沪教版二年级下册语文期中试卷
一、 听写句子。（3%）
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二．圈出带点字的正确读音。（4%）
湖泊（ pō bō ） 山峦（ luán ruán ） 叙述（ xù xǜ ） 笨拙（zhuó zhuō） 锐利（rùi ruì） 铃铛（danɡ dǎnɡ）头晕（yūn hūn ） 增添（zēnɡ zēn）
三.将词语 ,.填写完整（8%）
舞 摇 ____ ____不安
抬 哑口___ ____ 恩 义 诗 画
四、选词填空（写序号）：6%
①愿望 ②希望 ③失望
1. 老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。 2. 姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
3. 遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。
①活蹦乱跳 ②乱蹦乱跳 ③欢蹦乱跳
1）妈妈买回来许多（ ）的鲫鱼，放在一个小木盆里。
2）小鸟在树上（ ）地唱歌，歌声真动听。
3）被关在笼子里的鹦鹉（ ），它一定是很想飞出去
吧！
五．给下面的句子打上标点符号。4%
1.你知道燕子的尾巴有什么用吗
2.太阳从东方升起来了
3.小蜜蜂很勤劳
4.你看他长得多么结实呀
六.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。4％
金鱼拖着 像盛开的石榴花。
刷过的墙壁 像小南瓜那样大。
小玲的脸红得 白绸般的大尾巴。
仙人球长得 像雪一样白。
七.按课文内容填空：10%
1.看，樟树 、 的枝丫， 地朝
四面八方 ，编织出一大片 。 2. 的原野， 的草垛, 哞哞的 ，啾啾的 ，
使我 。
八、阅读表达（11+8%）
西湖名堤（节选）11％
站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三
面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，
一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕
大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看
极了。
1、 照样子写词语2％
例：层层叠叠
2、 按要求找出词语。（4%）
（1）近义词：（ ）――（ ）
（2）反义词：（ ）――（ ）
3、选择合适的词填在括号里。（4%）
（ ）的西湖 （ ）的山峦
（ ）的山水画 （ ）的银镜
4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”。（1％）
（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。 （ ）
（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。 （ ）
（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。 （ ）
海龟的胸怀 8%
小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆
大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急关头，大海龟
突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没
发生似的，又玩起了游戏。
大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了大
海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进
大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，别人救了它，
竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们！”海蟹也不
平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗？”海龟微笑着
回答：“不对！你们想过没有，做好事难道仅仅是为了得到
别人的感谢吗？”
1． 文共有小节，短文第一节共有2%
2．根据文章内容判断，意思对的打“√”，错的打“×”。
3%
A危急关头，大海龟向鲨鱼撞去，赶跑了鲨鱼，救了小章鱼
和小黄鱼。（ ）
B小章鱼和小比目鱼 小黄鱼都没有感谢大海龟。 （ ）
C大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。（ ）
3．选择。1%
乐于助人的海龟不要别人谢它，是因为
A. 海龟不想得到别人的感谢。
B. 海龟心胸开阔，他做好事并不是为了别人的感谢。
C. 海龟不喜欢别人感谢它。
4．按意思写词。2%
1）．想也不想马上去做。
（ ）
2）．非常危险的时刻。
（ ）
（三）表达 写话。
小朋友，假如今天放学后妈妈带你去看外婆，请爸爸下班
后也到外婆家去，你会写一张留言条吗？（注意格式）
沪教版二年级下册语文期末试卷
一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。（5%）
(1)děi (2)de (3)dé
1. 小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。（ ） ．
2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（ ）
3. 蒲公英的种子飞得多远啊！（ ） ．
(1) hǎo (2) hào
1. 弟弟对什么事都感到好奇。（ ） ．
2. 我们要做好孩子。（ ） ．
二．填上合适的词语（8％）
灯会 登高 粽子 月饼
这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节
要 ，端午节吃 ，中秋节吃 ，元
宵节闹 。
蝴蝶谷 九寨沟 西双版纳 西湖
随着课文，我们游览了祖国的大好河山，四川
的 ，台湾的 ，杭州的 ，
云南的 。
三．把词语填完整。（8%）
( )( )闻名 ( )( )洋洋 星( )棋( )
( )季( )绿
亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( )
去暑( )( )
四.比一比，组词语。（8%）
牌( ) 惭( ) 论( )
肖（ ）
脾( ) 渐( ) 伦( )
梢（ ）
五.选择合适的词语填空。（8%）
欢乐 欢笑 欢快 快乐
(1)同学们( )着走出教室。
(2)同学们( )地走出教室。
(3)教室里传出同学们( )的歌声。
(4)“六一”儿童节，同学们多么( )！
悄悄 慢慢 纷纷 常常
(1)上课了，同学们( )举手发言。
(2)课堂上，李小明( )提出问题。
(3)老师提出问题，张兰想了很久，才( )地举起了手。
(4)唱游课上，王强（ ）地在座位上玩卡片。
六．照样子把句子补充完整,并加上标点。（6%）
七．阅读理解 （18%）
风娃娃
天上的风娃娃(xǐ huān) 吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(yuán yuán de) ，朝着身
边的云吹呀，吹呀。吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个
胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦!
风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（hé hu
ā） ，把那朵白云吹成白雪公主„„她越吹越开心，
一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海
中。
啊，她在海里把白云吹成一朵（piào liàng de） 的白浪花。
1．看拼音写词语。（8%）
2． 根据短文内容填空。（7%）
风娃娃真（ ），她喜欢（ ），她把白云吹成了
（ ）、（ ）和（ ），还能吹成（ ）、
（ ）
3．摘抄风娃娃吹白云吹得很高兴的句子。(3%)
八．写话（6%）
苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃„„你最喜欢吃的是什
么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面选
一个作介绍。