小学数学集体备课要求
小学数学集体备课研讨活动在借鉴上半年经验的基础上，本学期在任务分配、分级负责、保证时间等方面进行了设计，希望集体备课组的领导和教师能按照要求，按时、保质、保量的完成所承担的研究任务。具体要求如下：
一、对备课教师的要求：
各位老师请认真阅读分工表，明确研究任务：
1.负责单元起始备课的教师完成单元备课任务和课时备课任务；
2.负责单元后半部分的教师，负责单元测试题的设计；
3.有预习内容的教师教学设计中要有预习设计内容；
4.除单元检测外，其他课型都要设计检测题。
5.请按时完成所分配的备课任务，在规定的时间前把电子稿发给本学校的主任。
6.指导教师把材料转回后，按时发到相关备课室。
二、对各学校主任的要求：
1.制定本学校网络教研、教师集体备课研讨考评办法，指导教师参加网络教研。
2.带领和指导教师按时、按要求参加小学数学网络研讨活动。
3.管理好“教育随笔”专贴，指导教师在专帖研讨。
4.组织本学校全体教师参加网络教研，养成网上学习的习惯；按时阅读集体备课研讨资源，发表自己的意见和建议，养成在网上研讨的习惯。
5.担任本学校集体备课任务的审核人，经您审核通过后，由您负责把备课相关材料发给指导教师。
6.担任备课组的指导教师，负责审核本组教师的备课相关材料，审核通过后，再把相关材料发给备课教师，由备课教师传到备课室。
7.每个单元研讨结束后要及时整理研讨贴，整理后的研讨贴及时发到群共享或公共信箱（保存10天），各单位及时下载存档。