二年级语文阅读小练习2 - 范文中心

二年级语文阅读小练习2

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二年级语文阅读小练习

(一)

元宵节的夜晚,大街上人如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞„„最有趣

的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,

龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又

一个春天。

1、这篇短文一共有( )小节。

2、 歌如( ) 面如( ) 粉如( ) 白

如( )

3、第二小节有( )句话,是围绕_______________这句话写的。

4、花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。

写的最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“___”画出有关句

子。

(二)

海滩上的景象更奇妙,到处是各种各样的贝壳。它们有黄的□银

白的□红的□蓝的□真是五光十色。它们的形状可真逗人,有的像盛

开的花朵,有的像把小扇子,还有的像可爱的小动物,栩栩如生。

1、这段共有______句。

2、从文中找出合适的词语,填在括号里。

( )的景象 ( )的贝壳

( )的花朵 ( )的动物

3、贝壳的颜色有_______、 ______、______、 ______„„除了五

光十色,你还想到用这些成语来形容 、 。

4、这段话围绕着“( )和( )两方面来介绍贝壳。

5、用“有的„„有的„„还有的„„”写一句话。

(三)

小太阳花有六个花瓣,每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红

色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳,有人说它们像一团

团火球,还有的人说它们像一片片彩云。夏日,当太阳从东方徐徐升

起时,一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸,迎接太阳的光芒。太阳花

的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂,也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一

吹,它们就翩然起舞,美丽极了。

1、这段话有____句,总的意思是说_________________________。

2、太阳花有___种颜色 ,分别是:______________________。

3、人们对太阳花形状的看法一样吗?从哪里看出?用“___________”

划出有关的句子。这句句子中,人们分别把太阳花比作_______、

________和 __________。

4、给短文起一个题目:_____________________

5、你还认识哪些花卉huì? 请把名字写下来。

__________ ___________ __________ ___________

(四)

深秋,山上的枫叶红了。红透了的叶子不声不响地飘落下来,静

静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯

了。一个个柿子红得发亮,像小灯笼。它们三个一群,五个一伙,像

亲密无间的朋友在悄悄地说话,轻轻地唱歌。

1、这段话共有________句话。短文主要是围绕___________这种植物

来写的,先写了______________,然后重点写的是

_______________________________。

2、找出文中的两句比喻句,用“___”画出来。作者把柿子比作

___________,又比作________。

3、照样子写词语。

例:不声不响 不( )不( ) 不( )不( ) 例:沉甸甸 ( ) ( )

( )

(五)

啊!晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一

会儿像一头雄狮在怒(nù)吼,一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着

看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道

霞光射来,晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼

前顿时出现了( )、橙(chéng)、( )、( )、青、( )、

紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。

1、把( )里的颜色的词补充完整。

2、 在括号里填上合适的词。

一( )晚霞 一( )鲜花 一( )颜色

一( )雄狮 一( )骏马 一( )霞光

3、晚霞的形状像____________、 ____________、___________等。

4、这篇短文一共有( )句话,主要写了

_______________________________。

5、照样子用带点的词语写句子。

晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿......

像一头雄狮在怒(nù)吼,一会儿像朵朵鲜花开放„„ ...

(六) 孔雀学飞

孔雀向老鹰学飞。

老鹰先做示范,孔雀学了几次,总飞不高,只是歇(xiē)在树枝上

喘气。

老鹰仔细观察了孔雀的动作,开导(dǎo)说:“飞行时,除了翅膀

外,其他部位都要缩(suō)得紧紧的。”

孔雀骄傲地说:“我学飞,为的就是能在高空展开我漂亮的尾屏(p

ínɡ),让更多的人羡(xiàn)慕(mù)、赞叹。假如飞得高就要收紧尾屏,

我还学它干什么呢?”

孔雀告别老鹰而去。 就为了这漂亮的尾屏,孔雀始终没有学会凌(línɡ)空飞翔(xiáng)

的本领。

1、本文共有( )个自然段。(2分)

2、请用“——”划出孔雀不愿学飞的原因。(2分)

3、在文中找出下列词的反义词(6分)

低( ) 松( ) 始( ) 虚心( ) 难看( ) 收缩( )

4、读了这篇短文,你想对孔雀说些什么?(3分)

(七)爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,它把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,

吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,

一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵

白云吹成白雪公主„„她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里

去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)

亮的白浪花。

1、选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2、短文共有___________个自然段,第二自然段有__________句话。

3、太阳娃娃把白云吹成了______________ 、_____________ 和

_____________________。

4、漂亮的近义词是________________,反义词是_____________。

5、你喜欢形状的云?

(八)

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。 水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻

蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。 天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹

着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪„„ 夏天的夜晚美啊!

1、这篇短文共有( )个自然段,请标上序号。

2、文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。

3、画“——”的这句话中,小飞机指( ),机场指( )

4、照样子写句子。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。(拟人)

(九)

春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺

上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红

的,十分好看。

1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

(十)

小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。

1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。

2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。

(十一)

我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子

___________。

3、写小花猫颜色的词语有:______________________。

(十二)

猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!

1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

(十三)

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。

1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )

2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )

3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( )

(十四)

从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________

(十五)

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的„„五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——

______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1)蝴蝶花会翩翩起舞。 2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

3)蝴蝶花很美。

(十六)

日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。

1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。

2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。 ____________像__________________________________________。

(十七)

孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿

小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。

1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )

2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )

3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )

(十八)

小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?答:__________________________________________________________。

(十九)

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰

地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、“清晰”的近义词是______,反义词是______

(二十)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有( )句话。

2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………( ) ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( ) ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( ) (二十一)

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:

“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文( )节。

2、第二节有( )句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„( ) ②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„( ) ③这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„( ) (二十二)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身 体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎 么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有( )节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在( )。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

( )鼻子 ( )脚掌

( )舌头 ( )全身

(二十三)

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1、本文共( )节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

(二十四)

新疆吐鲁番是个大火盆,神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间,吐鲁番的气温极高,有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山,盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上,热量不能很快地散发,盆地就像一个大蒸笼。

1、用“ ”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了( )。

2、吐鲁番气温极高是因为( )。

(二十五)

春蚕是有事业心的, 居里 夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭,建立了崭新的放射科学,成为核物理的开拓者。为着崇高的事业,细心,耐心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的 居里 夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里

一生( ) 开创( ) 高尚( )

2、( )和( )有着相同的品格,这种品格就是( )。

(二十六)

小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了( )颜色。

2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是( )。 (二十七)

斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了——句话,孩子说了——话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

(3)学了本文后,我们也要做个————————————— 的孩子。

(二十八)

很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。

1、填空。

年 月 日,人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

(二十九)

谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。

先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧道,里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气,自来水的管道都在底下。在城市的地底下,还有医院,汽车库,游乐场呢„„

怎么样?城市的地底下热闹吗?

1、短文共有 小节。第 节具体介绍了城市底下的情景。

2、第二小节有 句话,请在文中标出。

3、 和 都很热闹。

4、城市的地底下有 ,有 ,有 ,还有 和 ,

5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就

是 。

(三十)

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。

可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?

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4、为短文选个题目,打√表示:

⑴ 我喜欢雨

⑵ 雨的好处与坏处 ⑶ 四季的雨


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