湖北华一寄宿学校导学案系列之历史七年级（下）
第3课 《“开元盛世”》
初备者： 王珍荣 审核者：贾蕾 课型：新授课 编写时间：2016年1月29日
班级：___________ 组名：___________ 姓名：____________
【学习目标】
1.了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等史实；
2.认识到唐玄宗前期，唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界领先地位。
【重点难点】
重点：盛世经济的繁荣。 难点：农业工具的改进。
【学法指导】
1.学习本课时要注意曲辕犁、筒车等图片或实物模型，学会从图片或实物模型中感知获取历史知识的方法；
2.学完本课后列表归纳农业、手工业、商业的繁荣。
【知识链接】
“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这是唐朝大诗人白居易描绘长安城的诗句。唐都长安规划整齐，与当时欧洲的罗马和西亚的君士坦丁堡并称为中世纪世界三大名城。你知道唐朝都城长安的城市布局和城市繁荣的盛况吗？
【学习过程】
知识点一：开元之治 1. 皇帝： 2.时间： 年间 3.措施：重视吏治，提倡节俭
4. 表现： 局面为之一新
知识点二
忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 请回答：
A级 1.这段材料反应了唐朝哪个皇帝当政时期的繁荣景象？
B级 2.在该皇帝当政的前期唐朝进入全盛时期，史称“ ”，关于它的说法不确切的是（ ）
A.指的是当时社会出现的经济繁荣、政治清明的局面
1
B.是唐朝几代皇帝不断推动的结果，与劳动人民的辛勤劳动关系不大 C.盛世期间人民的负担相对较轻，生活较为安定 D.武则天的统治为盛世局面的出现奠定了基础
B级 3.假如你生活在唐朝全盛时期，你可能做到的是（ ）
①和朋友一起饮茶赋诗 ②家中摆放青花瓷 ③和阿拉伯商人做生意 ④身穿五件丝绸衣服仍能清楚地看到手臂上的痣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 探究二:读下图，请回答 唐朝长安城平面图
A级 1.在图中长方框内填出长安城内的重要地名。
A级 2.填写在长安城内，最繁华的商业区叫________，居民住宅区叫__________。城内最
中心的街道叫___________。
C级3.假如你是这座城市的居民，正好有一批外地来的小朋友前来参观，你能给他们做一次导游，带领他们游览一遍吗（主要是介绍这座城市的建筑特点及地位）？
【归纳小结】
一个历史人物—— 一个盛世局面—— 三个方面成就—— 四个世界之最——
【当堂检测】
1.“翻倒、翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停末？停末？禾苗待我灌醉”徐来军的这首《调笑令》反应的是下列哪种生产工具的使用情景（ ） A.水排 B.翻车 C.筒车 D.耧车
2.开元盛世”是我国唐朝的盛世之一，当时，社会此较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。开元年间的皇帝是
A．唐太宗 B.唐高宗 C．武则天 D.唐玄宗、 3.下列历史事件出现的先后顺序是（ ） ①开元盛世 ②贞观遗风 ③贞观之治
A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③ 4.下列关于唐朝盛世经济的描述正确的是（ ）
①曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。 ②饮茶之风在全国范围盛行。③闻名于世的唐三彩。④唐都长安是当时国际性大都市。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【拓展训练】
结合课本15页唐朝长安平面图，根据你所居住的城镇或村庄设计一张建筑布局图。并发
挥一下你的想象，构建一座你心目中的美好家园。
【学习反思】
1. 对班级（或小组）整体学习状态的反思（着眼于学习行为等，仅课代表、学习小组长等完成）。
2. 学生自己对学习状态的反思，内容包括： （1）我的收获： （2）我的质疑： （3）我的大胆展示： （4）今天我主动学习了吗？
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