***党员教育管理存在的问题及对策
存在的问题
1.党员队伍入口不严，造成党员队伍素质难以提高。 一是在发展党员方面一些党委对发展党员工作不够重视只热衷于定指标、下任务，片面追求数量，忽视了发展党员的质量，导致党员卷宗质量不高，在履行发展党员的程序上不够严谨存在过得去的现象。二是在组织关系转接方面一些乡镇（街道）党（工）委把关不严，只要见到上级党组织出具的组织关系介绍信就将党员纳入自己的管理范围，导致很多党员转入后意识淡薄，甚至有的党员转入后就成为失联党员，根本发挥不了党员的先锋模范作用，造成党员素质难以提高。
2. 党员教育管理工作的方式方法较为单一。时代发展了，社会进步了，形势变化了，但一些单位、乡镇党员教育管理的方式方法却一成不变。党员教育基本上以学文件、读报纸、看录像为主，采取以会代训、办班讲课等常规教育方法，教育的手段和形式多年一贯制，缺乏活力和吸引力。
3.基层党务工作者数量不足，业务不精，党员教育工作心有余而力不足。一是由于基层工作头绪多任务重，人员少，繁杂的工作使基层党务工作者人人变得“千手观音”“ 多面手”，一年到头鲜有余暇，遇到紧急工作更要加班加点。
二是基层党务工作者流动性强，传帮带作用发挥不明显，新上来的党务工作者对业务不熟悉，甚至有的基层党务工作者刚刚熟悉党务工作就被调到别的岗位任职。因此，工作起来显得人单力薄，对党员的教育管理更是心有余而力不足。 解决对策
1.创新机制，规范程序，严把党员入口关。一是在发展党员方面，提高发展党员工作规范化和科学化程度，扎实推进党的建设伟大工程，按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的要求，我区组织编写了《***发展党员工作规范手册》。本手册列举了发展党员工作相关指导性材料，常用的文书写法及范文等，提高了党员卷宗质量，与此同时我区重新制定了发展党员工作程序，规范发展党员工作，实行“三批复三备案一规定”的新程序。让党支部与上级党委之间建立有效的联动机制，切实加强党委对发展党员工作的重视程度。二是转接组织关系方面我区以党员组织关系集中排查为契机，严格组织关系转接程序。本着对党员负责，对组织负责的态度。狠抓党员信息审核工作，确保信息完整，管理规范。严格审核档案，对所有转接组织关系的党员，在认真询问党员基本情况基础上，要求填写《党员基本信息登记表》，结合开具的组织关系介绍信对党员档案材料进行详细核查，确保党员信息的完整性、真实性。在审查过程中，对入党材料严重缺失或不规范的进行详细说明，限
定时间，及时完善，并反馈给党员原党组织。同时，要求所有转接组织关系的党员必须将开具的介绍信《回执联》寄回原党组织。并要求每一名转入到我区的党员，签订履职尽责《保证书》。确保转入我区的党员都能按照《党章》的要求履职尽责。从源头上提高党员队伍的素质。
2. 创新方式，提升素质，多种形式开展党员培训。通过累计学时、点单教学、实践锻炼、换脑取经等培训模式，开展各类党员培训。一是累计学时。将集中培训时间拉长，每周集中2次培训。党建工作队伍和在职党员根据自己工作实际，参加集中授课。党组织以《党员成长日记》中思想收获、工作随笔和作风建设三个方面的记录情况，全程跟踪考评。二是点单教学。将培训课堂互动延伸，党员干部根据岗位需求和个人兴趣爱好参与培训互动。我区本着“党员点题、政府组织、专家授课、跟踪服务”的“点单式”教学方法。选取当前党员教育培训重点内容做为主题，科学设置各类必修课程、选修课程，实现了党员集中培训由“大锅饭”向“自助餐”的转变。三是实践锻炼。将培训实践活动拓展，搭建党员实践活动平台。组织积极分子和青年党员干部进军营军训、进社区收集民情、进农村春耕种地、进养老院慰问劳动等“四进”活动，增强社会实践能力。开展演讲赛、辩论赛、研讨会等活动锻炼和培养党员的综合素质。激励党员参与社会调研，通过深入基层全面了解全区重点项目建设、社区和
农村党建情况，提出推动***发展的合理化建议。四是换脑取经。积极选派优秀基层党员干部到域外先进地区进行培训调研。开阔党员干部眼界，拓展思维，学习域外的好经验好做法，提高综合素质。
3.选强配人，岗位轮训，打好党员教育工作的基础。一是选强配人将党性观念较强，对党的事业有责任心的优秀大学毕业生充实到基层党务工作中来。2015年我区加大党务工作者招聘力度，面向应届毕业生招聘10名基层党务工作者。有效缓解了基层党务工作者数量不足，任务繁重的问题。二是本着“实际、实用、实效”的原则，以岗位实践培训为主，自学理论为辅，对基层党务工作者党龄不满3年，从事党务工作年限不满2年的进行轮岗培训。用党的基本知识和规定程序武装党务工作者，用业务实践充实党务工作者，用岗位操作培养党务工作者，全面提高基层党务工作者的业务水平和操作能力，为增强基层组织建设提供坚强的人才储备和业务技能支持。全面提高基层党务工作者的业务水平和操作能力，为增强基层组织建设提供坚强的人才储备和业务技能支持。为党员教育管理工作打下坚实的基础。