苏教版高一语文（必修三）复习整理资料
无垠(yín) 沼(zhǎo)泽 生意盎然(àng) 堆垛(duî) ．．．．
层峦(luán)叠嶂(zhàng) 吟哦(ã) 汲(jí) 涟漪(lián yī) ．．．．．．
晨曦(xī) 采石矶(jī) 汀(tīng)泗(sì)桥 龙湫(qiū) ．．．．．
回溯(sù) 瞭(liào)望 绛（jiàng） 夔州(kuí) ．．．．
坂(bǎn) 秭归(zǐ) 汨罗江(mì) 簌簌(sù) ．．．．
茕茕(qiïng)孑(jiã)立 掳(lǔ)掠 马厩(jiù) 通衢(qú)．．．．．
命运多舛(chuǎn) 缱(qiǎn)绻(quǎn) 瘠(jí)薄(bï) 夙愿．．．．．．
窝行(wō) 迷惘(wǎng) 干瘪(biě) 疲惫â．．．簇新(cù) 绯红(fēi) 罡风(gā颓垣n) ．．．．
荒冢(zhǒng) 蹂躏(rïu lìn) 齑粉(jī肇ào) ．．．．．苗裔(yì) 孟陬(zōu) 揆(kuí比(qiān pí) ．．．．
汩余若将不及兮(yù) 又重之以修能(chïng) 潜藏(qiá枷锁(jiā) ．．．．
洞窟(kū) 苦役(yì) 模糊(mï锦标(jǐn) ．．．．
赊账(shē) 号角(hào) 旌旗花束(shù) ．．．．
稀薄(bï) 缙绅(jìn shēn) 萃(cuì纾祸(shū) ．．．．．
觇(chān) 翌日(yì) 遽(jù) 羁縻(jī mí) ．．．．．
东西二阃(kǔn) 诋(dǐ诟(gîu) 自刭(jǐng) ．．．．
邂逅(xiâ hîu) 毗陵(pí愧怍(zuî) 溥(pǔ) ．．．．．
阉(yān) 祠(cí(yān) 赀(zī) ．．．．
缇骑(tí jì) 詈(lì溷藩(hùn fān) 缳(huán) ．．．．．．
牖(yǒu) 逡巡(q鬈曲(quán) 趿拉(tā) ．．．．
蹙眉(cùě zhîu) 撇开(piē) 窥视(kuī) ．．．
皮靴(xuē) (mǐn) 时髦(máo) 取缔(dì) ．．．
镶嵌(xiāng qiàn) 云翳(yì) 攥(zuàn) ．．．．
骷髅(kū lïu) ì) 媲美(pì) 一蹴而就(cù) ．．．．
昙花一现(tá (jī) 销声匿迹(nì) 跽(jì) ．．．．
攻讦(jiã) 自诩（xǔ） 冠冕（miǎn） 残羹（gēng）冷炙（zhì） ．．．．．
孱（脑髓（suǐ） 譬（pì）如 蹩（biã）进 ．．．．
吝ìn氾南(fàn) 佚之狐(yì) 缒(zhuì) ．．．．
蔺(lìn) 不肖(xiào) 卮酒(zhī) ．．．
ì驽(nú) 刎颈(wěn jǐng) 涘(sì) ．．．．
殆(dài) 圃(pǔ) 厩(jiù) ．．．
ǐ) 裘(qiú) 樊哙(kuài) ．．
镬(huî) 雍(yōng)水 目眦(zì) ．．．
钳制(qián) 壅蔽(yōng) 疏浚(jùn) 载舟(zài) ．．．．
黜恶(chù) 谬赏(miù) 飨(xiǎng) 鯫生(zōu) ．．．．
2、正确书写下列加点的字。
生意盎然 层峦叠嶂 吟哦 汲水 涟漪 ．．．．．．．
晨曦 采石矶 龙湫 云蒸霞蔚 瞭望 ．．．．．
绛 夔州 坂 秭归 汨罗江 ．．．．．
簌簌 茕茕孑立 掳掠 马厩 通衢大道 ．．．．．．
命运多舛 缱绻 瘠薄 夙愿 迷惘 ．．．．．．．
干瘪 疲惫 簇新 绯红 颓垣 ．．．．．
荒冢 蹂躏 齑粉 肇 苗裔 ．．．．．．
孟陬 揆 枷锁 洞窟 镬 ．．．．．
模糊 锦标 赊账 旌旗 缙绅 ．．．．．．
萃 纾祸 觇 翌日 遽．．．．羁縻 东西二阃 诋 诟 ．．．．．邂逅 毗陵 愧怍 阉祠 ．．．．．．．
湮 赀 缇骑 詈 ．．．．．缳 牖 逡巡 鬈曲目眦 ．．．．．
蹙眉 褶皱 撇开 视皮靴 ．．．．．
怜悯 时髦 取缔 云翳 ．．．．
