护士分层次培训计划
手术室是外科治疗抢救的重要场所，随着外科的发展而发展，外科学术思想观念的更新，新的医疗设备不断更新，新的医疗设备及器械不断涌现，人工髋关节、显微、微创等高难度手术开展，对手术室护士提出更高的要求。
为提高手术室整体护理质量，保障手术安全、高效、顺利进行；为提高手术室护士的专业技术水平，提高手术配合质量；同时，也是为了给手术病人提供优质护理服务，我科根据手术室的工作需要针对全科护士制订了周密的培训计划。按照N1-4分层次进行培训。不同层次培训侧重点不同。
手术室N1护士培训计划
NI：侧重抓基础培训，强化无菌观念、安全护理意识，能正确、有效的做好手术室各项差错事故的防范工作，根据各项急救技术及急救流程，配合手术中更种意外情况救治。
一、素质要求
1、培养手术室护士具有良好的职业价值观和整体护理观念，应用娴熟的护理技能满足病人身心需要。
2、培养手术室护士耐心细致、一丝不苟为病人服务的工作作风。
3、培养手术室护士对病情观察能力和紧急处理问题的良好业务素质。
4、培养手术室护士仪表、仪容整洁，语言规范，行为得体，并具有较好的护患沟通技巧。
一、培训计划
1、独立完成各科常见大、中、小手术的洗手和巡回配合。
2、在高年资护师的带教下完成各种麻醉的配合。
3、熟练掌握外科无菌技术操作规程。
4、熟练掌握手术室仪器设备的使用。
5、在高年资老师带领和指导下参与急诊值班，掌握急诊手术配合。
6、在高年资老师指导下完成一至两次讲课。
7、该层次护士科内业务学习除全科室业务学习外每2个月1次。
三、评价效果评价
1、阶段性评价
临床指导老师根据手术室护士工作表现、实际护理病人情况、操作水平、回答问题、护理记录进行教学效果评分、评价，并给予反馈，以提高带教质量。
2.总结性评价
1）根据阶段性总评、出科成绩、护理体会，评价教学是否达到目标，给予反馈
2）发放调查表或座谈会，了解教学中存在问题，不断改进教学方法。
手术护士N2护士培训计划
N2：侧重于服务质量的培养，进入专科轮转，掌握专科手术的步骤、手术配合、医生习惯，能独立承担洗手和巡回工作，配合组长开展工作，逐步参加一些重大手术，熟练掌握专科设备仪器使用保养，根据实际情况进行各专科手术间轮转。
一、素质要求
1、明确手术室护士应具备的素质要求，培养围手术期全程护理观念。
2、培养手术护士耐心细致、一丝不苟、乐于奉献的工作作风，树立良好的服务意识。
3、培养手术室护士的手术配合水平，提高对病情观察能力，经济情况的处置和应变能力。
4、培养手术室仪表、仪容整洁，语言规范，行为得体，并具有较好的沟通技巧。
二、培训计划
1、掌握急诊手术配合，在高年资护师的带领下参与急诊值班。熟练使用各种抢救器械和药品，遇到投诉和纠纷时，能做出初步分析和处理。
2、能独立完成常见大、中、小及特大手术的洗手和巡回护士配合，注意各种外科无菌技术操作规程方面的训练。
3、掌握围手术期的护理。
4、每人每年负责一次讲课，在高年资老师指导下完成并负责讲课。
5、完成院内在职培训、考试合格。
6、该层次护士科内业务学习除全科室业务学习外每2个月1次培训。
三、培训效果评价
1、阶段性评价
参加医院组织的理论及技能考核均合格，了解培训中存在的问题，提出好的建议，不断改进培训方法。
2、总结性评价
1）年终时，根据各项成绩，总结并评价教学是否达到目标
2）发放调查表或座谈会，了解教学中存在问题，提出好的建议不断改进教学方法。
N3：侧重于综合能力的培养，能熟练配合手术室所有手术的手术配合，包括内镜手术的配合，心胸手术的配合；提高临床带教能力；参与护理管理。
一、素质要求
1、具有良好的职业心里素质，高尚的护理职业道德，慎独敬业精神。
2、熟练掌握手术室常见手术护理配合。
3、能胜任相应专业的各种护理配合。
4、能熟练掌握手术室常见急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术。
5、熟练掌握各专科常用仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。
6、掌握护理心理、护理与法、护士的职业防护等相关知识。
7、掌握手术室突发事件的应急处理。
8、掌握护患沟通技巧、冲突、投诉的处理。
9、具有较高的护理教学、临床带教，指导下级护士工作的能力。
10、具有一定的护理科研、护理管理能力。
二、培训计划
1、独立完成各种常见大、中、小、特大手术及所属专科重大、复杂的洗手护士及巡回护士配合，熟练掌握各项无菌技术。
2、能独立值班，担任值班组长或副组长，积极配合抢救急危重症病人，熟练使用各种抢救器材和药品。
3、参与临床实践教学工作，根据能力承担临床教学任务，每年每位完成1次科室业务讲座或指导。
4、参与手术室护理管理，培养管理、协调等综合能力。
5、每人申报一个课题，在高年资老师指导下完成课件制作并负责讲课。
6、对低年资护士进行业务指导，每人负责一项专科技术操作的示教。
7、完成院内在职培训，考试合格，完成一篇护理报告或典型案例，任期内完成一篇综述或论文。
8、该层次护士科内业务学习除全科性业务学习外每季度一次培训
三、培训效果评价
1、参加医院组织的理论及技能考核均合格，了解培训中存在的问题，提出好的建议，不断改进培训方法。
2、总结性评价
1）年终时，根据各项成绩，总结并评估教学是否达到目标
2）发放调查表或座谈会，了解教学中存在问题，提出好的建议不断改进教学方法。
N4：侧重于护理科研，撰写护理论文，促进学科建设（每人每年完成一份护理论文）。担任专科或急诊组长，或相对固定与专科组，负责与本专科医生进行交流学习，将本科的特殊配合介绍给全科护士。
一、素质要求
1、具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德、慎独、敬业精神。
2、熟练掌握手术室常见及疑难手术的护理配合，积极参与新手术的配合。
3、熟悉相应专业组新进展。
4、熟练掌握手术室常见急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术。
5、熟练掌握各专科仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。
6、掌握各种护理质量标准及护理风险防控。
7、掌握手术室突发事件的应急处理。
8、掌握护患沟通技巧、冲突、投诉的处理。
9、具有较高的护理教学、临床带教，指导下级护士工作的能力。
10、具有一定的护理科研，护理管理能力。
二、培训计划
1、熟练掌握手术室护理常规，熟练配合各级各类手术，熟练掌握医院感染管理各项规程。
2、协助护士长做好持续质量控制。
3、提高教学带教能力，每年每位完成1次科室业务讲座或指导。
4、完成本职称内继续教育，完成院内在职培训。
5、护理科研：任期内发表1篇文章（论文或综述）；护理管理；每年提出1-2项科室护理质量或流程改进的建设性意见。
6、该层次护士科内业务学习除全科性业务学习外每半年一次培训。
三、培训效果评价
1、阶段性评价
1）参加医院组织的理论及技能考核均合格。
2）了解培训中存在的问题，提出好的意见，不断改进培训方法。
2、总结性评价
1）年终时，根据各项成绩，总结并评估教学是否达到目标。