内蒙古广播电视大学2015-2016学年度
7．年调节水电站在电力系统负荷图中的工作位置应随来水情况变化，一般在（ ） A．设计枯水年供水期担任系统基荷
第一学期《水资源调查实训》期末试题
密 封 一、选择题。(每题1．5分，小计15分。在所列备选项中选择1项正确的或最好线 的，将选项号填入各题的括号中) 1．一个地区的（ ）
内 A．降水、地表水、地下水是不断相互转化的
B．水体可以不断更新和恢复，所以水资源是无限的 不 C．地表水资源量大于地下水资源量 D．地下水资源量大于地表水资源量
要 2．下渗是水分通过土壤表面向下进入士壤的过程。一般（ ） A．下渗初期的下渗速率大于下渗后期 写 B．下渗后期的下渗速率大于下渗初期 C．下渗初期与后期的下渗速率相同 参 D．下渗初期有稳定的下渗率
3．水文调查是补充水文资料的重要手段。水文调查（ ） 考 A．即为历史洪水调查
B．主要是为水文资料还原进行的调查 内 C．即为当年暴雨洪水调查
D．包括历史洪水调查、当年暴雨洪水调查和为资料还原进行的调查等
容 4．用适线法进行水文频率计算，确定偏态系数CS的初值，一般应（ ） A．采用离势系数Cv的某一倍数 B．用无偏估计计算式计算 C．任意指定某一数值 D．取为1．5CV
5．蓄满产流和超渗产流都是流域的产流模式，（ ） A．超渗产流同时产生地面径流和地下径流 B．蓄满产流同时产生地面径流和地下径流
C．蓄满产流一般发生在干旱地区或湿润地区的干旱季节 D．超渗产流一般发生在湿润地区或干旱地区的湿润季节
6．一般情况下计算年调节水电站保证出力的时段是（ ） A．枯水日 B．供水期
C．枯水年 D．枯水年组(枯水系列)
《水资源调查实训》第1页 共6页 B. 设计枯水年供水期担任系统峰荷 C．设计丰水年丰水期担任系统基荷 D. 设计丰水年丰水期工作位置上移 8．水库的防洪限制水位（ ）
A．应高于正常蓄水位 B．应与死水位一致
C．应与防洪高水位一致 D．应低于正常蓄水位或与其一致
9．按照国家《防洪标准》(GB50201—94)，水库同样级别水工建筑物的校核洪水，（ ） A．混凝土坝高于土坝、堆石坝 B．土坝高于堆石坝、浆砌石坝 C．土坝、堆石坝高于混凝土坝 D．混凝土坝高于浆砌石坝
10．按照我国现行法规，无权机关颁发的取水许可证、或有权机关的主管人员滥用职权颁发的取水许可证（ ） A．应中止 B．应终止 C．无效 D．应解除 二、填空题。(每题1．5分，小计15分)
1．因为气候和地理位置不同，水循环的情势不同，水资源具有时间和空间的 2．在一定范围内温度、湿度、气压等性质比较均匀的大范围空气称为。 3．水文分析计算中，可将径流形成过程划分为阶段和 4．地下水上下两含水层有足够的水头差，且层间有弱透水层，水头较高的地下水通过弱透水层补充水头较低的地下水称为 。
5．水文变量重现期T与频率P之间的换算公式T＝1／P，适用于 6．水文频率计算所用的概率格纸，横坐标的刻度是不等分的，其中段刻度较，两端刻度较 。用概率格纸绘制频率曲线，其两端较为平缓，便于应用。 7．影响流域年径流的因素可分为因素和
因素两大类。
《水资源调查实训》第2页 共6页
密 封 线 内 不 要 写 参 考 内 容
8．一次降雨的降雨量与损失水量之差称为 量，在数量上等于 深。
9．根据地形、地质及水文等条件，建立水电站开发河流的水能可采用
式，
2．简述进行水库兴利调节计算时，如何按照设计保证率确定设计枯水年。 式等方式。
10．水中病原体的种类繁多，但往往浓度很低，不宜一一检测，常采用数和大肠茵群两个微生物学指标表示。
3．何谓水库的死水位和死库容?设置死库容有何意义?
4．何谓电力系统的负荷备用容量?
三、判断题。(每题1．5分，小计15分。判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注，正确的标注√，错误的标注×) 1．对于非闭合流域，流域地面范围内的降水，可能补充相邻流域的地面径流。( ) 2．运用水量平衡原理解决水资源有关问题过于粗略，当前应主要对有关成因因素进行直接分析计算，求解各种水资源问题。( )
3．一般深层地下水资源不计入地区水资源数量。( ) 4．农业灌溉用水量即为作物需水量。( )
5．节水的措施就是采取一定的工程技术手段实现节水。( )
6．统计参数CV值越大，表明随机变量取值远离均值的机会越大。( )
7．某河流断面设有水文站，其上游50km处于1980年修建了一座灌溉水库。进行该水文站以上区域水资源数量评价时，可由水文站1960—2000年历年实测水文资料求得各年平均流量，并计算其平均值求得水文站的多年平均流量。( ) 8．我国水能资源丰富，可开发水能资源量约为3．8亿kW，居世界第一位。( ) 9．水电站装机年利用小时数越大，表明弃水越少，水电站对水能利用越充分。( ) 10．水质标准对于不同水体的水质指标作出定量规范。水质标准不是恒定的。( )
四、问答题。(每题7分，小计35分) 1．水文变量X1与X2的均值和偏态系数均相同，其概率密度函数曲线分别为右图中的曲线A和曲线B，试说明两随机变量的概率分布和离势系数有何不同?
《水资源调查实训》第3页 共6页 《水资源调查实训》第4页 共6页
5．简述制定和执行合理水价的意义。 密
封 线 内 五、材料题。（20分）
不 结合所学知识或原理分析材料并回答问题。 以下是关于我国水资源及其开发利用的材料： 材料1
要 中国可利用的水资源仅占世界的7%，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，长江以北占20%，写 其人均占有量是世界人均占有量的1/20。1999年全国年污水排放总量为606亿立参 方米，其80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的漫灌方法，浪费十分严重。1998年中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实 考 质上是森林过度采伐，生态环境严重恶化，蓄水保水作用减弱所致。 摘自 《光明日报》2001年5月21日
内 材料2
当人类改造自然能力显著提高，有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效容 益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、
地区、部门、集团竞相占有，甚至导致总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥；不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水；超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。 摘自 水利部部长汪恕诚在全国水利科技工作会议上的讲话 请回答：
结合材料1、2，运用人类社会与自然的关系原理，分析我国水资源问题的产生原因。
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水资源调查实训》第6页共6页 《