攥 滞笨 媲美 昙花一现 ．．．．
有史可稽 销声匿迹 回溯 自诩 ．．．．
冠冕 残羹冷炙 孱头 脑髓 譬如 ．．．．．．
蹩进 吝啬 佚之狐 缒 ．．．．
避匿 叱刎颈 涘 ．．．．．．
渚 殆裘 鯫生 ．．．．
僵硬 脉搏 荒僻 攻讦 ．．．．
斑驳陆离 并驾齐驱 壅蔽 飨 ．．．．．．．．．
攻讦 钳制疏浚 载舟 黜恶 ．．．．．
谬赏．
3
30斤。
荒诞不经：极不真实，极不近情理。
茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。
通衢大道：四通八达的道路，大道。
命运多舛：指平生的遭遇、经历不顺。
养尊处优：生活在优裕的环境中（多含贬义）。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
瘠薄：（土地）缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃。
缱绻：形容情投意合，难舍难分；缠绵。
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
取缔：明令取消或禁止。
滞笨：迟缓笨拙的样子。
烙印：比喻不易磨灭的痕迹。
媲美：美（好）的程度差不多；比美。
钳制：用强力限制，使不能自由行动。
攻讦：（因利害冲突）揭发并攻击他人的过失或隐私。
应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形式而产生。
事过境迁：事情已经过去，客观环境也改变了。
与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。
抱残守缺：形容保守，不知改进。
明日黄花：比喻过时或无意义的事物。
余风遗响：遗留下来的风气和影响。
孤芳自赏：比喻自命清高，自我欣赏。
斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。陆离，色彩繁杂的样子。
截然相反：形容界限分明的不同。
自诩：自夸。
孱头：懦弱无能的人。
1
21894—1980），波兰当代杰出的诗人和小说家，也是非常优秀
1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，，当天下午即被国民
1952— ），原名龚佩瑜、龚舒婷，福建泉州人。当代诗人，朦胧诗派的代表人物，著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代叛逆精神又有执著而深切的爱国之情，被人誉为“心灵世界的歌”。
６、朦胧诗是新时期诗坛上具有广泛影响力的一个诗歌浪潮，也是一个取得了相当高艺术成就的诗歌流派。它于70年代后期产生。朦胧诗强化现代意识，突现创作主体，拓宽了诗歌的表现领域，丰富了诗歌的表现手法，给诗歌带来了更多扑朔迷离的意象和暗示意味，显示了与30年代诗歌决然不同的特色。朦胧诗的代表作家有舒婷、顾诚、江河等。
朦胧诗的特点：构思上，强调内在思维；表现手法上，追求意象化，往往将象征、暗
示、通感等手法并用，表现诗人的思想感情。
７、阿赫马托娃：俄罗斯文学史上著名的女诗人之一。她和前夫古米廖夫同时阿克梅派的杰出代表。人称“俄罗斯诗歌天空的月亮”。早期的室内抒情诗以“巫性思维”窥测人性，晚年将自己定位为“尘世的圣母”，医生持续表达对人的终极关怀和爱。
８、“楚辞”：“楚辞”这一名称最早见于西汉前期，是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲取民间文学，特别是楚声歌曲的新形式，把《诗经》三百篇，特别是“雅”“颂”中古板的四言方块诗改为参差不齐、长短不拘的骚次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要作品有屈原的《离骚》、歌》、《天问》，宋玉的《九辩》等。
