初一月考历史 - 范文中心

初一月考历史

06/15

第一次 历史 月考

一、单项选择题:(共20题,每题1分,共20分)

1.汤山猿人是江南迄今发现的惟一完整且和北京人属同一时期的古猿人。存放该猿人化石的南京直立人化石遗址博物馆在今年8月青奥会开幕前对外开放了。据你所学知识判断,该猿人

A .能够制造和使用粗糙的石器

C .住在干栏式的屋子里 B .会种植水稻 D .会种植粟

2.下列哪项与半坡原始居民的生活情况不符

A .普遍使用磨制石器

C .穿棉布衣服 B .住半地穴式房屋 D .会制造陶器

3.小红针对“中华文明的起源”制作了一张知识卡片,如下图

请你判断一下,他的整理中哪项是错误的

A .① B .② C .③ D .④

4.小明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件

A .炎黄部落打败蚩尤部落 B.商汤灭夏

C .国人暴动 D .牧野之战

5.下列战役发生在春秋战国时期的是

①城濮大战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④巨鹿之战 ⑤长平之战

A .①②③⑤ B .②③④⑤ C .①②④⑤ D .①③④⑤

7.齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是

A .社会变革与争霸称雄

C .政权分立与民族融合 B .统一多民族国家的巩固 D .统一国家的建立

8.战国时期,晋国分为三个国家,他们是

A .齐韩魏 B .赵韩魏 C .赵魏燕 D .楚燕齐

9.历史典故“烽火戏诸侯”中,周幽王为博宠妃一笑,点燃烽火,诸侯蜂拥而至勤王。这一典故反映的政治制度是

A .宗法制 B .郡县制 C .分封制 D .王位世袭制

二、判断题:(对的填A ,错的填B )(共6题,每题1分,共6分)

21. 我国境内原始人出现的先后顺序是元谋人、北京人、半坡居民和山顶洞人。

22. 苏州的“苏”字古代写作“蘇”,表明这里自古就是“鱼米之乡”,半坡遗址的考古发现证实了早在七千年前这里就大量种植水稻。

23. 史学家张荫麟先生在《中国史纲(上古篇)》中写到:“武王所肇创、周公所奠定的封建帝国,维持了约莫七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是皇帝制度。

24. 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

三、填空题:(共3题,每题2空,每空1分,共6分)

27. 我国长江流域原始农耕居民的代表是;

29. 傅斯年先生在《夷夏东西说》一文中指出:“自东汉末以来的中国史,常常分南北„„在三代时及三代以前„„地理的形势只有东西之分,并无南北之限。„„历史凭借地理而生,这两千年的对峙,是东西而不是南北。”在战国七雄中,位处最东的是 ▲ 国,最西的是 ▲ 国。

四、材料解析与问答题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分)。

30. 春秋战国是我国历史上大动荡、大变革时期。阅读下列材料,回答问题:【诸侯纷争】

材料一 周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸。 -----《史记》

(1)材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁?战国时期,发生在秦赵之间规模最大的战役是哪一战?(2分)

31. 阅读下列材料,回答问题:

材料一大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。《礼记·礼运》 材料二 “六王毕,四海一”。 ——《阿房宫赋》

材料三 历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。请回答:

(1)材料一反映我国古代的哪一项民主制度?请举一例说明古代的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(2分)

(2)材料二提到“六王毕”扫六合”。“六王”出现与历史上哪一制度有关?其目的是什么?(2分)

一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.观察下面的示意图,判断“元谋人”生活的时间应在什么位置

2.下列考古发现的遗迹、遗址、实物等,适合研究中国远古人类生产生活状况的是

3.下列能反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是

①栽培稻谷遗存 ②鱼纹彩陶盆 ⑨干栏式房屋 ④半地穴式房屋

A .①② B .①③ C .②③ D .③④

4.半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的最主要原因是

A .火的使用 B .建造房屋 C .原始农业的产生 D .使用陶器

5.毛泽东曾写道:“赫赫始祖,吾华肇造„„”,下列有关“始祖”

的叙述正确的是

①他联合炎帝,打败蚩尤 ②他建造宫室,制作衣裳

③他教人们挖井,发明舟车 ④他发明养蚕缫丝,创造文字 ⑤他治理洪水,和群众同甘共苦

A .①②③ B .①②③④ C .①②④⑤ D .①②⑨④⑤

6.《礼记》中记载:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”这里提到的我国原始社会实行的民主选举制度是

