高校生态校园景观人文环境的营造
摘要：本文介绍了生态校园和景观人文环境的内涵，发现了生态校园人文景观设计存在的问题，然后分析了生态校园人文景观营造的原则，进而得出了一些营造的策略，为构建和谐校园提供了参考。
关键字：生态校园；景观；人文环境；营造
1前沿
随着高校不断地扩招，目前形成了校园环境质量恶化，校园拥堵等现状，生态校园的建设是解决这些问题的有效途径。在改善生态环境, 维护人与自然的和谐关系, 走可持续发展道路的大背景下, 生态校园建设的提出具有重要的时代意义。然而，景观人文环境是生态校园建设的一个重要组成部分，应将景观人文环境的营造提到一定的高度。校园人文环境，是高校师生共同创建的一种特定的精神环境和文化氛围。这种通过文化活动所营造出来的环境氛围，对人的心理有强烈的辐射作用以及影响到大学生人文素质的形成。
2关注生态校园
2.1 生态校园的内涵
生态校园是以生态学为基本原理和方法，以可持续发展为指导方向，强调尊重自然、保护自然且最大化利用资源、最小化排废，遵循人与自然和谐发展的原则，通过运用及把握生态的特点和规律，创造一个自然环境和人工环境和谐共生的、整体完善的生态环境系统，形成生态良性循环的大学校园环境，实现校园的可持续发展。[1]
辽宁大学的臧树良等人从工程建设的角度对生态校园进行了定义“生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐, 各物种布局、结构合理且环境质量优良, 物质、能量、信息高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能于一体的人工生态系统”。 [2]
从以上概念可以看出生态校园的内涵包括了安全、生态、科技、艺术、人文五个方面。人文作为生态校园的一个重要方面，人文强调的是在校园建设中结合学校历史, 融入城市氛围, 加大人文教育力度, 塑造高雅校园环境的同时, 展示高尚先进文明的师生精神风貌。
2.2 生态校园的人文景观内涵
2.2.1时代特征
生态校园的景观人文环境必须适应科学技术的发展。景观人文环境的建设要跟随时代的技术体系，思维方式和设计观念及时更新。校园景观人文环境与特定