９、屈原，战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。最后悲愤绝望，相传投汨罗江而死。
10、《离骚》是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗。愁，的热烈追求和不屈的斗争。全诗共373句。
11为诗人，他一生写了800的重大贡献还在于创建了俄罗斯文学语言，代表作有诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。
12、惠特曼（1819—1892）。19世纪40年代末他加入了“自由土地党”，主张土地改革，代表作诗集《草叶集》。希望。
13全集》。《指南录后序》写的序文。诗集命名为《指南录》，
14。他组织了爱国社团复社，成为复社的领。
15“志”指墓志铭。前者刻石立于地上，后者则埋16家》（《出租》）和《现代喜剧》（《白猿》《钥匙》《天鹅曲》）。
主要作品有剧本《称心如意》《弄假成真》，长篇小说《洗澡》。
主要的作品有：短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故，散文诗集《野草》；杂文《坟》《而已集》《二心集》《华盖《且介亭杂文》等。《狂人日记》是中国现代文学史上第一部白话小说。
21、《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》、《榖梁传》都是解说《春秋》而作，故又称做“春秋三传”。
22、魏徵（580—643），字玄成。他是唐初杰出的政治家和历史学家。魏徵有胆量，敢于直谏，所言多被太宗采纳，有助于“贞观之治”。他的著作流传下来的，除《隋书》和《梁书》等他撰写的一部分外，还有《魏郑公诗集》《魏郑公文集》。他的言论多见于唐朝吴兢所撰的《贞观政要》。（谏，规劝尊长使他改正错误。疏，奏疏，封建时代臣下向国君陈述意见的一种文体。）
23、司马迁（约前145—约前90），西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳人。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇。本纪记述历史上重大的政治事件和历代帝王事迹；世家记述诸侯国的兴亡；列传记述官吏、名人、一些下层社会人物的言行事迹；书记载天文、地理、典章制度等；表记史实年月。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
24、庄子，名周，战国时哲学家、散文家，宋国蒙人。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。
《庄子》一书，道家经典之一，共33篇，其中内篇7篇，外篇15篇，杂篇11般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。它想象丰富，构思奇特，词汇丰富，善于对事物进行极细致、生动的描绘。
25家，是墨家学派的创始人。《墨子》是先秦墨家著作，现存53弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。朴无华，多用口语，在先秦诸子散文中占有重要的地位。
三、中心内容及写作技巧。Xkb1.com
1、《祖国山川颂》
2、《长江三峡》：全文以游踪为引线，拟人、引用等修辞手段。
3、《肖邦故园》：追叙了肖邦不平凡的一生，
4、《发现》：感到极端苦闷和悲愤的思想感情。
5、《北方》：以及对这片神圣土地的深沉而执着的爱。
6、
7、1961年的作品。诗人受到了迫害，家破人亡，国家也胸臆。
