个人工作总结
本学年，我担任渠岸乡大吉小学教导主任。时光飞逝，转眼间已是2011-2012学年末，一学期来，在各级领导和全体教师的大力支持下，经过本人的不懈努力，刻苦钻研、大胆创新，使本岗位各项工作均取得了较好的成绩。
一年以来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，认真学习教育教学新理念，平时能关心时政，积极学习党的有关文件和法规，认真学习实践科学发展观。平时能严于律己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。能积极参加各种学习、培训活动。坚持与老师们一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，研讨意识强；坚持长效听课，取他人之精华，并都做了详尽的记录和认真的评议；能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工的意见和建议，不浮夸，实事求是，表里如一。无旷工现象。现就一年来的工作从以下几方面予以总结。
一、教育教学工作
本人主管学校的教学管理工作。在管理过程中，在落实“以人为本”的管理思想的同时又坚持制度管人，并时时处处发挥模范带头作用，要求教师做到的我首先带头做到。并能经常与教师进行交流，了解他们在工作学习中的困难及对学校工作的意见，及时反馈，争取最佳的解决途径及方式，做好校领导及教师间的中间人。
1、狠抓教学流程管理，教学秩序井然。
本学期从开学的第一天起我们就注重抓好教学工作的各环节，教务处
早谋划早安排，各项工作有计划、有落实、有检查、有总结，特别是在备课、上课和练习批阅上加大力度，力求在现有的条件下最大限度的提升教学质量。
2、教研、教改工作紧抓不懈。
（1）、本学年开学之初，学校就结合本校实际，开展了：语数英三科开展了听评课活动，期中学习能力测试结束后就我校实际，又安排了第二轮听评课活动，针对薄弱学科及新上岗教师采取听课、评课、研讨等，进一步提高了全体教师课堂授课能力及水平。
（2） 重视教师培训工作。我们学校内部通过公开课、研讨课、三优教师评选、教研活动等形式加强老师之间的交流，互通有无，共同提高。
“学而不思则罔, 思而不学则怠”, 要成为新世纪的合格教师, 我认为必须把思考和读书结合起来。这学期我读了许多的教育名著集教师文献，我除了做大量的读书笔记，了解别人的观点和见解外，还应用思考把别人的观点融会于心，变成自己的，用在课堂上。实行新课改以来，我基本上作到了每天反思自己一天的工作，并且把所思、所感、所得记录下来。通过学习，不断提高自己，充实自己，完善自己，提高自己。
3、本人还牢固树立以课堂教学为本的教育思想，数年来，一直带数学课。本学期，代六年级数学课。坚持哪里需要哪里去，坚持以学校工作为重，一直也没有停止过数学教学，我都兢兢业业，丝毫不敢懈怠，因而本学科成绩提高较快。课堂教学是一门科学, 也是一门艺术, 在坚持自己个性化教学的同时, 又融入了新的引领学生自主学习模式, 实行教与学民主平等, 师生彼此尊重, 教学相长. 在培养学生的学习兴趣的同时, 着重培养学生的分析批判能力, 不迷信权威, 勇于评价他人与自己, 敢于发表不同的见解发展独立自主的个性和创新能力, 用小组讨论, 课堂讨论, 课堂演讲, 展开师生、生生的情感交流, 活跃课堂气
氛, 构建良好的教学情景。
二、转差工作
记得一位教育家说过这样一句话:“爱一个好学生容易，因为他本身让人喜欢，爱一个差学生难，因为你要倾注更多的心血和关爱 这才是教师的天职”，本学期无论接任哪个年级教学工作，我都要首先了解学生，坚持做到因材施教，特别要搞好差生转化工作，光靠教师的关怀和爱护是不够的，还要有足够的耐心，针对班里的双差生，我从不放弃，在我的课上，除了对他们的闪光点及时肯定、赞扬、鼓励外，还根据他们的具体情况，布置相应的作业，或背、或写、或练。总之让他们有事可做，时时感受到老师的关心，处处感觉到自己的进步，坚持一段时间后，学生学习有明显的提高。为了切实提高学生的学习成绩，我坚持个别辅导，焦文科、孙明豪等几名同学的成绩在后期有了明显提高，王勇等几名同学解题也有了一定的思路。我一开始就告诉我的学生：“不管以前如何，只要从现在开始，每天都有一点进步，那么坚持下来就会发现自己也很棒。”今后我要更加努力，使我的转差工作更有实效，使每位学生都能有所进步。我所任学科成绩也在稳中求升，相信经过全体师生的努力，一定会取得好的成绩。
回顾一年来的工作和学习，虽然经过自己的努力取得了一点成绩，但是离上级的要求和个人的奋斗目标还有相当的距离。今后我会更加严格要求自己，不断加强学习努力提高个人综合素质，使自己在今后的工作中更完善，更称职，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，我愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
个 人 述 职
李 艳
2012年6月