高二年级教育教学计划
本学年的主要工作是：一、抓住文理分班的契机，激发学生的目标意识、成功意识；
二、做好理化生三科会考及实验课考查工作；三、做好期末复习统考工作；四、做好实验班、体美班、平行班的分层管理与教学工作。
一、教学方面
1． 各科教研、备课组长全面负责本学科的教学工作，要制定严密的教学计划，督
促检查学科教师的落实情况，确保教学成绩稳步提高。
2． 每位教师要加强自身素质的提高，用自己高超的教学能力赢得学生的信任和尊
重。
3． 加强落实集体备课制度。统一教学进度，统一教案、学案，教学中注意分层，
教学内容和教学方法要能体现不同层次学生的实际需要，并在教案中有所体现，针对自己的教学实际采用恰当有效的教学方法。
4． 坚持听评课制度，要求全员参与。各教研组要系统安排听课的内容，切实解决
师生在教学中存在的具体问题，确保每位教师上好新授课、复习课、讲评课，实验课等课型，切实提高教师的业务能力和水平。
5． 每次月考后个教研备课组要及时作出教学分析，重点在查落实，找问题，改进
下一阶段的教学。
6． 从本学期开始每位教师都要树立高考意识，期中考试后对教师进行集体测试，
内容是近三年的高考题。
7． 在针对全体学生教学的基础上，必须加强对学生的个别辅导，尤其对学困生要
提前动手，经常交流、指导和鼓励。
8． 加强尖子生队伍的培养工作，期末统考力争使50名学生进入全区前1500名（中
考最好名次1488，只有1人）。
二、管理方面
1． 学生管理
（1） 继续沿用并修订个人成长计划书，加强督促和检查（以月为单位），引导学
生自我管理。
（2） 建立学生日常表现记录本，实行痕迹式管理，对学生的日常表现及教育工
作要及时记录，及时反馈。
（3） 继续沿用课堂情况记录本，及时记录并反馈学生的上课情况，班主任要做
好与科任教师的沟通工作。
（4） 抓好上课、自习课、宿舍、卫生、外出、升旗、课间操等日常管理工作，
加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明
素质, 对违纪学生要加强批评教育和惩戒的力度。
（5） 开学一个月之内以班为单位组织“成功激励我成长”的主题班会活动，增
强学生自信心，帮助学生品尝成功的喜悦，激发学生再次成功的意识。
（6） 期中考试之后以班为单位举办“我崇拜的名人”演讲活动，用名人的事迹
鼓舞和激励自己，确立发展目标，不怕困难挫折，实现自己的人生价值。
（7） 第二学期利用社会实践主题教育活动，进一步提高学生的整体素质。
（8） 利用讲座、会议、个别谈心等形式做好学生上高三前的心理、思想工作。
2． 教师管理
（1） 按时高效地完成学校布置的各项工作，准时参加学校、年级、教研组召开
的会议，做到积极听会，不迟到、不早退、有事请假，。
（2） 严格遵守办公制度，办公室不做与教学无关的事，有事直接向年级主任请
假。
（3） 坚持年级主任、副主任、班主任到班听课制度，发现问题及时与相关教师
沟通，年级每月检查一次。
（4） 教师上课时对自己的课堂要高度负责，对发生的问题要积极妥善地处理，
不准在上课期间丢下学生不管。
（5） 上课期间严禁将学生轰出教室。
（6） 教师要对每一名学生负责，关心学生的学习和生活，多与学生进行交流，
增进师生间感情。
（7） 班主任坚持每周至少一次深入学生宿舍，及时了解学生的住宿表现。
（8） 班主任坚持第八节课到班制度，保证学生自习课的学习效果。
（9） 主动与学生家长联系，寻求家长的支持和帮助，共同处理好学生的问题。
（10） 积极开展班级活动，增强班集体凝聚力，快速稳定班级。
3． 管理分工
原则上实行包班式管理，孙媛颖4班、5班，李海军理2、理3、理6、理7、、理12，杨怀义9、文2、文3、理1、理8，刘之海理10、理11。
职责：（1）包班的年级领导全面负责所在班级的教育教学管理工作，。（2）每学期至少听所辖班每位教师两节课，及时把握教师上课情况和学生听课情况，确保教学的正常进行。（3）协助班主任、任课教师处理学生、家长、班级管理等各方面问题。（4）负责组织月考、会考、期中期末考试等大型考试的总结研讨工作。
日常管理：一层由李海军负责，二层由杨怀义负责。
总之，在本学年，我们每一名教师都应当以“敬业、爱生、奉献”的精神，以爱施教，以严治班，使每一名学生扎扎实实地走好高中生活中最关键的一步。