纸张有力量
组长：余华琴 组员：吴 燕、都春燕、李 燕 一、活动目的：
在活动中培养学生的动手能力和创造力，在竞赛中培养学生的团队合作意识。 二、活动对象： 五年级全体学生 三、活动时间：
1、5月13日—5月18日：设计制作阶段 2、5月19日—5月21日：班级评比阶段 3、5月22日：年级比赛阶段（演播厅） 四、制作要求：
1、用一张A4纸制作一条纸链，要求美而别致、长而结实。 2、纸链粘合处只能用双面胶，而不能用透明胶等材料。
3、制作时首先要考虑如何剪裁、折叠才能增加它的承受力，而不是只片面地追求美观度。 五、比赛规则：
1、每班推荐两个参赛队参加年级角逐，每个参赛队由三位学生组队。 2、每个参赛队现场制作一条纸链，利用纸链来拖一个装有砝码的容器，穿过各个得分区。
3、必须把纸链挂在容器上，然后把装有一个砝码的容器放在起点区。 4、一旦放好砝码，必须拉住纸链，将容器从起点区域拖出，进入标有“１”得分区。
5、容器完全进入得分区“１”后，必须再装上一个砝码，接着把它拉入“２”得分区。然后再装一个砝码（硬币），拉入“３”得分区，以此类推。 6、容器进入过的每个区域得１０分，挂在容器上的纸链每长2.5厘米得１分， 纸链美而别致再加分1—3分。 六、年级评委：
学生代表（7名，每班一名） 教师：吴 燕、都春燕、李 燕 七、奖项设置：
单项奖：超级创意奖、无敌纸链奖 团体奖：团队合作奖
附评分表：
“纸张的力量”评分表