学生午休管理制度2 - 范文中心

学生午休管理制度2

09/29

学生午休管理制度

为加强学校管理,维持学校正常的教学秩序,提高学生的午休质量,促进教学效率的提高,特制定本制度。具体规定如下: 一、午休时间:预备:12:50 午休:13:00---14:00

二、午休的纪律要求及处罚:

1、午休期间各班学生必须按规定午休,并且严格遵守午休纪律。住读生在本寝室本床位午休,走读生在家午休,午休时间所有教室不得留有学生(倘有特殊情况,必报年级组并政教处,相关班级班主任要督查到位)。学校午休预备铃响后,全体住读学生必须进寝室午休,不迟到,不缺席,走读生必须离校回家午休;起床铃响后住读生方可起床离开寝室,走读生方可进入校园。

2、全体学生在午休时间内尽量做到午睡,以保证充分休息。午休时间不准讲话,不准洗衣服,不准串门,不准私调寝室、床铺,不准玩手机,不准接打电话,不准打牌、下棋、打球等,必须保持午休时间校园的安静。

3、在午休期间学生不允许接待任何外来人员。

4、午休期间学生无特殊情况不得请假外出。如有特殊情况需要请假的,到班主任处拿请假条并由班主任签好字,再将批准后的请假条交给本年级值班老师,再由值班老师详细记载,以备严格量化。

5、学生在午休期间自觉遵守午休纪律,自觉服从教师、楼管员管理;保证午休秩序。

6、午休期间学生须将寝室门虚掩以备相关人员检查。

7、寝室值日生在午休结束后打扫好卫生,保证寝室卫生整洁。

8、走读生要按时到家午休,14:00以后方能到校,在家午睡时间的管理由家长负责,班主任要经常与家长联系,了解学生午睡情况。

9、回家午休的同学必须保证充足的休息,不能到河边等危险的地方逗留,不能进网吧、游戏机室等场所,不能在街上闲逛。

10、午休时间不遵守规定和违纪者,每人每次扣班级量化管理分2分以上,并视情节给予违纪学生批评教育,直至纪律处分。

(各班主任一定要严格强调) 青龙山高中 2014.5.11.


相关内容

  • 午休安全责任书1500
    小协镇中心小学学生午休安全责任书 为了学生的健康成长,同时为了确保学生以饱满的精神投入到下午的学习中,按照新泰市教育局统一作息时间表,学校执行午休制度.为加强学生午休工作的管理,特与家长及学生签订午休安全责任书: 一.午休起止时间为:春夏季 ...
  • 学生午餐午休管理制度
    学生午餐午休管理制度 宁波里小学 一.午餐时间: 11:45---12:55:午饭值班教师要于11:50前到达值班教室负责组织学生有序安全用餐. 二.用餐要求: 1.学生下课后自觉有序地拿饭. 2.学生必须双手端餐盒,用餐过程中不能说笑打闹 ...
  • 学生午休纪律评价制度
    康城中学学生午休纪律评价制度 为确保午睡期间有一个安静的休息环境,让学生得到充分的休息并教育学生养成良好的生活习惯,学校对午睡作如下规定: 1.午睡铃声响起学生进入教室准备午睡,铃响人静.铃声结束后一人没进宿舍扣班级1分 2.午休期间,学生 ...
  • 张公中小学午托管理制度实施方案.(修改)doc
    张公中小学午托管理制度实施方案(定稿) 一.指导思想 为提高我校的安全管理和教育教学质量,提高教师的待遇和工作热情,创办满意学校,充分调动广大教师的积极性,解决"学校无小事,安全大于天"和"干好干坏一个样&qu ...
  • 少先队提案
    中国少年先锋队西城区 中国少年先锋队西城区 西城 第一届少代会提案登记表 第一届少代会提案登记表 学校 在校队员数 提出方式 一项减少, 一项减少,三项增加 --减少书包重量 增加户外活动,增加午休, 减少书包重量: --减少书包重量:增加 ...
  • 20XX年批评通报1
    通报批评 新学期开学两周以来(9月1日至9月14日),高一大部分同学学习认真刻苦,纪律观念强,基本上能做到:早读5:50前进班,下午2:40之前进班,晚上6:30前入班,晨读外出背书气氛好,课堂与自习安静与高效,午休和晚寝能按时休息等. 但 ...
  • 午托管理制度
    度>.请各相关人员做好宣传工作,本制度从2015年4月1日起执行. 一. 接送人员要求 1.早上11:00上班,协助托管教师进行保洁工作,确认接送学生名单.11:45接第一批放学不在学校用餐的学生:12:15接第二批放学用餐结束的学生 ...
  • 使用手机规定4
    关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定 (学生学习材料四) 手机作为一种现代化的通讯工具,给我们的生活带来了很多方便,部分家长出于对学生学习.生活和安全方面的考虑,给学生配备手机.但是,在近年的学校管理实践中,我们发现学生在校携带手机严重 ...
  • 隰县实验中学[学生行为管理考核细则]
    隰县实验中学 "补位抓细学生管理办法"之系列制度 目 录 第一部分 <学生行为管理考核细则> 一.文明礼仪篇 文明礼仪--------------------------------------------- ...
  • 个别学生心理辅导案例分析
    挫折教育个案分析 挫折教育课题组 李克 基本情况 张某 男,15岁,父亲为高中物理老师, 母亲为数学老师,2010年入学,父母平时工作比较繁忙,但能够保 证与学生在家的相处时间.较少跟父母出去游玩,一般情况下都是一 个人带在家里玩电脑做作业 ...