在讲“四”字之前，先给大家讲一个汉字小故事。
据说在清朝的时候，南方有一名大地主，平日依靠欺诈老百姓，搜刮了很多钱财，但他却不认识字。他想自己有这么多的财产肯定需要一个有学问的人来管理，就将全部希望都寄托在了儿子身上，从当地请来了一名非常有名望的先生来教自己儿子识字。
识字第一日，先生教地主的儿子写字，写上一划的时候，老师告诉他这是“一”字；而写上二划的时候，则告诉他这是“二”字；三划即是“三”字。财主的儿子听后，将笔扔下开心地跳了起来，说：“识字那么简单，有什么必要请老师呢！”地主听从了儿子的话，当天就将先生辞退了，还夸奖自己的儿子，说他真聪明，这么快就会识字了。
隔了几日，地主要请一位姓万的朋友来家吃饭，叫儿子写个请柬。地主的儿子一大早就来到书房动笔写了，大半天过去了，还是没有写成。地主很着急，接连去催他。
儿子很不耐烦地嚷着说：“姓啥不好，偏偏要姓万。我从早上到现在，才写了五百多划哩！”
所以，我们今天要解那个字呢？
“万”？
这是一道送分题哎
不信看标题
今天，我们要讲的是“四”这个字。
先看看“四”的字形演变和字本义讲解。
看了字形演变，你是不是也和地主家的傻儿子一样，有以下疑问呢？
对于这种字形演变到无从追溯的汉字，我们采取创新的方式，使用孩子生活中常见的元素，对汉字进行创意新解。
小宝宝在床上玩耍。一个大大的“口”字，中间是“儿”字，这个字就是“四”，四个的“四”。
为了让小朋友对“四”的字形和字义有更好的理解和认识，我们还准备了好玩的识字游戏，下次文章里再一一给大家讲解吧！
下课！