教育修身 实践为民
——党的群众路线教育实践活动心得体会
党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。
党的群众路线教育实践活动，必须围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线，必须突出“为民务实清廉”这个主题，必须着力解决群众反映强烈的突出问题。
教育实践活动尽管刚刚起步，各项工作尚待全面深化，却已给人以深深的教诲、启迪与洗礼。习近平总书记在最近所作的“三严三实”重要指示中，严以修身，严以用权，严以律已，谋事要实，创业要实，做人要实，第一条就是严以修身。工作之余，我把党的群众路线教育当做修身的重要内容，将学习中点点滴滴的粗浅感悟梳理记录下来，以作为一个教育工作者学习的一点初步心得。
一、教育实践的深刻含义
我认为，群众路线是中国共产党的生命线，是立党之本，胜利之本，治国兴国之本。回顾我党历史，从一定意义上说，在本质上就是一部不断坚持、发展与完善实践群众路线的历史。自近代，从人民群众中诞生出来的中国共产党，为了人民群众，依靠人民群众，打败了日本帝国主义和国民党反动派，在百年屈辱、山河破碎的废墟残垣上创立起了一个崭新的国家，之所以称为人民共和国，就是因为它汇聚了人民群众的力量。因此，毛主席说：群众是真正的英雄，人民，只有人民，才是创造历史的动力。红色政权为什么能够巩固与发展，就是因为依靠群众，从群众中来，到群众中去。毛主席告诫全党同志，共产党员是一种特殊的人，他们完全不谋私利，而只为民族与人民求福利。他们生根于人民之中，他们是人民的儿子，又是人民的导师，他们每时每刻地总是警戒着不要脱离群众。他们不论遇着何事，总是以群众的利益为考虑问题的出发点，因此他们就获得广大群众的衷心拥护，这就是他们的事业必然获得胜利的根据。群众路线是古往今来治国安邦永恒不变的规律，顺之者昌，逆之者亡，古今中外，概莫能外。李世民所说，民为国本，社稷次之，君为轻，一语道破古今兴亡玄机。中国共产党正是从历史唯物主义的高度，顺应历史，在正确总结经验教训的基础上，将治国理政理念升华为马列主义毛泽东思想的全新群众路线。 特别是在当前社会主义现代化建设事业取得举世瞩目
的伟大成就，改革开放进入全面攻坚克难的新的历史条件下，进一步加强群众路线教育，更显得空前重要，刻不容缓。突出表现在习近平总书记所批评的脱离群众的“四风”上：在形式主义方面，主要是言行不一，不求实效，文山会海，花拳绣腿，贪图虚名，弄虚作假。在官僚主义方面，主要是脱离实际，脱离群众，高高在上，漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。总书记告诫的“四风”不除，就可能“霸王别姬”，使人振聋发聩，应当引起每个同志的高度警觉。
二、“四风”存在的种种表现
按照习近平总书记所历数批评的“四风”之病，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，认真剖析、审视既往工作中尚需改进和修正的种种现象：
形式主义方面：就我们教育系统来说，有的对教育教学理论学习不够深入，认为学习没有必要了，教好学生就可以啦。所以做事情不主动、不积极，走走形式、装样子，人到神不到，心不在焉。有的作家访也是流于形式，调查研究不深，认为学校既不是权力机关，也不是职能部门，与群众关系不大，深入群众少，即使是下去家访也是走马观花、蜻蜓
点水，对群众情况了解不够，致使有的履职活动针对性不强、教学质量不高、成效不明显。有的工作要求不高，对工作不认真思考、不深入研究，缺乏系统性、全局性、前瞻性。有的工作效率不高，认为小学义务教育阶段没有硬任务、硬指标，不承担责任，工作不主动，办事拖拉，小病大养，无病呻吟。有的工作创新不够，囿于条条框框，习惯性做法多，靠经验吃饭，创新的办法少，不适应新时期新形势对教育工作的新要求，等等。
