专题三 病句辨析与修改
一、 修改下面的病句o
1．阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
2．我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
3．他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
4．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
5．她做了两个丈夫喜欢的菜。
6．听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
7．我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
8．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
9．中国长城是世界上没有的奇迹。
10。下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线上。
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活" 为主题的文学交流活动。
本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学
交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：
语句②应改为：
11．下面这段文字画线处有语病，请加以修改。
中国国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，‘①可容观众超过1 O 万人左右。
它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，②寄托着未来对人类的希望。“鸟巢’’坐落
在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。
修改：①
②
12．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
(1)有关医学人士与心理学家认为，一些青少年“长期迷恋上网，会患上一种病——“网络
成瘾”。
(2)这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。(3)一些家长没
有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。(4)为此，专家建议，我们在
强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。
第(3)句，应改为：
第(4)句应该为
二．选择题
1．下列各句有语病的一项是( )
A．温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．通过“告别网吧’’的主题班会粤同学们有了很大的触动。
C．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。
D．食品安全是人们身体健康的保证。
2．下列各句没有语病的一项是( )
A．经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”。
B．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
C．为了纪念中国电影诞生1 00周年，中央电视台举行了一台隆重的文艺节目。
D．日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年持续走低。
3．下列各句，没有语病的一项是( )
A．有没有良好的思想品德，是评价一个优秀成果学生的标准之一。
B．他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。 ’
C．学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。
D．李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。
4．下列各句没有语病的一项是( )
A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
C．改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D．到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
5．下列各句没有语病的一项是( )
A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
C网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
D．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。
1. 在最后加“的能力”。
2. 把“的来访和来信”去掉。
3. 把“精神”改为“面孔”。
4. 把“几千年前”或“刚出土的”去掉。
5. 把“两个”放到“丈夫喜欢的”后面。
6. 把“使”去掉。
7.. 在最后加“而奋斗”。
8. 把“能够”改为“能否”。
9. 把“没有”改为“少有”。
10. 1.把“兴趣”改为“水平”。2. 把“通过”或“使”去掉。
11. 1.把“超过”或“左右”去掉 2.改为“人类对未来的希望”。
12.3. 把“不”去掉 4.把“有效地”和“寻找”颠倒
1.C
2.B
3.D
4.D
5.C
语言积累与运用
二、 将下列词语补充完整
（ ）心勃勃 如（ ）如痴 不可（ ）喻 争（ ）斗艳 （ ）融融
花团锦（ ） （ ）尊处优 重（ ）叠嶂 优哉（ ）哉 跃跃欲（ ）
无地自（ ） （ ）地制宜 手无寸（ ） 忍（ ）不禁 先发（ ）人
流连忘（ ） 怒不可（ ） 我行我（ ） （ ）苦伶仃 克（ ）克俭
引经（ ）典 青黄不（ ） 小巧玲（ ） 高（ ）远瞩 （ ）举妄动
相（ ）并论 涓涓（ ）流 （ ）解之缘 招（ ）过市 （ ）长莫及
（ ）不释手 左（ ）右盼 踽踽（ ）行 水（ ）不通 （ ）然自得
（ ）然开朗 （ ）喻户晓 无（ ）于事 别具（ ） 心 首（ ）一指
（ ）然有序 络（ ）不绝
三、词义：
①、下列加点的字的含义相同的一项是（ ）
A 、日理万机 随机应变 B、精益求精 老当益壮
C 、莫名其妙 名不副实 D、无人问津 津津有味
②、把句子中画线部分换成一个合适的成语 （2分）
A ．我开始意识到，国家的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。（ ）
B ．它们悠然翱翔太空的美姿，实在是无法用语言来说明。 （ ）
C ．我发现了一个同他辩论的有效方法，那就是引用经典中的语句或故事。 （ ）
四、相关内容识记
（1）____________________________ 、为什么我的眼里常含泪水？ „„（《我爱这土地》）
（2）、冰心，原名_______ ，中国20世纪著名的小说家、散文家、诗人和翻译家。《繁星》、
《春水》这两本诗集的主题是_______ 、_______ 、_______ 。
（3）________、状物记叙文的特点即以________ 和________为基本表达方式，描写时抓住事
物的某些特征或 ________ ，或________ 。
（4）、童话是以________ 、________和________来间接反映现实生活，表现儿童思想情感的
一种儿童文学样式。童话从体裁上看，可分为________、________和童话剧；从人物形象看，
可分为________ 、________和拟人体童话。童话的特点是________和________。而________
是童话的根本特征。
（5）《地毯下的尘土》选自《美德书》这本书展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本
的十大美德，分别是：同情、自律、________、________、________、________、________
诚实、信仰、忠诚。
（6）、鲁迅（1881～1936），原名________，字豫才，文学家、思想家、革命家，主要作品
有小说集____________、___________，散文集____________，杂文集________、________,
在他去世后，上海亿万市民为他痛哭，并打出________________________的牌子，以示敬仰。
（7）、安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。《安徒生童话集》中的优
秀篇目有_______________、_______________、_______________、_______________等。
（8）、罗曼•罗兰，法国作家，其作品_______________、_______________ 、_______________
合称为《巨人三传》。
五、修辞手法相关知识考查：
①、运用对偶知识改下面对联的上联, 使之与下联对仗工整.
