灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节
活 动 方 案
灌南县孟兴庄小学 二〇一三年十一月十四日
灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节
活 动 方 案
一、活动主题：
成长 体验 创新 二、活动目标：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。 三、活动口号：
今日奇思妙想，明日硕果累累。 科技创新，未来因你而精彩。 走进科技，走近梦想。 四、活动时间：
2013年11月18——11月25日 五、组织机构：
组 长：朱耀峰
副组长：汤井勇 孟令军 刘安林 顾冬亚 刘升兵
季春雷 茆金华
组 员：教务处、教科室、政教处人员及全体教师 六、氛围营造：
负责人：徐洁
电子显示屏内容：热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想”
开幕式会标：灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式 七、活动安排：
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（一）开幕式
负责人：顾东亚
时 间：11月18日（星期一）第一节课后 参与对象：全体师生
主持人：吴丹丹 摄像：季春雷 拍照：李军 流 程：进场（责任人：夏兴军、班主任）
校长致辞(朱耀峰校长) 教师代表发言(宋雅芹)
学生代表发言(李晓翔，指导老师：潘中静) 退场（责任人：班主任）
（二）观看科普宣传片
负责人：徐杰 班级责任人：班主任
时 间：11月18日下午第三节课 参与年级：一—六年级 科普片内容：
低年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）预防感冒科普宣传片 高年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）“宇宙与人”科普宣传片 督察评比：领导小组 （三）读一本科普读物
负责人：封华林 班级责任人：语文老师
时 间：11月18日—11月22日上午 参与年级：三—六年级
活动要求：各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物，写一篇读后感，于11月22日上午放学前将读后感交至封华林处，上交时选择最好的5份放在最上面。稿纸由教科室统一提供。
评 委：封华林 周亚艳 陆叶 刘建梅 推荐读物：
3-4年级：超级科学家系列丛书、科学王国里的故事、趣味地理、
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生物王国、走进自然、科学改变人类生活100个瞬间、我的野生动物朋友
5-6年级：宇宙寻踪、心理天地、中国资源、昆虫记、科学的发现、八十天环游地球 （四）参观地震科普馆
负责人：李军 拍照：李军 班级责任人：班主任 解 说：蒋雯
时 间：11月19日下午第二、三节课 参与年级：四—五年级 (五)纸能有多长
负责人：李苏林 班级责任人：班主任
时 间：11月19日下午第一节课
参赛对象：三—四年级，每班两人组成一个参赛队。 比赛地点：科学实验室（一） 具体要求：
1.徒手撕1张A4纸，越长越好。 2.材料：A4纸2张（1张备用） 3.工具：双手，不得使用任何其他工具
4.规则：A.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；B.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离
评 委：李苏林 钟敏 孟自强 （六）无动力滑翔机留空竞时赛
负责人：封华林 班级责任人：数学老师
时 间：11月20日下午第一节课
参赛对象：二—五年级，每班选派5名选手。
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比赛地点：操场
场地秩序：夏兴军 王安德 具体要求：
1.参赛飞机自备，尽量由学生自己动手制作。
2.参赛飞机必须为“无动力滑翔机”，即不得使用橡筋、电池等任何动力，不得遥控。
3.参赛飞机必须具有滑翔机的基本结构，有机身和机翼，翼展和机身长度均不得超过80cm。主要飞行姿态为“滑翔”，起飞方式为“手掷”。
4.参赛飞机必须在醒目处标注选手的班级、姓名，选手不得使用他人飞机参赛。
5.飞机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷。 6.选手只能在起始线前原地投掷飞机，不能采用奔跑和快走等助跑形式。投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。
7.参赛选手每人共投掷2次，取最长一次留空时间做为该选手的最终比赛成绩。
8.飞机触地或撞到障碍物时停止计时，如飞机在飞行时撞到障碍物，选手可以申请重飞，但每位选手最多可以重飞一次。
9.每轮最长测定时间为60秒，超过部分不予计时。
10.如最高成绩相同则参看另一轮成绩决定名次，若仍然相同名次可以并列。
评 委：封华林 卓亚全 曹娇 李春花 （七）胡萝卜玩出新花样
负责人：李苏林 班级责任人：班主任
时 间：11月20日下午第一节课
参赛对象：六年级，每班两人组成一个代表队。 比赛地点：科学实验室（一） 具体要求：
1.比赛任务：用胡萝卜和牙签搭建一个尽可能高的稳定结构。
