中考语文仿句题专题复习
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1．根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；———————，———————；———————，———————。。
2．在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，———————，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，
3
生命，总是在挫折和磨难中茁壮。
思想，———————————。
意志，———————————。
4．参照下面两句话的句式，仿写两个句子。
燃
5
6．根据
7．在下面的横线上紧接上
。纵观历史进 8 参照下面这（不超过40字）
“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此，———————，————————。
9．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。
（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；——————，——————；——————，—————— （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的
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努力，才能获得成功。
10．在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。（40字以内）
《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出
一个个 栩栩如生的人物；又像一—————————。
11．在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接
自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3
正反两面对整段文字作总结。
裂，葬身火海的下场呢？（1
）
————————综上所述，不难看出：（312
13
14
15
16
17．依照加横线的句子，在续写一个句子。
希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉
战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。
18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。
劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里
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的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。
19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污
泥环绕。
20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。
（1
——。（2）花坛暖房里，它不开；——————，——————。21．用《〈指南录〉后序》
要求：（1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。
告诉我们，只有不断拼搏才能成功。
22
江水绿如蓝”
23
仿 句
1-4
5
6
7．分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿
8．多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会因为积极摸索而增多。
9．无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。
10．一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。
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11．（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，
兵败官渡呢？
（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？
（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。
12．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪
中考仿句题扫描
所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
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这里结合近年来的中考题谈谈仿句题的题型特点与解答方法。
一、仿句题的考查内容
（一）考查学生对修辞方法的积累与运用。
1．比喻。①明喻 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像 。(生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)(江苏镇江市) ②暗喻 例句：A是一座金字塔，是进取。BC是未满的月牙儿，是缺憾。仿句： 。(D是一把竖琴，是快乐；0是、一轮大阳，是朝气；S)(江苏常州市)
2(坚毅刚强)(天津市)
3 。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌 (人们都爱莲花， 4．对偶。例①：从“”-乡土特色。A
如月， 。()
， 。（近看西北角，造几间临水轩斋）
1
（1）如果我是清风，我将 。(吹走世间的尘埃)（2）如果我是春雨，我将 。(（重庆市)
2．并列关系的复句
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句： 。(我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量) (陕西省)
3．解说关系的复句
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例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿句：没有理想的人，他的生活如 。(断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿）（湖北黄冈市)
（三）考查学生对表达方式的理解与运用。
1．描写句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ，让人 。(色彩缤纷的花园，让人流连忘返)
语文是 ，让人 。(意境深远的油画，让。人惊叹不已)
语文是 ，让人 。(旋律优美的音乐，让人听之动容)(山西省)
2 仿句： ， 。(懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春)
3．抒情句。
润一方土地； ， 。()(安徽省)
“””、“判断下列复句的形式”起到“一石三鸟”的作用，真是妙哉!
1、套用式仿写题
[考题1]
仿句： )
[解析]天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
2、修改式仿写题
[考题2] 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ， 。 (2002年天津市中考题)
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[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改，又是照前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句：近看西北，造数间临水轩斋。
3、续写式仿写题
[考题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
润一方土地； ， 。 (2002年安徽省中考题)
[解析]要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)(奉献精神)鲜花，就装点一分春色。
4、造句式仿写题
[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”样的“摆渡者”
示例：(1) (2)“希望工程”
仿句：(1) (2)
(3) (2002)
[解析]“展开联想，用“摆渡”造句，仿照示例的格式“ 把 摆渡到 。摆渡”一词比喻意义的真正把握。因此也不难联想到类似例句中“作家”、“希望工程”的“”
仿句：(1)(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。
三、仿句题的解答
解答仿句题我们应该具备下面的一些知识与能力。
首先是必要的语法修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律，掌握它无疑有助于提高我们运用语言的能力。
“仿写”考试就是在语法、修辞的运用上大做文章，请看下列试题。
[例一]根据例旬句式特点，在横线上另外仿写句子。
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太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
， ； ， ； ， 。
这是一道自选话题的仿写。品读所给例句，我们能看出以下特点：一是全句运用了排比、拟人的修辞手法，歌颂了一种默默奉献的精神，二是例句是一个二重复句，第一层为并列关系，第二层为转折关系(有标志词“却”)。我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容，因题干无此项要求，但整齐的排比句式、(仿写示例：)
面对“仿写”而兴叹。有的同学甚至有错误的认识，他们认为联想，与我们无缘。其实，开联想、从而悟出了万有引力定律吗?
