魏庄小学四月份工作安排
1、迎接中心学校组织的期中考试。
2、组织学生举行广播操比赛。
3、举办春季运动会。
4、开展教师导学案评比活动。
5、开展学校常规教研活动。
6、常规安全知识讲座暨安全大排查。
7、常规月查。
魏庄小学2011——2012学年度 兴趣小组活动实施方案
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动
活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展，全面推进素质教育。
一、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周三课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们开设了舞蹈、竖笛、英语、跳绳、腰鼓、书法、象棋、绘画、朗诵等14个兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：（见附表）
二、活动时间：每周星期二、星期三、星期四为课外活动时间。
三、具体措施：
1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，学校利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由学校兴趣小组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。 2、全力支持：每次星期二至星期四的第二节课的任课老师不许拖堂，以保证学生如数准时地到达训练场地，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。
3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导训练的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，兴趣小组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。
4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活
动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，舞蹈小组主要辅导学生的舞蹈基本功训练，培养学生对舞蹈的表现力，经辅导老师和学校评委的评议后，学校将在六一让舞蹈小组的至少两个节目登台表演；书法小组主要辅导学生书法的基本运笔、间架结构（以楷书为重点），并根据年龄进行分化辅导，对于具有书法艺术天赋的同学要特别重视，可以逐个辅导，可以更深层次的辅导和讲解，并在全学区组织一次书法竞赛，对前100名学生进行奖励，对表现特别突出的作品，学校将加以推广和宣传。通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核，教导处负责检查班队兴趣组，以保证既重结果，更重过程的管理。
7、加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。
朗诵兴趣小组2012学年第二学期活动计划
一、指导思想：
以邓小平“教育三个面向”精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下，
以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力,培养学生健康的个性，促进学生素质的全面提高。 二、教学目标：
1、掌握诗歌朗诵技巧；
2、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。 3、训练过程中让学生逐步具有朗读的能力，增强社会责任感。 三、教学重点难点： 1、掌握诗歌朗诵技巧 2、学会朗诵诗歌 四、指导老师：
-----------------------------------------------------------------------------------------------五、活动对象及人数：
每班由班主任推荐3-5位，共计划20人。 六、活动时间： 每周课外活动时间 七、活动要求：
1、上课采取指导教师轮换制度。
2、教师上课有计划、有安排、有教案，并对上课情况做好记录和反思。 3、教师定期进行阶段小结和学期总结，并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。
4、上课实施点名制度，学生不能无故缺席、旷课，有事必须提前向指导老师请假。
5、上课时学生要认真听讲，积极参与，听从指导老师的安排，并按时完成布置的作业。 活动进度表：
诗词或散文见《国学读本》
小学美术兴趣小组活动计划
课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作
小学生是祖国的未来，是明天的希望。每一个学生健康全面的发展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。
一、基本要求
1、文艺活动：通过合唱、舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2、科技活动：通过发明创造、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
3、体育活动类：计划建立乒乓球、篮球、排球等兴趣小组。通过正常活动，培养兴趣，增强体质。
4、语言训练活动：在培养学生写作兴趣上。通过教师给学生一些秒词佳句的方法，让学生学会怎么样协作并能从中品尝到成功的乐趣。
二、工作重点和主要措施
1、努力开展好每一个兴趣小组活动。利用活动课每周至少活动2次。
2、严格开展活动，建立健全组织机构，做到各司其责。
3、建立检查评比小组，对小组活动开展好的，有成果的同志，学校要表彰奖励。
三、领导小组名单
组长：
各组辅导教师：
1、文艺活动组：
2、书法绘画兴趣小组：
3、科技活动组：
4、语言训练组：
5、信息技术兴趣小组：
6、排球、乒乓球、田径兴趣小组：
附具体活动表：
兴趣小组
时间
开展活动
乒乓球小组
3月
师生乒乓球比赛
田径小组
4月
学校田径运动会
语言类兴趣小组
5月
诗文、读报普通话演讲比赛
文艺小组
6月
庆六一文艺汇演
书法绘画小组
9月
教师节黑板报、手抄报评比；书画展评。
合唱小组
10月
班级红歌合唱比赛。
信息兴趣小组
11月
腰鼓兴趣小组工作计划
一、指导思想：
全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员，扩大腰鼓队伍的规模，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围。
二、课程目标
1．了解腰鼓主要的种类及常识，培养了学生多方面的兴趣和特 长，综合提升学生的素质。
2．掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练，强化了学生专业技能训练，激发了学生的创新精神及创新意识。
3．为有特长的学生提供一个好的锻炼平台，让他们在各种活动 中得到锻炼。
4．通过活动，使办学更有特色，力争在市区级比赛中获奖，提 高学校知名度。
5．培养学生探究和交流的能力。在探究问题的过程中，培养学 生收集、处理信息的能力和团队合作精神。
三、活动工作安排
1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老 队员传、帮、带新队员的工作。
2、搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具有气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。
3、训练分为两个阶段：第一阶段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种队形变形花样，并鼓励学生 自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。
四、训练地点
学校操场
五、训练时间
每天下午第三节课
六、训练安排
第一周：挑选人员。（在三.四.五六年级挑选）
第二周：握棍方法及站姿。学习基本鼓点。
第三周：熟悉基本鼓点。
第四周：腰鼓鼓点的训练练习。
第五周：学习秧歌十字步。
第六周：学习原地踏、跳步；学习走步。
第七周： 练习表演套路。
第八周： 训练十字步加鼓点整体动作。
第九周：参加区中小学生运动会开幕式表演。
第十周： 熟练上2周的整体动作。
第十一周：学习简单的队形变化。
第十二周：联系简单的队形变化。
第十三周：练习腰鼓表演排练。
第十四周：参加区全民运动会开幕式表演。
第十五周：练习腰鼓表演排练
第十六周：汇报总结
跳绳兴趣小组活动计划
一、指导思想：
为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标
通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施
1、训练要求
①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。 ④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周二、周四的下午二节课课外活动时间
3、场地器材安排
训练场地定在学校东面篮球场上。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。
四、内容安排
周 次
1 内容 单跳 练习方法建议 ①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
①四列横队、每人一根，左、右
2 单脚跳 脚互换跳若干
②以组为单位、比赛进行。
①四列横队、单绳跳热身。
3 交叉跳 ②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、4 花式跳
5 花式跳
6 双人跳
7 双人跳
8 绑跳 反跳若干组。 ①跳单绳的基础上，加入单脚跳。 ②分组比赛。 ①单绳反跳。 ②单脚跳基础上加入交叉跳。 ①两人一组，一人带一个，双脚单跳。 ②配合默契、比赛。 ①单脚跳热身。 ②两人一组同上。 绳一头绑脚上、做单脚跳。
双人
9
绑跳
双跳
单双
飞跳
跳长绳
穿八字
跳长绳
穿八字
跳长绳
穿插跳①两人一组同上。 ②另一人沿一旁、双人一起脚。 ①单绳跳热身。 ②双飞跳 ①单跳热身。 ②单跳时穿插双跳。 ①分若干组，10人一组。 ②穿八字跳长绳。 ①分若干组，10人一组。 ②穿八字跳长绳。一个接一个跳。 ①分若干组，20人一组。 ②相互面对面穿插跳，一个接一个。1011 12 13 14
跳长绳
15
穿插跳 同上
集体
跳绳
分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起跳。 16
◇魏庄小学二年级语文导学案 ◇
◇魏庄小学二年级语文导学案 ◇