A .世袭制 B .票选制 C .海选制 D .禅让制

7.下列图片反映的共同主题是

A .我国最早的人类

C .中国古代的传说 B .原始的农耕生活 D .中华文明的起源

8.我国漫长的原始社会结束、奴隶社会开始是在

A .尧时期 B .舜时期 C .禹时期 D .启时期

9.“明君兴国,昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是

A .夏桀——荒淫无度,暴政亡夏

B .商汤——任用贤臣,建立商朝

C .周厉王——专断横行,国人暴动

D .周文王——牧野之战,灭商建周

10. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐1 1次,朝晋20次。这说明

A .鲁国定期向周天子纳贡 B.周王室地位衰落

C .鲁国主动与齐晋结好 D .诸侯依附于天子

11.《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也„„”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是

A .逐鹿之战 B.春秋争霸

C .楚汉之争 D.官渡之战

12. 观察右面战国形势图,其中①、②、③、④四处分别为

A .燕、齐、秦、楚 B .燕、楚、齐、秦

C .齐、秦、楚、燕 D .楚、燕、齐、秦

13. “三家分晋”、“田氏代齐”对于下列哪一历史局面的形成起到重要作用

A .春秋五霸称雄

C .秦朝大一统 B .战国七雄并立 D .三国鼎立

二、判断题:判断正误,并在答题纸相应的方框内填写,正确的填写A ,错误的填写B (本大题共6小题,每小题1分,共6分)

21. 启建立夏朝,标志着我国早期国家的产生。

22. 公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,楚军大败,晋文公成为中原霸主。

材料一大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。 ——《礼记·礼运》

(1)材料一反映我国古代的哪一项民主制度?请举一例说明古代的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(2分)

材料二:

请回答:

(1) 上述材料反映的是什么时期的什么政治制度?

(2)实行这种制度的目的是什么?

(3)这一制度的实行有何作用?

21.阅读材料(18分)

材料一:春秋形势图

二:战国形势图 材料

回答问题:

(1)根据材料一并结合所学知识回答:

春秋时期的第一个霸主是谁?(2分)他能够首先称霸的最主要原因是什么?(2分)

(2)仔细观察材料二,写出图中A 、B 、C 、D 所代表的国家名称。(8分) A B C D

(3)图中A 国在外交上利用什么手段对抗其它六国的联合?(2分)

(4)出现材料一和材料二的形势,是因为西周的哪一制度?并写出该制度的主要内容(4分)

21. 历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境,为后人了解历史提供宝贵的资料。下图所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。请你仔细观察下面两幅图,回答下列问题(10分)

图一 图二

(1)你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗?(2分)

(2)根据这两件文物,你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗?(4分)说一说你判断的依据?(2分)

(3)要进一步探究这一原始人的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径?(举出两例即可)(2分)

22. 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下

列探究学习。(16分)(一)、走进人与自然和谐历史

图一 图二

(1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么?(2分)居住图二房屋的原始居民叫什么?(2分)导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?(2分)

23. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题(10分)

材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功

臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

材料二:见右图

(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?(2分) 周天子为什么要实行这样的制度?(2分)

周天子分封的对象主要有哪些人?(2分)

(2)国君(即诸侯) 拥有什么权利?(2分) 他们对周天子有哪些义务?(2分)

22. 阅读材料,结合所学知识回答问题:(6分)

材料一 封建亲戚,以藩平周。——《左传》

材料二 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。

平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、

楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。

请回答:

(1) 据材料一记载,西周初年,周王实行了什么制度来管理国家?(

(2) (2) 该制度下诸侯需要对周王尽哪些义务?(任答一点)(1分)

(3) 从材料二可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分诸侯的初衷背道而驰。那么,周初分封的主要目的是什么呢?(1分)

(4) 周王失去往日的权势,诸侯国乘机争霸,出现了“春秋五霸”,

请写出第一个称霸的霸主和晋国称霸的霸主(2分)

(5) 战国时期,晋国一分为三,请写出这三个诸侯国的名称。(1分)

8.我国历史上第一个王朝是 ▲ ,第一个统一的封建王朝是 ▲ 。

11、读图并回答下列问题:(8分)

(1)写出图中A 、B 、C 、D 所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。)(4分)

A B C D

(2)图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来?(1分)

(3)写出发生在E 处的战役名称。写出出自该战役的一个著名成语(2分)

(4)从春秋五霸到战国七雄,再到归于一统,是由哪国来完成的?(1分)


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