2014—2015学年度第二学期单项检测
小学五年级阅读检测试卷
班级： 姓名： 测试等级--（ ） 书写等级--（ ）
同学们：请你仔细阅读，认真想，细心做！要注意书写规范、美观！ 晏子见了楚王。楚王（ ）了他一眼，（ ），说：“难道齐国
没有人了吗？” 晏子（ ）地回答 这是什么话 我国首都临淄住满了人
大伙儿把袖子举起来 就是一片云 大伙儿甩一把汗 就是一阵雨 街上的行人肩
膀擦着肩膀 脚尖碰着脚跟 大王怎么说齐国没有人呢 楚王说：“既然有这么多
人，为什么打发你来呢？”晏子装着（ ）的样子，说：“您这一问，我实
在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王
说：“实话实说，我不生气。”晏子（ ），说：“敝国有个规矩：访问上
等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以
派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1.请在文中的括号里填上合适的表示人物神情、动作的词语。 （25分）
2.把文中画横线的句子换成两个成语（ ）（ ） （10分）
3.给第三、四句加标点 （20分）
3.“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下
等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”晏子为什么这样说？这是事实吗？ （20分）
4.你认为晏子是个怎样的人？ （25分）
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“你走来，他走来，大家走到一起来„„”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难以忘怀的事便（闪现 浮现）在眼前„„
那是去年暑假里的一天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我从书店出来，心里正诅咒这该死的天气，忽然听到一阵金属碰撞的声音。原来人民商场橱窗前的一辆自行车被风吹倒了，连带压倒了一大排。正在这时一位老爷爷转身把手里的伞放在一边，把倒在脚边的一辆自行车扶起来。看到这情景，我连忙上前，和老爷爷一起扶车。扶车可不是一件容易的事，有的车又大又重，有的几辆车的龙头、横挡插在一起，还有脚撑子也不牢，刚扶正又倒了下来。
一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个 两个 他们中有老年人 青年人 也有和我一样稚气未脱的孩子 头发湿了 雨水顺着他们的脸颊流下来 模
糊了双眼 弄湿了衣衫 他们也顾不得拴一拴 一群陌生人就这样聚集在一起。
不大一会儿，三十多辆自行车又（整齐 端正）地“站”成一排。风雨似乎小了一些。当人们拿起伞，准备抽身离去的时候，其中一辆车的主人来了。他看着自己那辆刚被扶起的车，感激地对我们说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
相聚是那么匆忙，分手又是默默无言，（因为 虽然）我们并不相识，（所以 但是）一种感情驱使我们走到一起来。望着那一个个消失在雨幕中的背影，我想： “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
1. 给文章加上一个合适的题目。（10分）
2. 给第三自然段加标点符号。（30分）
3. 在短文的括号里选择合适的词语，打上“√”。（10分）
4. 联系上下文或全文，分别在短文中的横线上写上合适的语句。（30分）
5. 读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：（20分）
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