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高中生物 光合作用色素

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色素:捕获光能

色素作用:吸收、传递、转化光能

色素提取原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

纸层析法: 1.不同色素都能溶解在层析液中

2.不同色素在层析液中的溶解度不同

溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢

层析液成分:由20份在60~90摄氏度下分离出来的石油醚、2份丙酮和一份苯混合而成,92号汽油也可代用

向研钵中放入少许二氧化硅(有助于研磨得充分)和碳酸钙(防止研磨中色素被破坏),再加入10mL无水乙醇,进行迅速、充分的研磨(防止无水乙醇快速挥发,使色素充分溶解) 漏斗基部放一块单层尼龙布(滤纸对色素有吸附作用)

将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严

将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条,将滤纸条的一端剪去两角(防止色素带在两侧扩散地快使色素不齐),并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线

用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后,再画一两次(细齐直)(防止色素带重叠)(增加色素量,便于观察)

随后用棉塞塞紧管口(防层析液挥发),不能让滤液细线触及层析液。(防止色素溶解在试管内的层析液中,不能随层析液在滤纸上扩散)

1.色素带的条数与色素种类有关,四条色素带说明有四种色素

2.色素带的宽窄与含量有关,色素带越宽,说明这种色素含量越高

3.色素带的扩散速度与溶解度有关,在滤纸条上分布越高,说明扩散速度越快,溶解度越大

4.相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素,最近的是叶绿素a和叶绿素b 绿叶中的色素有4中,它们可以归纳为两类:

1. 叶绿素(含量约占3/4) 叶绿素a(蓝绿色)含量最多

叶绿素b(黄绿色)扩散最慢,溶解度最低

2. 类胡萝卜素(含量约占1/4) 胡萝卜素(橙黄色)扩散最快

叶黄素(黄色)

叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光

胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光

因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈现绿色

光合作用只利用可见光

波长小于390nm的光是紫外光,波长大于760nm的是红外光

叶绿体是光合作用的完整单位

光学显微镜下可观察到叶绿体的分布和形态

水稻、柑橘等被子植物的叶绿体一般呈扁平的椭球形或球形

这些囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素,就分布在类囊体的薄膜上

每个基粒都含有两个以上的类囊体,多者可达100个以上。叶绿体内有如此多的基粒和类囊体,极大地扩展了受光面积

光合作用酶分布在基粒的类囊体薄膜上和叶绿体基质中

氧气是叶绿体释放出来的,叶绿体是光合作用的场所

1.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察

2.用好氧细菌可确定释放氧气多的部位

3.没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰

4.用极细的光束照射,叶绿体上可分为光照多和光照少的部位,相当于一组对比实验

5.完全暴露在光下再次验证了实验结果

叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜面积上,不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必须的酶


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