8
：这首诗写于特定时代，特定气氛，表现出战斗者的豪情，虽
》：这首诗用比喻和象征的手法讴歌人物。诗人用航船战伟绩的林肯总统，在万众欢呼中，以一曲悲歌赞颂一位伟大的人物。表达了诗人对领袖之死的悲痛之情以及对领袖深深的崇敬之情。写作技巧：反复咏叹，象征。
11、《指南录后序》：文章简要地记写文天祥出使元营的斗争情况以及逃脱后的艰险遭遇，并说明抄录诗篇和编纂诗集的目的。文章表现了诗人坚忍不拔的精神和忠贞不屈的爱国情感。写作技巧：记叙、抒情、议论相结合；长短句、排比句、对偶句交错使用。
12、《五人墓碑记》：作者在这篇碑记中记述和颂扬了苏州市民不畏强暴、不怕牺牲、敢于同恶势力进行斗争的英勇事迹，热情歌颂了五位烈士仗义抗暴、至死不屈的英勇行为，
对于他们“激于义而死”的精神给予了高度评价，肯定了斗争的重大意义和不朽功绩，进而阐明了“匹夫之有重于社稷”的道理。写作技巧：夹叙夹议，层层对比，步步深入，前后照应，反复唱叹，融叙事、议论、描写、抒情于一炉。
13、《品质》：小说写一位诚实敬业、热爱自己技艺的靴匠格斯拉，他宁肯饿死也不愿降低靴子的质量，以此表现出底层劳动者高尚的劳动道德。写作技巧：小说塑造靴匠格斯拉的形象，通篇用白描的方法，朴实无华；对店铺的描写和格斯拉的对话，倾注了真挚的情感。
14、《老王》良纯朴的天性。写作技巧：于冲淡中显深沉、用小人物反映大社会；
15、《传统文化与文化传统》些东西，我们如何正确对待传统。
16、《发明与发现的国家》实，对中国古代的科学发现和发明给予公正的评价。
17、《麦当劳中的中国文化表达》身所起的变化，论证了文化冲撞的意义以及我们应该采取的态度。18、《拿来主义》无原则的全盘西化的主张，主张“应用脑髓，放出眼光，自己来拿”，即“拿来主义”俗易懂；用词极为灵活。
20、《烛之武退秦师》波澜起伏；详略得当。
21、《谏太宗十思疏》奢以俭”
22、、“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个事件，通过典型事件刻画人物性格；在矛盾冲突中刻画人物性格；人物。
23运用对照手法烘托人物形象；语言精练生动，绘声绘色。
、：以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己
、《非攻》：对打着“义”的旗号侵略他国的战争行为的非正义性予以抨击，表达了墨子的“非攻”思想。写作技巧：比喻、对比，从小到大，层层推理。
《鸿门宴》
掌握文中已化成为成语的词句：“秋毫无犯”，“项庄舞剑，意在沛公”，“人为刀俎，我为鱼肉”、“劳苦功高”等。X k b1.com
王(wàｎg)关中 说(shuì）项羽 好(hàｏ)美姬 为(wâi）击破沛公军 郤（xì） 卮（zhì） 跽（jì） 眦（zì） 彘（zhì） 鲰（zuō） 樊哙（kuài）
足以当（dāng）项王 孰与君长（zhǎng） 玉玦（juã） 参乘（shâng）
2、通假字
具以事告：“具”通“俱”，全部。
距关，毋内诸侯：“距”通“拒”；“内”，通“纳”，接纳，准予入内。
要项伯：“要”通“邀”，约请。
秋豪不敢有所近：“豪”通“毫”，细毛。
不敢倍德”：“倍”通“背”，违反。
不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”。
令将军与臣有郤：“郤”通“隙”，隔阂。
沛公之参乘：“参”通“骖”。
3、词类活用
沛公军霸上：“军”，名词作动词，驻军。
沛公欲王关中：“王”，名词作动词，称王。
素善留侯张良：“善”，形容词作动词，与„„交好() 臣活之：“活”，使动用法，使„„活。
吾得兄事之：“兄” 籍吏民，封府库：“籍”，名词作动词用，编造名册。
今：山东省
今：感谢
今：泛指河流
今：动词，从某处到某处
今：程度副词
今：有勇气，有胆量