官僚主义方面：有的领导干部，群众观念淡薄，不能从群众的立场、观点出发分析问题、解决问题。对群众疾苦关心不够。有的服务意识不强，与群众联系不紧密、不经常、不主动，为群众服务不到位。有的责任心不强，在其位不尽其责，对有些问题视而不见，“事不关己、高高挂起”；有的习惯于当“二传手”、“甩手掌柜”，上推下卸，说得多、干得少。有的工作不细致，布置工作多，和一线教师谈心交心少，对一线教师的思想动态了解不够，对有困难的教师关心不够，等等。
享乐主义方面：有的精神状态不佳，认为学校好像敬老院，思想上不求上进，工作上不那么紧张，放松了对自己的要求。有的追求安逸，认为干与不干都一个样、干多干少一个样、干好干不好一个样，对待工作能推就推、能躲就躲，不愿吃苦受累，不愿费心劳神。有的工作纪律松弛，迟到早
退，私事比公事还多，忙于应酬，忙于交际；有的甚至工作时间上网玩游戏、看电影、聊天，等等。
奢靡之风方面：有一定的攀比心理，有时爱面子，公务接待活动考虑到搞好关系、便于工作，有时不注意节俭，接待标准偏高，等等。
三、联系实际开展工作
作为贯彻群众路线教育实践活动的重要步骤，我校按照围绕中心，服务大局的一贯方针，组织开展“双联双促”、“双岗双优”、“教学质量提升年”，并将贯穿整个党的群众路线教育实践活动始终：
1、“双联双促”主题实践活动。围绕学校党员领导干部联系帮扶困难教师和困难学生，目标责任统一部署，由支部书记带头，组织委员、宣传委员联系，促进改善群众关系，师生关系，联系学生家长，充分发挥家长学校的作用，促进学校和社会的统一，同步推进的一举多得之效。
2、“双岗双优”活动。为调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，在促我校在教育教学中再立新功，在全体教职工中组织开展“在本职岗位建功，争创优秀业绩，在履职岗位尽责，争当优秀教师”活动，激发广大教师艰苦奋战，做出新奉献，展示新风采。
3、“教学质量提升年”活动。创新教育教学形式，提高教育教学质量，积极探索新教法、新教改，使一线教师在教
育教学中发挥更好作用。
4、“加大奖励投入，奖优罚劣”。以完善奖励制度、明确个人职责、健全奖励机制为主要内容，促进学校教育规范化发展，制度化发展，使广大教师更好地的工作、积极性更高。
群众路线教育实践活动才刚刚起步，“靡不有初，鲜克有终”。我觉得，心里装着群众，工作联系群众，一切为了群众，绝不是一项当前的应急任务，而应当成为一名领导干部时刻慎独恪守的应有修为与操守。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉关系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。加强群众观点，就要思想上尊重群众，行动上密切联系群众，真心实意地为群众办实事、解难事、做好事，赢得人民群众的真心拥护和支持。作一名教育工作的管理人员，致力于学校的发展和全面提升教育教学质量是责无旁贷的职责。我们要始终把群众利益和学生的成长放在第一位，时刻把学生放在心中最高位置，牢记自己的职责和使命，把学生及家长满意不满意作为检验我们工作的“试金石”。理论要精通、业务要融通，要强化宗旨观念，加强业务学习，增强服务考生的本领。各项工作的开展，其出发点和落脚点就是为了更好地服务学生、服务家长、服务社会，创建更加和谐、文明、向上的环境。
思路要推陈出新、工作要开拓创新，学校教育必须适应新形势发展的需要，必须顺应学生、家长、社会的期盼。每一项工作都必须深入基层，问计于学生、问计于家长、问计于社会，广泛征求意见，充分调研论证。我们必须谨小慎微防范那些可能破坏学校工作的因素。
我坚信，我们每个党员要从我做起，立足本职，强化宗旨观念，强化责任意识、公仆意识、服务意识，量力而行，尽力而为，多干事、会干事、干实事、干成事。要严格自律，以身作则，慎独、慎初、慎微、慎终，切实带头解决好“四风”问题，积极为群众服务，当好群众的“勤务员”。
我坚信，通过这次群众路线教育实践活动，一定能够全面促进我校、我镇、我们汶上县的各项工作的进步，我校未来必将日日以新！
汶上县郭楼镇阳坝小学 张茂民
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