信息、思维、WEB
摘 要:21世纪是信息主宰的世纪。优化思维的主要方法是扩大信息接触量,通过一定的手段把大量信息传达给学生,发挥他们的主体作用进入认知拓进状态。以web 为载体,给学生一个获得英语知识的信息来源,来优化学生的思维,提高英语教学效率。 关键词:信息 载体 思维 web现代化教学手段
中图分类号:h319 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2013)01(a )-0142-01
当前,在改革教育的大潮中,英语教学改革出现了百舸争流的喜人局面,广大英语教师与时俱进、执着探索、锐意开拓,吸纳先进教育思想,总结个人宝贵经验,各展其长,创造出新思维、新方法,使人倍受启发。在此,我谨从信息、思维、web 页面现代化教学手段的利用几个方面,谈谈对英语教学的思考。
1 信息—— 通过一定的载体传达出来的消息
21世纪是信息主宰的世纪。信息是当客观发生相异或相似时,通过一定的载体传达出来的信息。例如:环球网报道日本当局的非法“购岛”行径造成了当前中日关系的紧张局势,中方先后多次要求日方正视现实、纠正错误,但日方仍一意孤行。据日本媒体报道,日本外相玄叶光一郎10月10日搬出所谓的“史料”企图印证日方在钓鱼岛问题上的主张,并宣称中方曾承认钓鱼岛是“日本领土”。这一让中国人愤慨的结果,通过文字载体表现出来就成了信息。 信息必须依附于载体变为消息才能发表出来。在众多载体中,最