而听细说 古：小人的谗言 今：详细地说
5、实词多义选解
军：沛公军霸上（动词，驻扎。）
为击破沛公军（名词，军队。）
如：沛公默然，曰：“固不如也。”（比）
杀人如不能举，刑人如恐不胜。（好像）
沛公如厕（到……去）
洛阳亲友如相问（如果）
举：举所佩玉玦以示之者三（举起）
杀人如不能举（全，尽）
今亡亦死，举大计亦死（发动）
谢：旦日不可不蚤自来谢项王（道歉）
哙拜谢（感谢）
乃令张良留谢（兼道歉和告辞义）
意：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图）
然不自意能先入破秦（意料）
因：项王即日因留沛公与饮（于是，就）
因击沛公于坐，杀之（趁机）
6、虚词用法归类
为：使子婴为相（动词，做、当）
为击破沛公军（wâi，介词，替，给）
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（前读wi，介词，给；后读wãi，动词，成为。） 窃为大王不取也（动词，认为）
何辞为（语尾助词，表示反问）
而：
7、特殊句式
，省略介词宾语。
，介词结构后置。
介词“与”、“从”后面的宾语省略。
疑问句，主语“为大王为此计者”与谓语“(是)谁”倒置。也
“与君孰长”，疑问句，宾语疑问代词前置。
“于臣长”，状语后置。
判断句。“所以”表原因。
将军战河北，臣战河南：“将军战（于）河北，臣战（于）河南”，省略介词，介词结构后置。
亚父者，范增也：判断句。
若属皆且为所虏：被动句，“为”是被动标志。
客何为者：“客为何者”，宾语疑问代词前置。
何辞为：“辞何为”，宾语疑问代词前置。“为”，语尾助词。
沛公安在：“沛公在安”，宾语疑问代词前置。
夺项王天下者必沛公也：判断句。
竖子不足与谋：与（之）谋，介词宾语省略。
《廉颇蔺相如列传》
A.通假字 ： ①可与不。“不”通“否”，表疑问语气。
②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。
③拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。
④如有司案图。“案”通“按”，察看。
⑧请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举。
B.一词多义
负： ①秦贪，负其强(依仗，凭借②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)
使： ②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） ④大王乃遣一介之使（使臣） 引： ②左右欲引相如去（拉）
徒： ②而蔺相如使以口舌为劳（只，只不过） 幸： ②而君幸于赵王（宠幸）
以： ②愿以十五城请易璧（用，拿）
及姻亲）⑤请指示王（指给„„看）⑥于是相如前进缶（上前进献）
⑦宣言曰：我见相如，必辱之（扬言，到处说）⑧布衣之交（平民）
D.词类活用
a.名词作动词：：①舍相如广成传舍（安置住宿） ②左右欲刃相如（用刀杀） ③乃使从者衣褐（穿）
b.名词作状语：①而相如庭斥之（通“廷”，在朝廷上）
②故令人持璧归，间至赵矣（从小路）
c.使动用法：①完璧归赵（使„„完整） ②秦王恐其破璧（使„„破碎） ③宁许以负秦曲（使„„承担） ④毕礼而归之（使„„回去）
d.意动用法：①且庸人尚羞之（以„„为羞耻）
②先国家之急而后私仇也（以„„为先；以„„为后）
e.形容词作动词：①严大国之威以修敬也（尊重） ②不知将军宽之至此也E.特殊句式
a.判断句：①廉颇者，赵之良将也 ②和氏璧，天下共传宝也 b.被动句：①而君幸于赵王
c.倒装句：①宾语前置：何以知之
《烛之武退秦师》1.夜缒而出: （名词作状语） 2.敢以烦执事: ()(对对方的敬称)