上联：苟有恒, 何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益, 莫过一日曝十日寒
改后的上联：
②、依照画线句子的句式写句子。（2分）
让自己生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意
的批评是一朵花，______________________________，______________________________, ______________________________„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而
付出的人是不寻常的人。
③、下列广告语巧妙地运用了成语，请对应写出原成语。
A 、家有“飞鹿”，随心所浴。( ) B、默默无蚊的选择。 ( )
C 、“大发”沙发，坐享其诚。( ) D、用“中意”空调，不怕冷潮热风。 ( )
E 、“奔驰”摩托，骑乐无穷。( ) F、“碧岩”矿泉水，一气喝成。 ( )
原成语： 、 、 、 、 、
④、指出下列句子的修辞方法。
A ．树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳。 （ ）
B ．小燕子带了它的双剪似的尾，斜飞于旷亮无比的天空之上。 （ ）
C ．啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ （ ）
D ．排头大鹤先向右旋转，而后优哉游哉翱翔高空。 （ ）
六、修改病句（可以用修改符号直接在句子中修改）
①、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风好。
②、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
③、通过认真学习，使我明白了这个道理。
④、即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折，我们更不能意志消沉。
⑤、植物园里处处飘逸着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花。
七、语法知识考查：
①、巧加标点，完成下面问题。（2分）
爸爸上班去了，写了张留言条。小明念了说：“这瓜是爸爸给我吃的。”小红念了，却说：“爸
爸说这瓜是给我吃的。”原来，爸爸的留言条上是这样写的：只有一个西瓜是给小明的不是给
小红的小红一定要吃明天再买一个给小明吃。
读后，请你说说，小明小红分别是怎样念留言条的呢？
小明：
小红：
②、下列词语的词性相同的一组是（ ）。
A ．石榴 海燕 白鹅 鹤群 B．玛瑙 华贵 奔驰 傲慢
C ．奢侈 偶尔 局促 搏斗 D．翱翔 清澈 岑寂 烂漫
③、按要求给下面句中画线的词归类。
空虚的草包穿戴得富丽堂皇，
纯洁的盟誓受到了恶意的破坏，
高贵的荣誉被可耻地放错了地位，
„„
愚蠢控制着聪明，
单纯的真理被唤作头脑简单
„„
（1）褒义词有：____________________________________________________
（2）贬义词有：__________________________________________________
④、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是( )
阅读优秀作品，（ ）其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 （ ）大自然和人生的
多姿多彩，还可以激发 （ ）自然、热爱生活的感情。
A 品味 体味 珍爱 B 品评 体验 珍惜
C 品评 体验 珍爱 D 品味 体味 珍惜
八、语言实践运用：
①、下面是一首小诗，请仿照已有的诗句，补写出另外两句的内容。（2分）
四季是什么？四季是一首多彩的诗。
春是翠绿的诗，萌动着活力和生机。
夏是________________ ，_______________________。
秋是________________ ，_______________________。
冬是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。
②、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以
是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直
对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。
A 、 素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳
C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨
第四部分 课外文段练习
一、童话
七颗钻石
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都
干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到
水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着罐子跑回家去。
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它的身上，水罐也掉在地下。小狗哀
哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做
的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是
你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑
娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽
了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
1、用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容（不超过25字）
2、第1段所记叙的内容在全文中有什么作用？
3、第3段画线句对小姑娘运用了________________的描写手法，表现了________________ 。
4、从小姑娘的水罐一变再变的原因中你悟出了什么道理？
二、说明文
小心，涂改液伤着你
①目前，________________ 。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而
小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，
然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对
涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家
介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生
变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实
验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼
子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽(chù) 而死；剂量小的一组，每天实
验5—8分钟，与剩下的一组对比观察。5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减
少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。A 停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果
表明，B 全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。实验证明，这类物质吸
入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有
易溶解、易干(zào) 、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，
但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改
变。
⑤(jiàn) 于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
1. 给下列加点字注音或按注音填上汉字
⑴三氯甲烷（ ） ⑵ 模拟（ ） ⑶ 卤代烃（ ）
⑷干z ào( ) ⑸ 抽ch ù( ) ⑹ji àn( )于
2. 为第①段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。
3. 在第④段中，“合适替代物”是指________________________________的物质。
4. 第③段主要使用了哪两种说明方法? 说明了什么内容?
