个人学习博弈知识的收获和应用博弈知识的体会
2008级经济学实验班 汪潇逸 2008031302
刚上大学的时候自己很喜欢看经济类的文章和杂志，记得有一次在一篇文章中看到了“game theory”，当时就感到很好奇，怎么经济学里面还有“游戏理论”？马上在网上搜索，才知道原来“game theory”便是博弈论。这就是我对博弈论的最初认识。于是，我便抱着好奇的心态，选报了经济博弈论这门选修课。 博弈论又被称为对策论（Game Theory)，它是现代数学的一个新分支，也是运筹学的一个重要组成内容。那么什么是博弈论呢？古语有云，世事如棋。生活中每个人如同棋手，其每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子，精明慎重的棋手们相互揣摩、相互牵制，人人争赢，下出诸多精彩纷呈、变化多端的棋局。博弈论是研究棋手们 “出棋” 着数中理性化、逻辑化的部分，并将其系统化为一门科学。
在学习博弈论知识的过程中，我发现，就像其英文名“game theory”所描述的那样，博弈论真的就像是一种智力游戏。他没有繁琐的数学公式推到，更没有枯燥晦涩的概念记忆，他更像是一种智力上的比拼，在预测对手行为的基础上做出最优的选择。头脑技能是一种策略技巧，或者说是在谋略方面的造诣。既然世间大多数对抗都与头脑技能有关，因此人们试图获得成功，就有必要研究在对抗局势中如何策略性地选择自己的行动。而今，博弈论就是一门专门研究互动局势下人们的策略行为的学问。事实上，每个人每天都在与他人打交道，或竞争或合作。身处这样高度互动的环境之中，无论一个人是否知道博弈论，实际上他都不断地在与他人进行博弈，无论是他的父母、亲人、兄弟、老师还是商场对手、政治敌人……一个人可能不知道博弈论为何物，但是他的确常常在与他人进行着对抗和较量，在进行着一场又一场博弈；而生存本能，也让人们在不知不觉中学会了不少博弈技巧。
当然，学习博弈论知识，让我自己在运用博弈论知识的过程中也得到了很多好处，同时也得到了很多快乐。比如在两个月前，正好是我和我女朋友认识一周年的时间，我决定要送一份礼物给她作为惊喜。在这个过程中，我就不知不觉运用了博弈论的知识。
且让我们暂时抛开爱情的温馨，单从利益的角度来解读。我首先假定，我们每个人，有一个“毫不利己，专门利人”的偏好系统，毫不考虑自身利益，专门谋求别人的幸福。
这样，个人选择付出还是不付出，只看对方能不能得益，与自己是否受损无关。以这样的偏好来衡量，最好的结果自然是自己付出而对方不付出，对方收益增大；次好的结果是大家都付出；再次的结果是大家都不付出，对方不得益也不牺牲；最坏的结果是别人付出而自己不付出，靠牺牲别人来使自己得益。我们不妨可用数字来代表个人对这四种结果的评价：第一种结果给3分，第二种结果给2分，第三种结果给1分，最后那种给0分。
不难看出，无论对方选择付出，还是选择不付出，个人自己的最佳选择都是付出。这就达到了纳什均衡。
实际上，这里还存在一个占优策略均衡。在占优策略均衡中，不论所有其他参与人选择什么策略，一个参与人的占优策略都是他的最优策略。显然，这一策略
一定是所有其他参与人选择某一特定策略时该参与人的占优策略。所以对于我和我女朋友来说，给对方买礼物都是对于自己的占优策略。这样每个人得到的效用最少为3。
通过以上的分析，我便毫不犹豫的给女朋友买了礼物。当我拿着送给女朋友的礼物走到她面前时，发现她手中同样拿着一份礼物，心里高兴极了。实话说，通过这件事情，我对经济学博弈论知识越来越有兴趣，我也常常欣慰自己所学的专业一直是经济方面，能够弄明白很多有意思的东西，可以用经济学的东西去解释生活中的诸多现象，能够把枯燥的经济学理论融入日常的工作生活中去，我想这也是我学习经济学最大的快乐。