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2.制作要求：
（1）用提供的材料搭建一个结构，要求越高越好。 （2）可将胡萝卜分割成各种形状，用牙签连接。 （3）牙签不可以折断，须保持原状。
（4）结构的底座不可由胡萝卜独立构成，胡萝卜分割后尺寸应小于10×10×10毫米；分割后的小胡萝卜块，不许有两块或两块以上串起来用，不能串起加重。
（5）结构的每一层中不少于2跟牙签。
（6）除牙签和胡萝卜外，搭建物不得添加其他材料。 3.材料：牙签50根，胡萝卜1个、小刀1把、小尺1把。 4.评分标准：按照选手搭建的最终稳定高度测量，每1厘米得1分。 评 委：李苏林 严习波 （八）科幻绘画
负责人：尹默 班级责任人：班主任 截止时间：11月21日
参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。 具体要求：
1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。 2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，校级比赛作品绘画纸由教科室统一提供，1-2年级8开纸，3-6年级4开纸。
3.作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。
评 委：尹默 于疏影 封焕焕 王珊珊 （九）科普征文
负责人：汪军 班级责任人：语文老师 截止时间：11月21日
参加对象：三—六年级全体学生，每班选送5篇作品参评。 作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。
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评 委：汪军 崔平 宋瑛 侯海霞 （十）谁有能耐搭“球塔”
负责人：李华连 班级责任人：班主任
参赛对象：五—六年级，每班两人组成一个参赛队。 比赛时间：11月21日下午第一节课 比赛地点：科学实验室（一） 具体要求：
1.材料准备：塑料吸管4根、粘纸4张、纸杯1个、乒乓球20个、直尺1把、剪刀一把。
2.比赛任务：用提供的材料，设计制作一座乒乓球塔，尽可能增加球塔的竖直高度。
3.制作要求：
（1）球塔必须可以放在桌面上独立稳定站立，而且至少要有一个乒乓球与桌面接触，但是塔的底部不能用粘纸固定在桌面上。
（2）球塔上的每个乒乓球都必须相互接触，而且不能有任何损坏。 4.评分标准
（1）测试时，球塔树立在桌上，选手不能再接触球塔的任何部位。 （2）测量球塔的竖直高度，每1厘米得1分。 （3）球塔设计有创意，满分10分。 评委：李华连 宋雅芹 朱琳 （十一）科技小制作
负责人：王进波 班级负责人：数学老师 截止时间：11月22日上午
参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送两件作品参评。 具体要求：
1.围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。
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2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。 评 委：王进波 唐威 孟自强 徐新勇 （十二）气球“棒棒糖”
负责人：顾东亚 班级责任人：语文老师
时 间：11月22日下午第一节课
参赛对象：五年级，每班两人组成一个参赛队。 比赛地点：科学实验室（一） 材料准备 ：
每队准备统一规格的气球数个、砂纸数张、打气筒一个、30厘米长粗细钢（铁）丝各数根、手套一副。
制作步骤 ：
1.剪一条长约30厘米长的铁丝或者是钢丝。
2.利用数张粗细不一的砂纸，将铁丝的一端磨尖以及修直整条铁丝，让它保持平直。告诉你一个小秘诀：使用砂纸打磨铁丝时，要先用粗质砂纸打磨，最后再用最细质的砂纸精加工。磨铁丝的时候，砂纸每次都要往磨尖的一端运动，不要来回打磨，以避免刺伤的危险。
3.预备一个橡皮擦或直径比铁丝细的软橡皮管，用来套住铁丝尖端，以免刺伤。
4.用打气筒吹涨气球，并将吹口绑紧。
5.用面纸沾一点润滑油，抹在铁丝上，小心地穿透气球。 6.你成功了吗？
评奖方法：以规定时间内完成的个数确定奖次。 评 委：顾东亚 马江波 （十三）闭幕式
负责人：顾东亚 时 间：11月25日下午 参与对象：全体师生
主持人：吴丹丹 摄像：季春雷 拍照：李军 流 程：进场(负责人：夏兴军老师、班主任)
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主持人宣布闭幕式开始 领导致辞 颁奖
退场(负责人：班主任)
八、评分及奖项：
1．各项比赛设个人一、二、三等。
2．单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。
3.成绩统计要求： （1）原始记录+电子录分。
（2）成绩包含选手个人成绩和班级积分。
（3）成绩由对应的项目负责人统计，各项目负责人从自己的办公平台下载评分表。
（4）原始记录交至顾东亚主任处，电子录分表发送至gnfhl@126.com。
灌南县孟兴庄小学 二〇一三年十一月十四日
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附：
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