点: 1. 培养学生理解 ...
  • 关注课堂教学细节 打造整体高效课堂
    关注课堂教学细节 打造整体高效课堂 侯川中学 刘宝玉 [内容提要] 细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨作的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花."一滴水可映出太阳的光辉",在教学过程中,对教学细节的敏锐的发现.捕捉和 ...
  • 我与企业共成长
    尊敬的各位领导.各位同志,大家好! 我是来自中华联合保险秦皇岛中心支公司抚宁营销部的一名员工.今天,我为大家带来的演讲题目是--<我与企业共成长>. 当我被评为优秀员工候选人时,我的内心十分的激动.脑海里禁不住浮想起年轻时的我, ...