中国人民银行校园招聘2017考试科目
中国人民银行按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，组织实施分支机构2017年人员录用工作。现将有关事项公告如下：
一、招考单位、对象、专业和报考条件
(一)招考单位
中国人民银行上海总部，各分行、营业管理部、省会(首府)城市中心支行、副省级城市中心支行、分行营业管理部、地市(州)中心支行、县(市)支行为本次招考的用人单位，在本次招录中统称招考单位。
(二)招考对象
纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校应届毕业生(以下简称“应届毕业生”，含2017年毕业生，以及经教育主管部门批准延缓派遣的2016年、2015年毕业生;不含定向培养、委托培养毕业生)、具有2年以上商业性金融机构、经济部门或相关专业工作经历的社会在职人员(以下简称“社会在职人员”)和留学回国人员。
中国人民银行各分支机构及总行直属统一招聘笔试科目为行测+专业课(一门)。
报考经济金融、会计、法律、计算机、管理、统计和英语专业的人员按报考专业进行单科专业科目考试和行政职业能力测验。
考试时间：2016年12月10日上午9:30-12:00(与总行直属企事业单位招聘考试同时进行)，其中，9:30-10:30为行政职业能力测验，10:30-12:00为单科专业科目考试。
报考其他专业(理工科、安全保卫、中文和小语种)的人员只进行行政职业能力测验，不考专业科目，考试时间为9:30-12:00。
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应用 同余在考试的时候也会经常性的出现，它一般都是与整除思想相结合的，在备考的过程中要分清楚同余的几种情况，同余特性经常会与中国剩余定理混淆，所以在备考时要抓住两者的区别点，避免考试时出错。
1.同余概念
两个整数a和b，除以一个大于1的自然数m所得余数相同，就称a和b对于m同余。
例：21÷4余1，17÷4余1，所以17和21对于4同余。
2.同余特性
（1）余数的和决定和的余数
例：23、16除以5的余数分别是3和1，所以23+16=39除以5的余数等于4，即两个余数的和3+1。
（2）余数的差决定差的余数
例：23，16除以5的余数分别是3和1，所以 23-16=7除以5的余数等于2，即两个余数的差3-1。
（3）余数的积决定积的余数
例：23，16除以5的余数分别是3和1，所以23×16除以5的余数等于3×1=3。
（4）余数的幂决定幂的余数。
例：求20122012÷5的余数。
一个2012除以5余2，根据余数的积决定积得余数，所以20122012÷5的余数和22012÷5的余数是一样的，又因为22012=16503，所以16÷5余1，所以20122012÷5的余数和1503÷5的余数一样，都为1。
【例题1】已知a除以2余1，那么27a+20032除以2余几?
A.1 B.2 C.3 D.4
【中公解析】27是2的倍数，所以27a是2的倍数，20032除以2余1，则27a+20032除以2余0+1=1。答案选择A。
【例题2】今天是星期六，请问再过2010天是星期几?再过20102010天是星期几?再过20122012天是星期几?
【中公解析】2010除以7余1，故再过2010天是星期日。又根据余数的幂决定幂的余数，所以20102010除以7的余数与12010除以7的余数相同，因此20102010除以7的余数为1，所求为星期日。同理，根据余数的幂决定幂的余数，
2012除以7余3，所以20122012除以7的余数与32012除以7的的余数相同，又因为3的平方为9，9除以7余数为2，32012=91006，所以最终的余数取决于21006 =8335 ×2=1335×2=2，即为2，所以所求为星期一。
同余特性的四条内容经常与中国剩余定理的四条混淆，所以考生要加强练习，避免考试出错。。
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