历史笔记
初一·十班
谷薪茹
七年级历史（上）
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
元谋人：①我国最早的人类
②发现地点：云南省元谋县
③时间：距今一百七十万年
④体形特征：有更多猿的特征
⑤生活生产工作：已经会制造工具和知道用火
北京人：①发现地点：北京西南周口店的山洞里
②时间：距今七十万年至二十万年
③体形特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显
④生活生产工作：㈠会使用、工具（敲打石器），用原始工具谋生㈡狩猎㈢采集㈣捕鱼㈤制衣
⑤社会组织：群居生活，共同劳动，分享成果
山顶洞人：①发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴
②时间：距今约三万年
③体形特征：与现代人基本相同
④生活生产：㈠用打制石器，掌握磨光和钻孔技术㈡会人工取火㈢采集、狩猎为
生㈣捕鱼㈤用骨针缝制衣服，懂得爱美㈥死后要埋葬
⑤社会组织：由有血缘关系结合起来的氏族集体生活，共同劳动，没有贫富贵贱
的区别
第2课 原始的农耕生活
河姆渡人：①时间：距今七千年
②发现地点：浙江省余姚市（长江流域）
③农耕：水稻 ④饲养业：家禽
⑤手工业：制作石器、原始乐器、玉器、陶器
⑥居住房屋——杆栏式的房子：㈠原因：气候炎热、潮湿
㈡作用：防水防潮，上住人，下养牲畜
半坡人：①时间：距今五、六千年
②发现地点：陕西西安附近的半坡村
③农耕：粟
④饲养业：猪狗等动物
⑤手工业：骨制箭头、鱼叉，纺线，织布，制衣，陶器（彩色）
⑥居住房子——半地穴式房子：气候寒冷干燥，风沙较大，可储藏食物
大汶口人：①时间：距今四五千年
②发现地点：山东大汶口
③手工业：㈠陶器（黑陶、白陶）㈡玉器等精美物品
④社会贫富悬殊分明
第3课 华夏之祖
华夏族的形成：炎帝、黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤，形成华夏族
黄帝：①人文初祖②建造宫室③制造衣裳④教人们挖井⑤发明舟车⑥妻子嫘祖阀门养蚕缫丝 ⑦属下发明文字、编出乐谱
尧舜禹的禅让制：征求各部首领的意见推选部落联盟首领
第二单元 国家的产生和社会的变革
国家 建立者 末代君主 都城 重要人才 重大事件或特征
夏 禹 桀 阳城 ① 从部落联盟首领变成奴隶制国家
② 建立政府机构（是奴隶主姐姐压迫平民和奴隶的工具），组建军队
③ 制定刑法，设臵监狱
商 汤 纣 殷 伊尹 ①牧野之战：周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。商纣逃到露台自焚而死，商灭亡，西周建立
西周 周武王 周幽王 镐京 姜尚
① 分封制：为了巩固统治，周武王封亲属功臣为诸侯
② 国人暴动（西周后期）
第5课 灿烂的青铜文明
著名的两件青铜器：①司母戊鼎：㈠制作时间：商㈡历史地位：至今世界上发现最大的青铜器②四羊方尊——制作时间：商“三星堆”文化：①与西周同期②地点：西南地区的成都平原 概念：①我国是世界上最早发明瓷器的国家②夏、商、西周的陶瓷业、玉器制造业也很兴盛，有很高的水平
农业：①有“五谷”②知道选种、施肥和治虫害 畜牧业：①今天家畜家禽的主要品种商朝时已经有了②建有牲畜圈栏，
奴隶的悲惨生活：①过着牛马不如的生活，命运十分悲惨，可以随意转让和买卖 ②没有自由，要做殉葬品
第6课 春秋战国的纷争
东周：①春秋争霸：㈠齐桓公称霸：⑴以管仲为相⑵积极改革内政⑶改革军制⑷扩种疆界
⑸自然条件优越，经济好
㈡晋文公称霸中原：⑴晋文公了解民间疾苦（退避三舍） ⑵整顿内
政⑶发展生产⑷训练军队
㈢楚庄王（一鸣惊人）
㈣争霸战的影响：⑴给社会带来灾难⑵有些诸侯国被消灭⑶出现疆域较
大的国家
㈤战役：城濮大战：晋（胜）——楚（败）
②战国七雄：㈠三家分晋：⑴赵⑵魏⑶韩
㈡七雄并立：⑴齐：桂陵之战（围魏救赵，军事：孙膑）⑵楚
⑶秦：长平之战（打败赵国，坑杀四十多万人）⑷燕⑸赵：战国后期一
个东方强国⑹魏⑺韩
第7课 大变革的时代
铁农具：春秋时期出现，战国时期适用范围扩大
牛耕：春秋时期使用，战国时期进一步推广
都江堰：①人物：蜀郡太守李冰
②地点：岷江中游
③功能：防洪灌溉
④是成都平原获得“天府之国”的美称