5. 从文中画线的A 、B 两句中任选一句，说说该句中加点词语的表达作用。
6. 结合文章内容，请你谈谈如何进行自我保护。
（三）最初的鹰
至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时，那种回肠荡气的感觉。在南方，天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。
发生在上学路上，我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔。可能正是其神态，而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀，一动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的？通道仅仅是那股（ ）吗？我怀疑着。 旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰。”这一个字眼，此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心，（ ）一切的神态让我折服了，哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路„„我望着鹰，血一点点热起来。
附近郊区小学的上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁，一下课我就跑到操场上，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。
至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手，代表一种精神的力量，（ ）地把门推开，我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。那就是鹰吗？作为鹰，必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。
1、若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内，依次填 。
2、摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。
3、摘录文中的一处点题句。
4、文中写了“迁徙的雁阵”有何作用？
5、“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好？
6、“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情？
语言积累与运用
一、给下列词语中加点的字注音 （略）
二、将下列词语补充完整
雄 醉 言 艳 泄簇 养 峦 游 试 容 因 束 俊 制 返 遏 素 孤 勤 据 接 珑 瞻 轻 提 细 不 摇 鞭 爱 顾 独 泄 怡 豁 家 济 匠 屈 井 绎
三、词义：
①、B ②、A 国家兴亡，匹夫有责 B无可言喻 C引经据典
四、相关内容识记
（1）因为我对这土地爱得深沉 2）谢婉莹 母爱 、童真 、对自然的赞美 （3）记叙 描写 托物言志 咏物抒情 （4）、奇异的幻想 大胆的夸张 奇妙的情节 童话故事 童话诗 超人体童话 常人体童话 幻想性 现实性 幻想性 （5）、责任、友谊、工作、勇气、坚韧（6）、周树人《呐喊》 《彷徨》 《野草》 《南腔北调集》《而已集》“民族魂”（7）、《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》《野天鹅》《海的女儿》（8）、《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（1906）和《托尔斯泰传》
五、修辞手法相关知识考查：
①、何必三更眠五更起 ②、一句善意的谎言是一朵花，一次诚恳的帮助是一朵花，一句诚心的关爱的一朵花
③、随心所欲、默默无闻、坐享其成、冷嘲热讽、其乐无穷、一气呵成 ④、A 拟人 B比喻 B比喻 C拟人
六、修改病句
①、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风的好坏。（或：衡量一个班级文明程度的重要标准是学风。）
②、我们一进球场就看到许多面国旗和听到一片欢呼声。
③、认真学习，使我明白了这个道理。（或：通过认真学习，我明白了这个道理。） ④、即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折，我们也不能意志消沉。
⑤、植物园里处处飘散着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花香。
七、语法知识考查：
①、小明：只有一个西瓜，是给小明的，不是给小红的。小红一定要吃，明天再买一个。给小明吃。
小红：只有一个西瓜，是给小明的？不，是给小红的。小红一定要吃，明天再买一个给小明吃。 ②、A ③( 1）褒义词有：富丽堂皇、纯洁、高贵、单纯、聪明2）空虚、恶意、可耻、愚蠢④、A
八、语言实践运用：
①、示例：夏是火红的诗，展示着热情与希望；秋是金色的诗，蕴藏着丰收和喜悦。（答案不唯一，只要扣住色彩，写出季节特点即可。
②、B 、D 、A 、C ③、a 的平方减b 的平方等于a 与b 的和乘以a 与b 的差。
课外阅读
（一）七颗钻石
1、小姑娘多次让水，感动了上帝（意外收获珍珠和清水） 2、 ①交代故事发生的背景，突出旱情的严重；②为下文写小姑娘作铺垫。（以上答出任意一点即可）3、心理描写 动作描写 小姑娘有爱心、乐于助人的品质。
4、爱心可以改变一切，所以我们要做一个有爱心的人（只要围绕“爱心的力量”来谈即可）
（二）小心，别让涂改液伤着你
1、⑴l ǜ ⑵m ó ⑶t īng ⑷燥 ⑸搐 ⑹鉴
2、很多学生喜欢使用涂改液 3、替代涂改液中有害的化学成分或其中的有毒。4、作比较、举例子，说明了涂改液的危害程度。5、逐渐：准确说明了慢性中毒现象的消失经历了一个漫长
的过程，体现了说明文语言的准确性；不同程度，准确说明了不同牌号的涂改液中含有的有毒物质是不同的。
6、作业时认真仔细，不出错，少用以至不用
（三）最初的鹰
1、．傲气、傲视、傲慢 2、我望着鹰，心一点点热起来（也可有其它答案） 3、至今仍难忘却平生第一次见到鹰时，那种令人回肠荡气的感觉。（我一生中见过的鹰将只有一只） 4、下面衬托了鹰的雄姿。 5、写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。 6、写出了我对最初见到的鹰赞美，表达了作者对英雄与自由的礼赞。