九年级美术上册第四单元《山川美景 诗情画意》 单元分析
在中国绘画体系中,山水画是以山川景物为描绘对象的风景画,是中国绘画艺术成就的集中体现,与人物画、花鸟画并称“三大画科”。诗书画印的完美结合是中国画区别于西方绘画的典型特征。因此,本单元在学习山水画基本技法的同时,还将进行诗书画印方面的综合性学习活动,引导学生正确赏析山水画的意境,领会其创作理念,加深对自然美的感受,激发创造美的愿望,促进审美素养的提高,进而引发学生热爱自然、热爱家乡、热爱祖国的情感,为下一单元《画家笔下的大自然》的学习做好铺垫。
单元目标:
1、 通过欣赏、感受,认识和评价古今不同类型山水画作品的艺术特色,感受古今画家是如何借山川之景抒发思想情感、表达中国人的自然观和审美观的,初步理解意境作为山水画灵魂的含义。
2、 认识、赏析山水画中构图、笔墨、造型等语言特色,体会立意布局、笔墨表现、意境营造,以及时空处理的特殊方法和诗书画印有机结合的艺术特点,感悟山水画“外师造化,中得心源”的创作理念。
3、通过临摹或写生,认识技法对表现山水画意境的作用,体会山水画的笔墨特点,感悟诗书画印完美结合的形式美感,引领学生品味意境,抒发情感,表达对大自然、对生活的热爱,提高学生对中国传统绘画的热爱,感受自然与艺术的丰富多彩。