做个快乐的小学生
活动目的
1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。
2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动重点
引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。 活动难点
引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。 活动过程
一、热身运动——体验快乐
1．同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？
2．学生各自猜想。
3．今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐的心情！来，让我们一起跟着音乐，把手舞起来，把脚动起来，让整个身体扭起来吧！（学生一边唱健康歌，一边做健康操，体验快乐。）
师：同学们刚才我们跟着音乐做健康操，快乐吗？
师：快乐是一种美好的情绪体验，能让人身心健康，对我们的生活、学习都有积极的影响，我们今天上课的主题就是做个快乐的小学生。（出示课题：）
二、畅游心世界
（一）体验快乐
1．一起玩马兰花的游戏。
2．分享游戏感受。
3．师（小结）：对了，刚才大家享受到了很多快乐的事情，我们在优美的环境里会快乐，做自己喜欢的事情会快乐。把快乐告诉他人，会有更多人分享到你的快乐！
（二）分享快乐
1．生活和学习中你会有哪些开心和快乐的事情呢？跟大家分享一下吧。
2．心灵物语：快乐就在身边，我们一起学习，很快乐！我们一起游戏，很快乐！我们共同成长，很快乐！
（三）相伴快乐
1. 学习和生活中，难免会遇到不开心的事情，那么，怎样能变得快乐呢！