百色市逸夫小学“文明礼貌见行动”活动启动仪式讲话稿
老师、同学们：
大家早上好！
伴着一日日天气的转暖，迎着一缕缕春风的吹拂，我们步入了一个崭新的三月，今天，我们在这里举行百色市逸夫小学“文明礼貌见行动”活动启动仪式！
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，一个人，若要取得学业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼仪，学会与任何人，包括亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，必定要学会塑造健康的人格。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，校园内食品袋、果壳随处可见，甚至在校园的各个角落都藏有同学们在饭堂吃早餐、午餐后丢弃的碗筷！可有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学，攀爬公共建筑物，如我们学校的新绿标志，对追逐打闹、走路推来挤去习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏在教学楼走廊上张贴的精美的美术作品、损坏学校的公共财物。这些不良行为，无不反映出某些同学我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。由此我们知道：一个学校的学生如果具有良好的文明行为习惯，那么就能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
文明礼貌教育是学校德育工作的主要内容，是素质教育的重要组成部分，我们把文明礼貌教育作为加强学校德育工作，推动校风、学风建设的切入点，为此学校作了本次活动的安排布置和要求：
一、小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容
(一)个人礼仪
知道常用的礼貌用语（ “您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）。 掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。
知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。
(二)交往礼仪
能恰当、得体地称呼他人。
懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。
尊敬老师，尊重老师的劳动。
知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。
知道待客、做客的基本礼节。
遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。
遵守公共交通规则，不闯红灯。
掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。
二、小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容（在掌握以上内容的基础上掌握以下内容）
(一)个人礼仪
掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。
掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。
了解我国的传统节日礼俗。
了解并尊重少数民族的风俗习惯。
(二)交往礼仪
孝敬父母长辈。
学会倾听他人。
知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。
掌握接打电话的礼貌用语。
做到集会时按时入场，遵守会场要求。
遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众 一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途和命运。所以我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。在此我建议同学们要从日常生活中的一点一滴开始做起：一声问候，一个微笑，一个行礼，一句感谢、一份爱心„„在早上醒来后问候爸爸妈妈一声“早上好”，当同学在困难中徘徊时给予他一个肯定的微笑，在遇到老师时向老师弯腰行礼，当别人帮了你时对他说一声“谢谢”，对社会中在生存上有困难的人伸出援助之手„„请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们、老师们，让我们多一份热情，少一份冷漠；多一份真诚，少一份尴尬。改掉陋习，弘扬文明，让文明礼仪之花在我们逸夫小学处处盛开！我的发言完了，谢谢大家。
百色市逸夫小学少先队大队部
2011-3-4