语文决胜中考之综合模拟卷（三）
本资料简介：本资料为2010年中考综合模拟卷，精选了2009年中考试卷中丰富而又灵活的题型，为初三学生最后冲刺提供了珍贵的资料。
供稿人：百褶兜兜。
一、积累与运用（24分）
1．根据拼音，在横线上写出汉字。（4分）
z ū
2A C 34A ．③①④② B．④①②③ C．③④①② D．④②③①
5．下列句子标点符号使用正确的一项是(3分) （ ）
A ．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B 。改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。
c ．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。
D ．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志? 桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情? 抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。
6．“社区文化建设”综合实践题。（9分）
“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。
①设立文化长廊
社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”
活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）
栏目一 栏目二
清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，客意少舒，稍稍正坐。 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
， 8
9
10 11
12
13．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（2分）
三、现代文阅读（23分）
（一）（１1分）
温暖的扑克
李丹崖
中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷清清的体育中心，今日也变
得车水马龙，人声鼎沸，放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报„„
她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，她也
已然含苞。
和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，“买扑克不？演唱会纪念版的„„”照品制成一张张扑克牌。
我问了价格，她依旧小声地说：
代卖的，价格是他们定好的。”
拿着女孩为我们包好的扑克，就在我们
我有件事请你们帮忙。”
朋友几乎被吓了一跳，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口
的骗子。
喜欢唱歌，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。”
入场晚了，我怕
女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？”
我慌忙解释：“没有，我回来是想买下你所有的扑克。”
“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。
朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们
打算买回去，放在我们店里卖。”
女孩兴奋得几乎跳起来。“太好了！我正愁着入场后果卖不掉了呢？”
一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力——总共还剩３３副扑克，共９９元。
我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的，买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑
进了场。看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢”
老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白
玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜欢的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。我知道，那是种幸福的感觉。幸福，不为别的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。
（选自２００９年５月４日《中国教育报》，有改动）
14. 本文叙述了白衣女孩的一件什么事？请你用简洁的语言概括。（２分）
生通过剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是１８０度，这对于他来说是新的。这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果——这一成果对人类来说，虽早已经被发现，但对他本人来说却是新的。反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，它指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。
⑤创新的意义重在过程。在创新中，我们得到了认识的成果。在创新的过程中，我们经
历的种种探索，则可以给自己全方位的收获。比如，学生在做一个课题：考察蜗牛有没有眼睛。考察的结果可能并没有一致的结论，但这并不是最重要的，重要的学生十分投入地用自己所有的知识去学习，去探寻。这一过程获得的不仅有许多新鲜知识，更有着能力和态度。
而对成人的创新，人们更关心的是结果。而且学生的创新是在一定的教育教学条件下进行的，比如有教室、教师和教学设备的支持，也有着明确的教育教学目的，这与成人创新有着明显的区别。在人自我实现和意识下进行的。而自我实现是所有人类的共同需要。正因为如此，即使是学生，也是人人可以创新的。心理学家马斯洛说：“例如，一名妇女，她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲，她所做的工作没有一件是创造性的，然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇„„她是个完美的女主人，我从她那里以及像她一样的其他人那里学到：第一流的汤要比第二流的画更有创造性。”
⑥据此，我们可以推知：人人可以创新，至少是人人可以思考。我们从创新的高度来看
学生是天生的创新者，就会进一步解放思想，培养出更多的创新型人才。
让我们或伤心难过，或温暖感动，或歉疚悔悟，或欲诉难言„„内心久久不能平静，以至辗转难眠。
请以“今夜无眠”为题目，写一篇文章。
要求：①自定立意。②自选文体(诗歌除外) 。③不少于500字。④文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
参考答案
一、1. ⑴独 ⑵调 ⑶尊 ⑷ 淌 2. C 3.（1）B 处，改为 吴用 （2）D 处，改为《钢铁是怎样炼成的》 4．A 5．B 6．①栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集 ②示例 不文明现象：车辆乱停；温馨提示；您的“方便”可能会让许多人不便 ③略。
二、7．(1)白露为霜(2)天街小雨润如酥(3)浅草才能没马蹄(4)大庇天下寒士俱欢颜
(5)月有阴晴圆缺(6)落红不是无情物(7)濯清涟而不妖(8)奉命于危难之间
(9)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8．A ．觉：睡醒。 B．走：逃跑。C ．叩：问。D ．鼓：弹奏。9．D
10．里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。
11．第一个场面：一家四口由睡而醒； 第二个场面：一家四口由醒而睡；
第三个场面：失火、救火。 （意对即可）
12．开放性试题。（能围绕文章内容回答，言之成理即可）
13
三、（一）（14分）
14．女孩自己贩卖扑克赚钱看演唱会。
（2分，意思对即给分）
15情”给21
16一次在课余时间打工呢。（3次打工”等方面描写，答对一个方面得1
17顺美满。（62分，突出主题、言之有理给2分，叙评结合、语言通顺给2分）
（二）（12分）
182分，答成“学生可以
创新”给1
193分，意思对即给分）
203分，没有结 1分）
212）问题：在课堂上不善于提出不同见解。方法：学会积极思考，善3）问题：缺少独立思考，抄袭作业。方法：严格要求自己，养成独立思考的习惯，刻苦钻研。（4）问题：重视书本学习，缺少实践活动。方法：理论与实践结合，在实践中不段地发展。（5）问题：缺少创新氛围。方法：学校、社会应积极营创新氛围，如开展创新大赛等活动。
（4分，指出问题2分，提出解决方法2分，言之有理即可给分）