水利工程修建 ①内容：㈠国家承认土地私有，允许自由买卖
↓ ㈡奖励耕战
生产提高 ㈢非处没有军功的旧贵族的特权
↓ ㈣建立县制
出现私田 ②影响：㈠经济得到发展
↓ ㈡军队战斗力增强
封建剥削出现→商鞅变法： ㈢秦国成为战国后期做富强的国家
③反对人群：㈠没有军功的旧贵族
㈡贵族势力的大臣
④各国相继变法，我国封建社会形成
第8课 中华文化的勃兴（一）
文字的演变
书体 甲骨文 金文（铭文） 大篆
书写材料 归家 兽甲 青铜器 竹简 丝帛
天文：夏、商有日食和月食的记载
历法：①夏朝就有历法，称为夏历（农历）
②商朝历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月 ③战国测出24节气，利于农业生产
文学：代表人物屈原：①生活时代：战国末期（世界文化名人）②楚国人③代表作：《离骚》
音乐：战国时期盛行钟鼓之乐
医学：扁鹊：①时间：春秋战国②代表作：望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切
（打脉）③会用针刺、按摩、汤药去治病
第9课 中华文化的勃兴（二）
学派 姓名 时期 著作 主要思想
儒家 孔子 春秋 《论语》 ①仁 ②为政以德
③因材施教 ④温故而知新
儒家 孟子 战国 —— ①春秋无义战 ②仁政 ③可持续发展
儒家 荀子 战国 —— 认为人能认识自然规律，按自然规律去办事 道家 老子 春秋 《道德经》 ①提倡法制 ②建立君主专制
③一切都有对立面
道家 庄子 战国 —— 无为而治
墨家 墨子 战国 —— 兼爱、非攻
兵家 孙子 春秋《孙子兵法》知彼知己，百战不殆
兵家 孙膑 战国 —— 战胜而强立，故天下服矣
法家 韩非子 战国 —— 改革，反对空谈仁义
百家争鸣——原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，各学派纷纷发表意见，并互相辩论形成的
独立的学派：道家——儒家
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六和”
秦：①嬴政——统一全国
②巩固统一的措施：㈠政治：⑴建立专制集权统治：⒈中央集权制：皇帝→丞相、太尉、御史大夫⒉郡县制：分成36郡，郡下设县㈡经济：⑴统一货币：圆形方孔铜钱⑵统一度量衡㈢文化——统一文字：⑴小篆⑵隶书㈣军事边防：⑴北筑长城⑵开发南域：修建灵渠，建立岭南
第11课 “伐无道，诛暴君”
秦的暴政：①繁重的徭役
②沉重的赋税
③残酷的刑法
④秦二世的暴政
↓
农民起义：①大泽乡起义（陈胜吴广）→失败
②项羽刘邦反秦斗争→胜利→楚汉之争→刘邦胜利，建立汉朝
第12课 大统一的汉朝
汉高祖（刘邦）：轻徭减赋（重农）
汉文帝、汉景帝：①奖励耕作
（文景之治） ②轻徭薄赋“大统一” →社会安定，国家、百姓富裕
③以德化民
④提倡节俭
汉武帝：①政治：削弱诸侯王的势力
②思想：㈠罢黜百家，独尊儒术（由董仲舒提议）
㈡举办太学（我国古代的最高学府）
③经济：㈠治理黄河 ㈡统一钱币（五铢钱）
④军事：㈠大力反击匈奴
㈡进一步发展和巩固国家
东汉的统治：①外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。不久王莽政权被农民起义推翻
②刘秀称帝——“光武中兴”：社会安定，经济明显好转
③东汉中期以后统治黑暗
第13课 两汉经济的发展
汉武帝：①治理黄河
②制作丝织品已使用提花机，丝织品的技术高
③冶铁技术处于当时世界先列。杜诗发明水排提高冶炼质量
④铸币权、盐铁经营权收归中央
第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战
西汉初年 汉武帝 汉元帝
措施 和亲 反击匈奴 和亲
原因 匈奴国力强
汉朝国力弱 汉朝国力强 汉朝国力强
匈奴国力弱
结果 匈奴继续南侵 取回河套和河西走廊地区 和平
莫顿单于统一蒙古草原：生产迅速发展，畜牧业兴旺发达，冶铸业也发展起来
——匈奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期
卫青、霍去病破匈奴：①时间：公元前119年
②经过漠北战役给匈奴沉重的打击，匈奴无力与西汉对抗
③部分匈奴人开始西迁
昭君出塞：①匈奴分裂微机部，彼此攻杀不休，呼韩邪单于向汉朝称臣
②呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往
③呼韩邪单于和昭君为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
第15课 汉通西域和丝绸之路
张骞通西域：①第一次——失败
②第二次——成功→汉朝和西域的交往从此日趋频繁
③西域各国纷纷归属汉朝→公元前60年，西汉政府设立西域都护
④产生丝绸之路。中国输出丝和丝织品，西域输入各国的奇珍异宝
⑤丝绸之路：长安——河西走廊——新疆地区——西亚——（陆上） 欧洲
⑥丝绸之路（海上）——出发点：广东
班超（东汉初年）出使西域
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
汉代的文化发展：①蔡伦（东汉）改进造纸术，称为“蔡侯纸”
②《九章算术》（东汉）
③张衡（东汉）制造地动仪（测定地震方向）
④华佗（ 汉），擅长外科手术，制造“麻沸散”、五禽戏
⑤张仲景（东汉）。《伤寒杂病论》，后世称他为“医圣”
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
佛教的传入：①西汉末年掺入我国中原地区。
②东汉明帝，有的地方兴建起佛寺。
③佛教的传播对我国文化的发展有深远的影响
道教的兴起：①我国土生土长的宗教。
②东汉时期在民间兴起
③创始人之一叫张陵（张天师）
④尊老子为教主，称他为“太上老君”
⑤道教的传播对我国文化的发展也有深远的影响
《史记》：①创作人：司马迁（我国伟大的史学家，在汉武帝时代）
②记述了从黄帝到汉武帝时期的史事
兵马俑：①展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势
②造工精致
第四单元 政权分立与民族融合
第18课 三国鼎立
官渡之战：
①奠定了曹操统一北方的基础
②袁绍（败）——曹操（胜）
③以少胜多的典型战例
赤壁之战：①奠定了三国鼎立形成的局面
②曹操（败）——刘备、孙权（胜）
③曹操失败的原因：㈠自己轻敌
㈡对方天时地利人和
三国鼎立的形成：
①220年，曹丕废掉汉献帝称帝，国号魏，定都洛阳（农耕）
②221年，刘备在成都称帝，国号汉（蜀汉）（丝织业）
③222年，孙权称王，国号吴。229年称帝（造船业）
第19课 江南地区的开发
西晋：①曹丕死后，司马懿控制魏国的大权→消灭蜀汉→226年司马炎篡夺皇位，建立晋朝，定都洛阳→消灭吴国
②西晋第二代黄帝晋惠帝智力低下，皇族起兵争夺皇位，史成“八王之乱”
③北方和西方的民族陆续内迁（西晋后期：中国古代历史上第一次大规模人口迁徙）
④316年，内嵌匈奴人灭亡了西晋
淝水之战：
①苻坚（前秦）（败）——西晋（胜）
②古代典型的以少胜多的战例
江南地区的开发：①先天条件优越
②北方战乱，南方安定
③南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术、不同的生活方式
④修建了许多水利工程，发片荒地开垦为两天，中职水稻为主
⑤东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。
第20课 北方民族大融合
鲜卑族建立北魏
孝文帝：①定都平成，后迁都洛阳
②汉化：㈠朝廷中必须使用汉语——语言
㈡官员及家属必须产带汉族服饰——服装
㈢把皇族改姓为元——姓氏
㈣鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻
㈤采用汉族的官制、律令
㈥学习汉族的历法
㈦尊崇孔子，以孝治国
③汉化促进了民族融合
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
祖冲之：①圆周率：世界上第一次把圆周率计算到小数点以后的第7位小数
（南朝）②天文学家
贾思勰：①著名的农学家
（魏） ②《齐民要术》
郦道元：①杰出的地理学家
②《水经注》
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
王羲之：①被后人称为“书圣”
（东晋）②《兰亭序》
顾恺之：①《女史箴图》
（东晋）②《洛神赋图》
石窟艺术：①山西大同的云冈石窟
②河南洛阳的龙门石窟