[例二]仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她” 撒向田野；她 ；她 。 ”——“春姑娘”来展开，要表现出 ) ……化人心中，流人笔端，即成为美妙动人的文字。有了关注万物，珍爱生命的热情，辅之以广泛的阅读——读好书，读美文，再通过必要的语言训练，就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。
下面谈谈解答仿写题的一般思路。第一步是审题。首先要认真研读题干要求，再领会所给语言材料蕴含的思想内容，接下来是仔细分析例句特点，分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点，所用的修辞手法等。第二步是仿写。下面我们结合具体题例来作些阐释。
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[例三)依照例句，续写一个句子，与例句构成语意连贯的排比旬。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴；京；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
这是2002年安徽省中考试卷上的一道仿写题。所给语段的中心话题是谈人生的意义，仿写句与前面两个分句构成的排比，从内容上说，要具体阐释“奉献’的内含。通过分析，我们可看出例句形式上的以下特点：都是假设复句，用了关联词“如果……就……”：都是借助比喻(暗喻)仿写，必须得扣住这些特点。(仿写示例：如果你是一棵小草，就增添一分 装点一分春色。)
[例四]按下面语段的内容及句式仿写两个句子。
使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，“思念使边塞 ，思念使 这道题的题干规定了仿写的内容——思念，思念使……”。选段中的每个分句词名句，付诸文字了。() 补充练习
1．按照“)一句的结构，分别以“春天，，“夏天”和“’ ； 秋天： 。
）
2．读下面这首题为“”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
如果你是大河／
如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息
／何必为还没有结出果实着急
如果你就是你／那就静静微笑沉默不语
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（何必在乎别人把你说成小溪／如果你是种子）
3．仿照下面的句式，再写一个这样的句子。
特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。（特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。）
4．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； ； 。）
5
丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”
； 。”的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“
6“一对老人”开头，以“ 雨中的年轻是一幅耐读的图画。（一对老人，）
7
(1) 。 (2)如果我是春雨，我将 。
（（1 （2）滋润人们的心田、滋润干涸的土地）
8．在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ；友谊如 ，我们 。（四川省）（友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美
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丽的图画。）
9．请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子。
例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。
仿句：信誉就是你 ，信誉就是你 。（深圳市）（创建事业的基础，内心安宁的保证。）
10．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。
仿写：父爱是_____________________________________________________________
父爱是_____________________________________________________________
2、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉。_____________________________， ___________________________________。
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3、仿写。要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。
4．根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，____________________依旧遗憾；______________________,______________________还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
5．仿照例句，补写一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
生活就是__________ ______________________.
希望就是__________________________________________6．仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是 。
7
没有一本书的家，____________________，____________________；8
，。
9
10
江红》？
11．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是_______________________；我只是一道小溪，你们是________________________________。
12．为下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，
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________________________________________!
___________________________,________________________________________！
13．下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
____________________________________________________
14． 妈妈的头发白了 妈妈的____________________
把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了 妈妈的把挺直的脊梁给了我
154
谷穗：
玻璃窗：
16
________________________________ __
(2) ___________________。
17
仿写：
18．、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。(2分)
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句：
。19．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_____________。只有
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万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
20．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子： ____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，却只能___________________________________。
21．仿写 例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。 激情是跳荡的火焰， ， 。 。
22人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水福，我送你一个东海； ， ； ，
23．仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有 的聚积， 就没有 24。
是一朵花，25．依照句子，/失败、/（也可自拟一组）仿写句子。要求：123
。
朋友是 。
26
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，__________________________________________
27.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人， 。
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28.仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光； 如果你是 ，那快乐就是 ；
如果你是 ，那快乐就是 。
29．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时候， 上学后， 长大后，
母爱融在乳液里， 母爱__________________，
吮着它， ___________________， 香甜甜。 __________________。 30．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、、体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
31．去年5月212分）
。
32.
仿写：
33(4分)
____________，如____________。
34
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。
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35．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； ，
。
36．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 你也就选择了 37
○他是 ，流动不息的奔向远方。
○他是 ○他是 38
仿句：天上的明星现了， 。
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