走进大自然,感受春的气息--南京路第二幼儿园亲子游记 - 范文中心

走进大自然,感受春的气息--南京路第二幼儿园亲子游记

05/04

春天,阳光明媚、鸟语花香,正是孩子感受自然﹑亲近自然的大好时节。4月29日,南京路第二幼儿园的孩子们走出幼儿园,来到“西海岸生态观光园”,在春天的怀抱里尽情嬉戏,在大自然中放飞心情。

一进入园区,孩子和家长们就感受到春天的气息:和煦的阳光、清新的空气、盛开的鲜花……好一派生机勃勃的景象!

在老师的引导下,孩子们利用各种感官寻找着春姑娘,孩子们发现:春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中……孩子们尽情玩耍、嬉戏,享受着春天带给我们的欢娱。

  再看成片的油菜花在田间竞相开放,形成了金色的花海,微风轻拂,带来一阵阵油菜花的芳香,煞是惹人喜爱。金黄色的油菜花在阳光的照射下更显得生意盎然,生机勃勃,孩子们徜徉在金色的花海中,感受着春天的欢乐,真是心旷神怡,精神倍增。家长们也陶醉在金灿灿的花海中,和油菜花亲密接触留下欢乐的倩影,在一片欢声笑语中其乐融融!

油菜花地里天真烂漫的孩子们尽情地欢笑跳跃

家长们在孩子们的感染下也兴奋的飞跃了起来

午餐后孩子们在游乐场中又尽情地玩耍了一番

          通过本次亲子春游活动,使孩子与家长进一步亲近自然,拥抱自然,享受着大自然带给人们的乐趣和身心的愉悦,这也正是孩子们身心健康成长所需要的。

让孩子们多多走进大自然,拥抱大自然吧!


相关内容

  • 20**年家庭读书计划
    2015家庭读书计划 第1篇:家庭读书计划 (3114字) 因为有了孩子我们家开始喜欢上阅读,休息日家里经常会各自捧着各自的书再啃."开卷有益"一词就是勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益.培养孩子读书,浓厚的文化氛围很关 ...
  • 幼儿园外出学习心得走出去带回来
    走出去 带回来 --记深圳学习之旅心得 叶秀丽 一个人的学习.工作.生活的成长就是需要不断的吸取养份,从而得到升华!在狮山教育组李老师的带领下,2009年12月16日,各园行政.班主任代表一行34人驱车来到深圳进行两天一夜的学习之旅.我庆幸 ...
  • 亲子园亲子活动方案(共9篇)
    篇一:亲子园招生宣传活动策划(一) 一.活动目的: 1. 通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响. 2. 让家长知道----baby亲子园正在招生. 二.活动运作: 正式活动:x ...
  • QQ旅游南京游记
    南京:金陵旧地 一.南京:六朝金粉地 金陵帝王都 南京是一座历史悠久.风景秀美的城市.古称金陵,现为江苏省省会.有人说一个对山水和历史同样寄情的中国文人,恰当的归宿地之一是南京.先后有东吴.东 晋.南朝的宋.齐.梁.陈等王朝在这里建都,南京 ...
  • 创设多元本土教育环境 构建"矿源竹韵"园本课程
    创设多元本土教育环境构建"矿源竹韵"园本课程:[摘要]:环境是幼儿园教育的有机组成部分,在幼儿:[关键词]:多元本土:矿源竹韵:园本:环境创设:心理学家皮亚杰强调:"儿童是在周围环境的影响下,:陶行知先生也说过 ...
  • 幼儿园"感恩母亲放飞梦想"亲子春游活动方案
    蝴蝶幼儿园"感恩母亲 放飞梦想"亲子春游活动方案 一.活动目标: 1.结合主题,让幼儿在制作风筝,放飞风筝的活动中感受春天的变化.并加强亲子之间的感情. 2.通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界, ...
  • 深圳东部华侨城大峡谷游记
    深圳东部华侨城大峡谷游记 清晨,我走出门,清新的空气就像一个顽皮的孩子,热切的迎了上来,环绕在我的身边.东方,太阳缓缓的升起.那一缕缕阳光就像一丝丝金线,勾勒出云彩的轮廓. 今天是一个阳光明媚.风和日丽的星期五,我们迎来了一个放下紧张的学习 ...
  • 庆六一亲子活动方案
    庆六一亲子活动方案 庆六一亲子活动方案一:庆六一亲子活动方案(952字) 为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日.同时,让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨.为此,特意设计了本次六一活动方案. 活动准备:气球.水果. ...
  • 幼儿园亲子游戏活动方案大全
    幼儿园亲子游戏活动方案大全 幼儿园招生情况不容乐观,很多园长都曾想过举办亲子大赛,先把家长请进幼儿园,让家长和孩子一同感受幼儿园的快乐气氛,以此扩大生源.事实证明,这样的招生方式破有成效.但如何举办一场成功的幼儿园亲子大赛呢?这是园长们费劲 ...
  • 亲子邀请函
    涵闸幼儿园亲子运动会 邀请函 尊敬的家长朋友: 你们好! 2013年即将结束,为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展,让孩子与家长体验到亲子 运动会的快乐,增强家园之间的情感交流,我们涵闸小学附属幼儿园将举办"我运动! 我健 康! ...