教师的精神境界
“桃李不言，下自成蹊。”教师是阳光底下最美好的职业，能够从事育人工作，是人的生命中极为难得的一种机遇，是极为幸福的事。自古至今，教育的地位无可代替，教师塑造人类灵魂的职责没有改变，教师的神圣地位从未被质疑。21世纪是突出以人为本，科学发展的世纪，这个新时代赋予了教师更加艰巨和光荣上的使命——要做一个有理想有作为的教师，要有高度的事业心和强烈的敬业精神。教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的意义在于求真；教育是艺术，艺术的意义在于创新。如果没有对教育工作意义的深刻理解，没有对千千万万后代生命的热爱，要做到爱岗敬业是不可能的。想春蚕、像蜡烛的老师们，在平凡中散发光热，吐丝结茧，在三尺讲台上追求真理、成就自我。
当一个学生离开学校，离开老师很多年后，也许老师所教授的知识他都忘记的差不多了，但他一定不会忘记这位老师为人处事的思想和谋略，修身养性的智慧以及人格魅力。因此，能够用自己的行为影响学生的一生，能够用积极地态度面对一切，能够向着正确的方向不断努力前行的老师，才是真正的老师，才真正称得上是“人类灵魂的工程师”。
秀才的梦
曾经读过这样一个故事。
有位秀才第n次进京赶考，住在他地n次住的小店里。考试前几天他做了三个梦：第一个梦是梦见自己在高墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还有伞，第三个梦是梦到跟自己心爱的人躺在一起，但是背靠着背。
古人是很迷信的，而且这三