“千校万师”未成年人思想品德骨干教师培训心得
黔东南州麻江县又诗中心学校 刘强英
本人于2012年10月14日到省团校参加了“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训。10月19日上午结束，短短几天时间，弹指而过。可是，对我们心灵世界的震感，却是永远的！
在这几天的时间里，学校给学员们安排的学习课程有：《观看省委宣传部长谌贻琴同志在培训启动会上的讲话》，《分组讨论谌部长在启动会上的讲话》，《励志训练在未成年人工作的运用》，《教师人文素养》，《小学生心理特点及心理健康分析指导》，贵州省未成年人劳动教养人员管理所李靖警官的《青少年犯罪预防及禁毒教育》，邹联克处长的《反思与重构—道德教育的“四个回归”>>，省研究室副主任，研究员吴祖平的《走特色社会主义道路、构建社会主义核心价值体系》，李志东副教授的《教师礼仪》，并集体参观了省军区史馆等等。
虽然只有短短几天的学习,却让我脑子得到了一次洗礼，让我深刻地认识到提高未成年人的思想道德素质是何等的重要。学校是育人的主阵地，对于未成年人思想道德素质的提高起到非常重要的作用。为了更好地学以致用，我现将几天的学习总结一下，并谈谈自己的心得体会。
这是一次学习之旅。省委宣传部部长谌贻琴的讲话较为全面、深刻地阐述了当前加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，为在新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向；省教育厅基教处邹联克处长的《反思与重构—道德教育的“四个回归”》系统地分析了未成年人思想道德建设思考面临的问题，分析存在的原因，解决的办法等，为我们理性地思考未成年人思想道德建设提供了思路；贵州大学教授谢萍老师的《教师人文素养》为我们进行未成年人思想道德建设找到了基点；心理学家的《小中学生心理特点及心理健康分析指导》为我们进行未成年人思想道德建设提供了方法；贵州未教所李婧科长的《未成年人违法犯罪的思考》为我们进行未成年人思想道德建设提供了法理依据。
这是一次精神之旅。团校老师组织的《励志训练在未成年人工作中的运用》教会我们团队的作用，沟通的力量，改变了我们为教育而教育的传统思想，让我们认识到励志在细节中成长，素质在团队中茁壮。
这是一次友谊之旅。省团校组织的形式多样的、内容各异的分组讨论，让来自全省各地州市的160几名学员，彼此之间得到了沟通，各校的办学特色得到了彰显，彼此之间的友情在接触中建立，在互相学习中浓郁；联欢晚会内容精练，但形式多样，各地教师尽显风流，尽展才艺，学员之间，师生之间也在歌舞中、逗趣中加强了解，升华友情。
通过这次培训，我将更加珍惜，热爱我的工作，我将把我心中的爱和脑中的智慧一起传播给我所有的学生，让他们成为我国未来建设的接班人。