3.越国以鄙远: (以„.为边邑 ，意动用法)
4.焉用亡郑以陪邻: (疑问代词 ， ) 朝济而夕设版焉: (于此 兼词)
5.既东封郑: (名作状)(使„.成为边邑)
6.夫晋,何厌之有：(句首发语词) 7.使„削减，使„得利 使动用法)
8.若舍郑以为东道主: (古:; 今 :泛指主人)
9.行李之往来 ：(古::外出之人随身携带的物品)
10，微夫人之力不 否定副词）（那个人）11，不知：通“智” 12
词类活用 越国以鄙远（意动，以„„为边邑）
唯君图之（计划，考虑）
阙秦以利晋（使„得利）
欲肆其西封（在西边）
朝济而夕设版焉（在早上；到黄昏）
共其乏困（缺少的东西）
形容词→动词
因人之利而敝之（损害）肆其西封（扩张、延伸）
使动用法
烛之武退秦师（使„.退却） 若不阙秦，将焉取之？（使„亏损）
若亡郑而有益于君（使„灭亡）
省略句
（烛之武）许之（主语） （烛之武）辞曰：“臣之壮也„„”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 夜缒（烛之武）而出（宾语）
敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词） 倒装句
以其无礼于晋（于晋无礼——介词结构后置）且贰于楚也（于楚从属——介词结构后置）佚之狐言于郑伯（于郑伯言——介词结构后置） 若亡郑而有益于君（于君有益——介词结构后置）
判断句
邻之厚，君之薄也。（“也”表判断） 以乱易整，不武。（否定判断句）固定句
焉用亡郑以陪邻？（为什么要„，何必„）
夫晋，何厌之有？（„，怎么„。） 君之所知也（所+ 通假字
1.失其所与，不知。 智 =明智 2. 秦伯说,悦 =高兴
3. 行李之往来，共其乏困 供 = 供给提供 4 矣 =了
5. 若不阙秦，将焉取之 欠缺 =损害 7. 餍=满足
8. 焉用亡郑而陪邻 倍=增加
古今异义
贰于楚也（从属二主、有二心//泛指主人） 行李之往来（出使的人//儿子） 越国以鄙远（边远的地方/ /掌管某事的人） 亦去之（离开/距离） /尊称人的妻子）
谏太宗十思疏
（1. 之：取消独立性。
（2.
（5. 而：却
虽：虽然（不能讲成“即使”，此句自谦）。
：神器：帝位。重、大：形容词作名词，重权、重
9. 念：考虑。
戒奢以俭 以：“而”，表并列； 俭：形作动，实行节俭
11.斯亦伐根以求木茂 亦：也。以：而，却。
第二段：（1.凡百元首 元首：指帝王。
（2.善始者实繁，克终者盖寡 繁：多。盖：大概。
（3.岂取之易守之难乎 取：攻取。守：保卫。
（4.盖在殷优，必竭诚以待下 盖：因为。以：来。
（5.既得志 既：已经。得志：实现愿望。
（6.则纵情以傲物 以：而，表并列。物：别人。
（7.傲物则骨肉为行路 骨肉：至亲之人。行路：名词。（古今异义）
（8.虽董之以严刑 虽：即使。之：代人民。以：用。
（9.震之以威怒 威吓。 （10.貌恭而不心服 貌：表面，名作状。而：然而。
第三段（1.诚能见可欲 ，诚：（如果）真的。
（2.则思知止以安人，思：想到。安：使动用法。
（3.念高危 高危：（地位）高高在上充满危机。 （4.惧满溢 惧：担心。
（5.则思江海下百川 下：动词居于„„之下。（6.乐盘游 乐：意动用法， （7.则思三驱以为度 以为：以（之）为。度：限度。
（8.则思虚心以纳下 虚：使动用法，使„„谦虚。
（9.惧谗邪
（10.则思正身以黜恶 正：使动用法，使„„端正。
（11.则思无因喜以谬赏 无：不要。
（12.总此十思，宏兹九德 宏：使动用法，使„„光大。
（13.简能而任之 （14.择善而从之 善：形容词作名词，好的建议。 （15.则智者尽其谋 尽：形作动，献出
（16.信者效其忠 效：献出。
使动：固、安、正、虚、宏 乐
形名：重、大、善、能、谗邪