高中体育足球模块教学计划 高中体育足球模块教学计划
单 元 学 习 目 标 教 材 组 合 内 容 学 时
1．了解足球运动的价值和特点； 2．学习足球运动的基本技术和战术； 3．培养足球运动的兴趣，了解其锻炼价值； 4．提高反应能力，全面发展身体素质； 5．培养良好的合作和团队能力。 运动技能技术 1．学习各种运球的基本技术； 1．介绍足球运动的起源特点； 2．学习各种传接球的基本技术； 2．介绍基本的足球规则； 3．学习前额正面头顶球，学会简单的站 3．30 米快速跑练习。 位。 学习内容
▲介绍足球运动的起源和特点 ▲介绍足球运动的基本技术 ▲脚背正面运球、踩球转身 ▲ 脚背外侧运球（直线 曲线 变 向） ▲外脚背扣球转身、变向 ▲ 脚背内侧运球 ▲ 脚内侧运球 ▲ 颠球技术、脚内侧传球 ▲脚内侧传接球、脚内侧踢点球 ▲ 颠球技术、正脚背踢地滚球 ▲正脚背定位球身门 ▲ 接球练习、传接球练习 ▲ 复习 ▲ 观看足球技术录象 ▲ 脚内侧接球 脚背内侧射门 ▲掷界外球 足球比赛 ▲ 脚内侧原地一次传球 ▲ 抢圈练习、脚内侧行进间传球 ▲ 战术：直传斜插二过一 ▲ ▲前额正面头顶球 ▲ ▲ 关注国内外足球动态，了解足 球明星 ▲ 复习
基本知识和身体素质
学习策略
◆ 理论课 ◆ 准备教学课件 ◆ ◆ ◆ ◆ 测验： 米×4 往返跑 10 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 考核 10 米×4 快运球 ◆ 自主探究学习 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 测验： 30 ◆ ◆ ◆ ◆ 考核：脚内侧传接球 来回传接球 10-30 次
备
注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
球性练习： 脚背正面推球、前脚掌拉球 球性练习： 外脚背推球、脚底拉球 两种运球都适合慢速掩护性运 球
接球时自己抛球自己接停
接球时一人抛一人接停
米快速跑
▲
高一年级足球（中置足球） 高一年级足球（中置足球）单元教学计划
规则改造与 课次 教学内容 教学重点 教学目标 教学策略 练习要求 介绍中置足 球比赛的简 单规则； 1~2 尝试性比 赛。 发学生足球 运动的兴 趣。 1．传接球技 术；足球射 门技术。 3~6 2．学习中置 足球比赛的 方法 1．传切配合 过技术、组 合传接球练 7~10 习； 2．学习中置 足球比赛的 规则 培养战术意 识，学习足 限制性 11~13 比赛 法。 2．在比赛中运用脚内侧 员。 踢球技术。 犯规小禁区开 球。 14~16 组合传接 评价学生学 评价本单元足球传接球、 行进间传接球 6 次 传接球距离 5 球攻防的方 1．学会中置足球比赛的 方法， 进一步领会中置足 1．分组比赛。 球比赛的规则及其规律。 2．学生尝试做裁判 规罚点球， 其它 分钟。 禁区内犯 用正确的运 用脚法进行 传球技术， 将球传
接到 位。 1．熟悉中置足球的比赛 规则和方法。 2． 80%能够说出多种传切 配合的技术要领。 3． 60%的学生能把握传接 技术练习。 3． 60%的学生能把握传接 定球练习。 径圆形禁区， 罚 球点在禁区顶 在小场地进 行脚内侧传 接球和射门 1．熟悉足球的球性。 1． 两人一球熟悉球性 3．在积极地对抗中控球 与抢球 间， 传统足球场 上可设四个场 地。 中置足球球门 规格：高 2 米， 宽 4 米；6 米半 认识到基本 技术与规则 的重要；激 1．感受中置足球运动特 点； 2． 体验足球比赛的乐趣； 1．分组比赛； 2．总结、讨论 中置足球场： 圆 形或不规则场 地， 球门放置中
2．80%能够了解传接球、 练习。 射门的技术要领。 2．两人一球踢、接固
球时机， 将球传、 踢到位。 3．行进间传接球。
4．固定球射门练习。 点。 1． 观看中置足球比赛 的录像。 2．行进间传接球练 习。 主动角球 （小禁 区开球）战术； 守门员抛球进 攻战术； 传接球
3．斜传直插二过一、 时， 防止传球出 界。
球时机， 将球传、 接到位。 直传斜插二过一。 4．行进间射门练习。
半场比赛 10 分 钟，中间休息 3
球、射门技 术考核
习效果
射门技术的掌握情况。
每人行进间射门 3 次。
米，射门距离 6 米。 采用中置足球 的比赛场地和 规则。
学会中置足 球有效地攻 展示性 17~18 比赛 则 防方法与规
1．展示中置足球比赛中 较强地对抗性、 较高地进 球率、较好地趣味性。 2．能够对自己的学习作 出正确评价， 足球运动的 兴趣很高。
1． 由学生自己组织比 赛和比赛中的角色分 工。 2． 按学生的性别和体 能分组比赛。
高中足球教学模块计划（第一单元）
1、积极参与足球运动的学习和练习 学 习 目 标 2、掌握基本的技术、战术并能够体会到成功的乐趣 3、培养良好的集体感和团队精神 4、认识基本的足球规则 1、较好的掌握踢球、接球、停球等基本动作 2、学习基本的过人技术及局部配合战术 3、在比赛中能够较好的运动基本的技战术 18 学时的学习内容 主要内容 介绍现代足球的起源及发 展趋势 颠球 利用脚内侧踢各种球 3 脚内侧踢球 复习颠球 运球过人 4 5 6 7 8 9 脚背正面踢球 脚尖踢球 学习带球过杆 分组点球大战 绕杆射门 颠球考核 复习过杆和定位球 准备颠球考核、复习绕杆射门 复习踢定位球 定点定距脚尖踢球比赛 复习颠球 辅助内容 FIFA、AFC 等大赛介绍 利用脚踝夹球比赛 2 给学习更多的自主时间， 教师起咨询 和巡视作用 由教师出题， 让学生利用脚内侧踢教 师给的任何球 备注 利用刚结束的 08 欧锦赛与学生讨 论
学 习 重 点
课 次 1
由教师带头，让学生
尝试倒挂金钩 教师作裁判，学生自己组织 教师先示范，再巡视指导 依据规则，每组先一名守门员 利用体育骨干，帮助教师进行指导 学生依据情况看是否复习绕杆射门
10 11 12 13 14 15 16 17 18
素质练习 素质练习 用脚接来球 用腹部和胸部停球 学习头顶球 2 过 1 战术练习 绕杆射门考核 测试定位球 总复习
手臂力量练习、变向跑、蛙跳、 变速跑 同上 踢球接力，不让球落地 复习绕杆射门 学习掷界外球 复习绕杆射门 练习定位球 2 过 1 练习 补测、教学比赛
着重加强学生的意志力练习
自由组合 在规则时间内完成绕杆射门
鼓励学习自主发挥， 利用各种方式过 人 体育骨干给其他学生补缺 同上 鼓励学生自己组织比赛