家长会经验交流
金凤路小学 位利霞
我一直认为一年级的家长会责任尤为重大，因为这不仅仅是孩子们的起点，也是家长们家庭教育的起点，我们除了要展示我们的自身魅力赢得家长的信任外，还要趁现在他们的积极性尚高时唤起他们的责任意识和参与意识，为他们的家庭教育指引方向。本次家长会我们一年级通过上周班主任会上我们针对家长会的研讨，在汲取其它段组先进经验的基础上，结合我们一年级的实际情况，确定出了我们的家长会模式。
在乐考分析和班级情况分析中，首先我对本次乐考的组织和形式做了说明，点名表扬了参加本次乐考测评的22位家长，及参与晨诵之星评比和故事妈妈的家长，并向家长说明他们的参与带给孩子的好处，借此对他们表示感谢，同时激起其它家长积极参与班级活动的欲望。从反馈来看效果还是不错的，当天就有几位家长预约参加期末测评。然后我们让家长参照测评表，针对书写坐姿、握笔、书写内容、课内识字、课外识字、课文背诵、课外阅读、口语交际这几方面向家长做了说明和分析，让家长们了解我们检查的内容就是我们平时所学的内容，学什么评什么，并告知他们怎样学怎样评，最终使家长们明白从测评结果看出孩子在前段学习中哪些方面完成较好，哪些方面还存在问题，由此看出孩子的哪些学习习惯已经养成，哪些习惯还需要督促指导，以及在下段时间如何辅导孩子，让孩子养成好习惯明确方向。同时让家长们明白应珍惜此时陪伴孩子的机会，因为现在知识简单，人人都可以辅导，如果不珍惜，等过几年想辅导也辅导不了，但那时后悔就来不及了
另外在共同探讨家庭教育环节，我们借鉴了高年级的方法，先让家长6人一组，分成12个小组，让他们小组讨论在家庭教育中遇到的困扰，并在小组内讨论解决，然后把解决不了的最困扰他们的问题选择2个写在A4纸上。从反馈来看，存在的困惑主要是：做事拖拉，注意力不集中，读书需要督促等，其实这些问题是孩子们的普遍问题，也在我们的预料之中，接下来我隆重推出了我们班的两名优秀家长，第一位家长是天资聪明但又活泼好动，自制力差，但却很有礼貌，很懂道理的马艺涵的妈妈，第二位是在本学期阅读和书写进步最大的袁艺馨的妈妈，在家长会前三天，我跟他们进行了沟通，指出了孩子在哪方面进步较大，让他们
针对自己孩子进步较大的方面跟大家做以沟通交流，我认为他们同为家长，他们取得的经验应更有说服力，果然如此，在分享中马艺涵的妈妈以生活中的小事例向我们讲述了她是如何培养孩子讲文明、懂礼貌的，袁艺馨的妈妈则是通过平时的细心观察和与老师的及时沟通，引导孩子一天天进步的，但他们都提到了一点就是父母的言传身教，我就以此为契机，在总结时跟大家分享了我当天读到的一段话：真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。就像一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。前行者如何，跟从者也会如何。天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。
我认为家长会只是家校沟通的一个阶段性的小结，其实家校沟通在我们的班级管理工作每天都在进行。当天晚上我就针对家长提出的困惑在班级群里跟家长分享了一篇文章《教孩子学会时间管理、告别拖延症，家长一定要做好5件事+5大工程》，并在群里跟家长进行了沟通交流，提醒大家可以根据自己孩子的情况参考借鉴文章中的做法，特别推荐亲子阅读的书目，从书中寻找解决问题的方法，同时也能增进跟孩子的感情，并培养孩子的阅读兴趣，只要我们把培养孩子当作我们最重要的事业，相信方法一定比问题多。