秋天的树林
活动目标
1、学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画。
2、尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林的色彩的变化。 活动准备
1、ppt课件
2、各种绘画材料：布团每人3个，各色颜料、色盘、图画纸、彩笔、范画
3、背景音乐《秋日私语》
活动过程
一、创设情境，通过大雁南飞引出树林的图片，并请幼儿展开想象谈谈对秋天树林的感受。
1、 问：宝贝，你们知道现在是什么季节吗？ 幼：秋天
对啦，现在是秋天，天气逐渐变冷了，看这是谁？（出示ppt大雁南飞图片）
大雁南飞，飞呀飞呀，它经过一片树林，想飞下来歇一会儿，当它下来的时候，大雁被眼前的美景吸引住了。想不想知道大雁看到了什么？
2、出示ppt秋天的树林，引导幼儿仔细观察。 问：这片树林怎么样？美吗？美在什么地方？
（秋天的树叶有红色的、黄色的、绿色的，秋天的树林也是彩色的，让人感觉特别美）
这棵树漂亮吗？指着树干，问这是什么，它的形状像什么？
（这棵树真好看，它的树干很像我们的手形，有的像五指张开的，像两指兔耳朵的，等等）， 引导幼儿在空中画出自己的树干。
二、示范作画
大雁想把这片美景带给南飞的小朋友，怎么办？我们帮大雁画下来吗？来，请一名幼儿和我一起画一幅，你们要仔细看哦。
先把手放在绘画纸上，手指张开，另一只手拿水彩笔描画出树干，涂上颜色，然后布团蘸颜色的方式，表现树叶，手拿布团的尾部，将布团的顶部平放在色盘内蘸取适量的颜料，在树干的周围轻轻的按压，蘸取红黄绿多色，表现树叶的多种色彩。
三、幼儿作画
播放背景音乐《秋日私语》，幼儿进行创意作画，提醒幼儿，保持桌面、画面以及自身的清洁。
四、展示幼儿作品，评价欣赏
大雁要继续南飞了，请宝贝们将作品贴在展板上，小朋友一起帮大雁选出喜欢的话，说说为什么喜欢这幅画。
请小朋友一起将画放进信封，让大雁带到南方去，今天宝贝表现的特别棒，大雁也夸你们画的画特别美，我们给大雁说再见吧。
秋天的树林反思
在这次活动中，幼儿能认真听，仔细观察，能够用手型做画方法画出树干，并用布团印拓方式表现树叶的多彩，作画的兴致很高，但也有不足，分析树林时没有给予孩子足够的时间，幼儿亲自作画时没有放音乐，还有颜料有点干，最后颜料没有了，使个别幼儿的作品颜色不清晰，以后应该把颜料弄多又稀，整体效果还不错。