徐州经济技术开发区高级中学“吉他社”
社团活动计划及方案
社团名称：吉他社 社团负责人：卢泉
社团宗旨：陶冶情操 以琴会友 丰富校园生活 活动方案： 一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等社团活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。
二、情况分析
吉他社团是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出学生的才华，教师给予学生展现的舞台，充分调动起学生学习的积极性, 律动性，给和谐校园增添活力，使学得以改变，向更好的方向发展。我们学校是一所高中，这个年龄段的学生大都非常热爱音乐，并渴望学习到某种乐器，但都没有音乐基础。他们的强烈探索热情会使对吉他这类乐器产生浓厚的兴趣，同时根据他们好动、不喜欢受约束的特点，多安排音乐比赛等活动，注重培养学生的创新精神和实践能力也是不错的。本社团对学生开放，先自主报名后筛选确定，并制定相应的社团章程。
三、目标任务
1. 通过组织吉他社团活动，继续对学生进行音乐律动感的教育，培养学生美的情操和陶冶他们完美和人格。
2. 进行指弹吉他的学习，培养学生的灵活度和节奏感，提高他们的乐理素养和水平。
3. 把一些对吉他感兴趣、有吉他基础的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
4.通过社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校文艺教育的发展。
三、教学内容与要求 内容：民谣弹唱。
要求：要求学生达到能在无人指导的环境下独立看谱弹唱，并卡准音调。 四、学习时间、方式与地点 时间：每单周三下午第四节课。
方式：1、主要采取课堂学生授课和自主练习的两种方式进入学习，适当进
行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生练习是最主要的。
2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。 3、组织学生参加各级各类音乐竞赛，提高学生练习吉他的兴趣。
地点：一号楼五楼音乐教室（1）
五、具体措施
1. 宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。
2. 确定学员，召开组员会议，选举组长，并向学员说明吉他社团开展的目的和任务。
3. 每学习一项内容后进行总结。进而促进学员之间的交流和推动全校乐器教学的新发展。
4. 采用一对一的方法进行辅导，及时纠正学生指法的错误。 六、活动评价、展示学生作品。
在活动过程中逐一弹唱，对每位学生的表现都进行总结，并填写活动情况反馈表，在适当的时机让学生演示弹奏优秀的曲目，旨在激发学生对吉他的学习兴趣和积极性。
七、具体活动安排