孩子总会长大
今天我看到了谢明芳的笑容，说实话这笑很可爱、很讨人喜欢，如果今天我俩是第一次见面，我一定会非常喜欢这孩子。
刚批完作业下课铃声就响了，我赶紧拿了作业进教室准备发给学生订正并且要找没交作业的谢明芳。经过走廊 ，眼前的谢明芳简直无法让我同上课时的他联系起来：他正在和同学一起做游戏，一脸的灿烂，发自内心的笑着、闹着，而上课时的他简直象个生病的小猫，只要你不请他站起来发言，他几乎不抬一下眼皮，所以，他每天的作业都是我个别辅导的结果，如果我哪天有事，别指望收到他的作业，最让我受不了的是他软硬不吃，在你面前永远是耷拉着脑袋，一言不发，以至于让我怀疑他根本不会像别的孩子那样开怀大笑。
可是现在的我却越看越生气：在本学期开学报到的那一天，他和妈妈主动到我的办公室，表达了从现在起一定好好学习的决心，尽管好像只是我和他妈妈在对话，但看到他很诚恳地点头，我还是抱有很大的幻想，我不住的用自己的努力和付出来唤醒他对语文的兴趣和对学习的责任感，可是，开学的第三天，回家作业就没做，期初测试又开创了一个新低。我没压住胸中的火，大喝一声把他“请”进教室，劈头盖脸地说了起来：“你的回家作业呢？带回去订正的试卷呢？你已经忘记前两天和妈妈在老师办公室说的话了吗？”……
我的声音越说越高，根本就不再注意他越低越下的头。……
课上，他不习惯的抬起了头，试图在努力的听，我没理睬他。第二天，我看到了交来的作业和试卷。课上，他依然在努力的抬头。难道这不正是我所希望看到的吗？谢明芳他一点也不笨，智商非但不低而且很高，只要他努力，无疑会成为一名优秀的学生，尽管现在他的“努力”还那么微不足道，
我也不敢保证这“努力”又能维持多久，但看着谢明芳努力抬起的头，我的心里又一次燃起了希望的火花。
记得曾读到这样一段话：“教育内在于一个人文的世界。在这个世界中，教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。”犹如在阳光充足的田野里，落入这田野里的种子，他们不但能开放出美丽的花朵，还能结出丰硕的果实。作为一个教育者，只要你对自己学生的点滴优点和进步，始终抱着一颗欣赏和赞美之心，并相信这些进步在未来的岁月里，必能慢慢积垫并结出累累果实，也许他就真的会像向日葵一样，始终向着你欣赏和赞美的阳光开放，会一直从你欣赏的阳光中吸取能够给自己带来发展的营养，不管以后会在前进中遇到什么样的坎坷。
我决定把我的信念和期待传递给他，我要在他交来的作业和试卷上写上鼓励的话语，我要给他肯定的目光，我要让他的灵魂深处充满飞翔的渴望…… 不再有恨铁不成钢的悲哀，哪怕一丝丝的进步，都是希望的信号，我想做一缕吹向学生心灵的春风，给予他们足够成长能量的温暖阳光，让孩子们在我的信念和期待中健康成长。
作者简介：
韩宝米，男，44岁，赣榆县厉庄小学语文教师。曾在《江苏科学大众》发表论文两篇，并在学校组织的各项论文写作、评比中获得优异的成绩，曾先后在“省师陶杯”、“市教育学会”、“县教育局”、“县教育学会”等机构获得论文评比获奖多次。