13人间仙境九寨沟
教学要求：
1、认识本课10个生字，书写“境、泊、构、吊”。积累词语10个。 2、理解课后词语的意思，积累描写九寨沟山、水景色的句子。 3、能正确，流利地朗读课文。
4、能用“也许….也许….也许”展开想象大胆、合理，表述清楚。
5、了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观，那儿景色优美，风光旖旎，令人神 往。激发学生热爱祖国山河，热爱大自然的情感。 重点和难点：
1、认识本课生字10个，积累词语10个，句子1句。 2、能用“也许….也许….也许”展开想象说话。 教学准备：
小黑板、生字卡片、课文录音、图片、幻灯 一课时
1、说话练习：当你向密林深处行进的时候，你会看到什么情景？ 2、带照片介绍自己的所见所闻，争当小导游。 培养学生从课内外收集资料，积累语言材料的能力。 1、边读边思考，能提出不理解的问题。 2、带着问题读课文。 板书设计：
13 人间仙境九寨沟
雪峰 插入云霄 九寨沟 湖泊 像宝石 原始森林 珍稀动物 充满诗情画意的人间仙境