2013年中继教学习计划
数学组：覃万让
作为21世纪的年轻教育工作者，为了能适应现阶段教育工作者应具备的能力，为了能把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。
1、指导思想：
以上级一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学习培训安排为指导,以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。
2、目标要求
继续以“一德四新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术、新方法）为主要内容，以师德铸造为灵魂，以我校“课堂七步教学法为引领、以课堂改革为中心，提高课堂教学效果为目标，进一步提高素质教育的能力和水平，从而响应素质教育，全面提高我校的教育质量，为推动本地区经济的快速发展作贡献。
3、基本原则
灵活、创新、务实地运用州、县提出的创新性原则、集成性原则、开放性原则、实效性原则
4、学习内容：
（1）、复习巩固自上学期中继教学习培训的内容。
（2)、培训教材。《教师专业发展引领》、《教师的教学技能》、《师德规范》、《课堂教学专题研修》等中继教培训教材。
5、达标计划：
(1)、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。
(2)、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。多听优秀教师的课。
(3)、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
(4)、期末认真总结，认真体会，积极撰写中继教学习心得体会和教学反思。
(5)、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格中学教师。
(6)、按时完成相应的培训作业和笔记。
总之，要想成为一名合格、优秀的中学教师，要在学习中进步，在学习中提升，逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的好教师。