课堂训练内容
人教版二年级上册“语文园地八・口语交际”。
想一想
你了解什么有趣的动物或者植物？你是自己亲自养过还是曾经观察过？你是从课外书看到的，还是从电视上或者在动物园里了解到的？
做一做
仔细观察你要介绍的动物或植物，可以准备有关的照片、图片、录像，或者是自己的观察日记，还可以搜集其他有关的资料，在介绍时给同学展示。
比一比
你喜欢下面的哪种说法，为什么？
1.小金鱼吃食很有意思。
2.每当我把鱼食放进鱼缸时，小金鱼马上就争先恐后地大口吞食。它们狼吞虎咽地吃完美餐，还探头探脑，吐着泡泡，似乎还不满足。有时候，它们会把吃进嘴里的东西再吐出来，真是淘气！
说一说
1.先想想按什么顺序把自己了解到的动物或植物一句一句说清楚。
2.再想想怎样才能把它们的样子、色彩、动态等方面说得具体、形象、有趣。
写一写
把你讲的内容整理一下，按照顺序写下来，就是一篇挺不错的小作文啦！